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- 2021-10-27 发布
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2020-2021 学年初二历史上册考点练习:五四运动
一、填空题
1.第一次世界大战后的巴黎和会上中国外交的失败,将德国在山东的特权全部转让给日本。
2.五四运动的爆发:1919 年 5 月 4 日,北京学生在天安门前,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行游行示威。口
号:“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等。要求:严惩亲日派
卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。结果:北洋军阀政府出动军警镇压,逮捕了 30 多名爱国学生。
3.五四运动的扩大:陈独秀亲自起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争。日本帝国主义在津、
沪等地集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生爱国运动。
4.概况:(1)6 月 3 日,北京学生再次走上街头,遭到军警镇压,先后有 800 多名学生被捕。(2)6 月 5 日,上海
工人罢工,商人罢市。罢市风潮随机席卷全国十几个商业中心城市。(3)工人阶级成为五四运动的主力,运动中心
由北京转到上海。
5.结果:①北洋政府释放被捕学生②罢免曹汝霖等人的职务③拒绝在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标取
得初步胜利。
6.五四运动的性质:①五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国运动②是一场中国人民拯救民族危亡、捍卫民族尊严、
凝聚民族力量的社会革命运动③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
7.五四运动的历史意义:①推动了中国社会的进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义与中国工
人运动的结合,为中国共产党的成立做了思想和干部上的准备②是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折
点,在中华民族历史进程中具有里程碑意义。
二、选择题
1.以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论,正确的是( )
A.都经过长期的起义准备 B.一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起到了重要作用
C.都具有反对帝国主义和封建主义的性质 D.中国工人阶级登上了历史舞台
2. “为雪心头恨,而今作楚囚。被拘三十二,无一怕杀头。同殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”
材料中所反映历史事件爆发的直接原因是( )
A.巴黎和会上中国外交的失败 B.中国共产党的组织 C.发动北洋军阀的反动统治 D.新文化运动的影响
3. 五四青年节是为了纪念爆发于 1919 年 5 月 4 日的学生爱国运动,五四运动爆发在北京,六月初转到( )
A.北京 B.上海 C.青岛 D.广州
4.“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮之学生释;工界罢工不及
五日,而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中( )
A.青年学生成为运动的主力 B.无产阶级显示出巨大力量 C.共产党领导成为获胜关键 D.北洋军阀政府已土崩瓦解
5.五四运动是中国近代史上一次帝国主义和封建主义的爱国运动。下列口号最能反映其性质的是( )
A.誓死力争,还我青岛 B.外争主权,内除国贼 C.取消“二十一条” D.提倡国货,抵制日货
6.下列不属于五四运动取得的胜利成果的是( )
A.北洋政府释放被捕学生 B.罢免了三个卖国外交官的职务 C.中国代表拒绝在对德和约上签字 D.废除了“二十一条”
三、材料题
1919 年 5 月 4 日,北京学生高呼外争主权,内除国贼拒绝在巴黎和会上签字等口号发表宣言,揭露帝国主义的强盗
行为,举行示威游行,火烧曹宅。6 月 5 日为支援学生的爱国行为,上海工人首先举行罢工,无产阶级登上政治舞
台,五四运动取得初步胜利。
(1)根据材料归纳五四精神的核心。结合所学知识指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。
核心:爱国主义
地位:促进了马克思主义在中国的传播,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在中华民族历史进
程中具有里程碑意义。
(2)结合上述材料及所学知识,谈谈你对五四精神的理解。
爱国精神