八年级上物理课件八年级上册物理课件《质量》 人教新课标 (8)_人教新课标 15页

第一节 质量 　　1．铁锤、铁钉是由什么 材料制成？ 　　2．铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同？ 　　3．水和铁可能含物质多少相同吗？ 如何得知？ 　　4．如何比较物体所含物质的多少？ 铁钉 铁锤 提出问题 1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、 　　　　 毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg 一、质量 国际千克原器 4．估测常见物体质量： 成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg 方便面 鸡和鸭 鸡蛋 大头针 杨利伟在太空进食的小月饼 1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变。 二、质量是物体的属性： 1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。 二、质量是物体的属性： 1．测量工具 （1）实验室中： 三、质量的测量： 托盘天平的构造： 1.底座 2.托盘架 3.托盘 　 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 ①每个天平都有自己的称量，也就是它所能 称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量； ②向右盘中加减砝码时要用镊子，不能用手 接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； ③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平 的托盘中；（应使用烧杯或者白纸间接称量） 托盘天平的使用方法： （1）使用托盘天平前要注意： ①放：把天平放在水平台上； ②移：将游码移至标尺左端的零刻线处； ③调：调节横梁右端的平衡螺母使指针指在分 度盘中线处，此时横梁平衡； （若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调 ；反之，平衡螺母向左调）， （2）使用托盘天平的基本步骤： ④测：将被称量物体放在左托盘，按从大到小的顺 序依次用镊子夹取砝码放在右托盘； 当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； ⑤读：托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量 物体的质量。 ⑥收：实验完毕，整理好器材。 测量液体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯， 　 测量总质量m总； 　（4）被测液体质量m=m总−m0。 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0. 0.9 1.0 g 以游码左 边对应刻 度为准 例题：一学生称物块的质量，右盘砝码 及游码如下图所示：则物块的质量为—— — 20g 5g 2g 质 量 概念 物体所含物质的多少 质量是物体本身的一种属性 单位： 测量工具： 1kg=103g, 1g=103mg, 1t=103kg 千克； 天平 调节 测量 读数 注意事项 底座水平 横梁水平