八年级上语文课件《蝉》 人教版（2016部编版） (8) 13页

蝉 • —— 法布尔 法布尔，法国昆虫学 家、动物行为学家、 作家。被世人称为 “昆虫界的荷马，科 学界诗人 ”。 科学小品：科学小品又名知识小品，是 一种用小品文的笔调介绍某一方面科学 知识的说明文体。它既有科学性，又有 文学性。那么说科学小品就是说明文的 一种了。 科学小品的特点：内容真实，结构严谨 巧妙，语言生动准确 。 科学小品 这篇课文向我们介绍了( )和 ( ) 两方面特点。 蝉的生命简史？ 阅读课文，整体感知 • 成虫产卵 → 蝉卵孵化 → （ 即刻 ） → 幼虫走出壳外 →（ 不久 ）幼虫落在地上→ （立刻 ）到地下寻觅藏身的地方→（几分钟 以后） 幼虫钻进地里→（ 四年后） 幼虫从 地穴爬出 →（徘徊一阵） 幼虫爬上灌木枝或 草叶→ （半个小时后） 变成成虫→（三个半 小时） 成虫离枝飞去→ （五星期后） 成虫 交配、产卵、死亡。 • 课文可以分为两大部分：两个部分的说 明顺序是按照蝉延续生命的几个过程安 排的——先由幼虫到成虫，然后成虫产 卵完成繁衍，孵化成幼虫结束，这就是 蝉循环往复的生活史。 • 挖洞： （2-6） • 脱壳： （7-10） • 产卵： （11-13） • 幼虫钻 到土里： （18-24） • 分泌粘液，使泥土成为泥浆，固定 隧道； • 奇怪的体操； • 在枯枝上刺成三四十个小孔； • 挥着镐向下挖掘，并将土抛出地面， 挖开土穴，钻了进去，隐藏自己。 齐读最后两段，找出中心句。 • 四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享 乐。 语言特色——准确，富有文学色彩 • 一是把蝉人格化，赋予它人的情感和行为。 如写蝉产卵，写出了以为“可怜的母亲”生 儿育女所付出的艰辛，也写出了蚋残害生灵 的可恨。写由卵发育成蝉，表现出了蝉所经 历的四年漫长历程的艰苦。 • 二是运用文学的语言表达。如运用比喻的手 法把一般不为人知的科学现象表现得具体形 象，以“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉的 离壳过程。 品味语言的准确 • 这小圆孔约一寸口径，周围一点土都没有。 • 它身体里藏有一种极粘的液，可以用来做灰泥。 • 头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与 折着的翅膀。 • 它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而 且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。