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- 2021-11-01 发布
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第七章 运动和力
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1.(中考·眉山)如图所示,在探究“阻力对物体运动
的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水
平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别
从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑
行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的
是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小
________(填“相等”或“不相等”)。
(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变
____________________来实现的。
(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉
布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离
相等
水平面的粗糙程度
最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
______(填“快”或“慢”)。
(4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来
越小,直到变为零,它将做________________。
(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人
的研究成果概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一
慢
匀速直线运动
定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合
逻辑的________得出的正确结论。
(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动________(填
“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有
保持原来____________不变的性质。
推理
不需要
运动状态
返回
2.(中考·龙岩)在探究二力平衡条件的实验中:
(1)如图甲所示,水平放置的实验装置中,将系于小
车两端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作
用在小车上的两个拉力方
向相反,并通过调整
____________来改变拉力的大小。
2
钩码的个数
当小车平衡时,将小车水平转过一个角度,松手后小
车不能保持平衡,这样的操作是为了探究相互平衡的
二力是否____________________。
(2)如图乙所示,A、B小车内装有电磁铁,电磁铁的通、
断电可遥控实现,当通电时,A、
B小车吸合成一体。为了探究二力
平衡时二力是否作用在同一物体上,
作用在同一直线上
在图中所示情况下,下一步的操作是
_______________________。遥控实现电磁铁断电
3题点拨 返回
点拨:
返回
为了探究二力平衡时,二力是否作用在同一
物体上,可利用遥控实现电磁铁断电,看小
车是否还能处于平衡状态。
3.(岳西期末)为了更好探究二力平衡的条件实验,小
明同学对课本图进行了改进。他用小卡片作为实
验对象来探究二力平衡的条件,
如图所示实验。
(1)改进后的小卡片与小车比较,
优点是小卡片受________影
响小,力的大小关系更准确;
摩擦力
缺点是小卡片受自身重力影响。
(2)实验中,只需让小卡片保持静止时,即表明其小
卡片受平衡力作用,处于________状态。
(3)小卡片两边各悬挂了一个轻质托盘,通过改变砝
码的质量来改变拉力F1、F2的大小,但实验中发
现此方法不能使得拉力连续变化,若你是小明可
怎样解决该问题?
平衡
①还需实验器材为:________________;
②具体方法:
____________________________________________
____________________________________。
弹簧测力计
用细沙代替砝码,通过调整两边细沙的量使小卡
片平衡,然后测出其重力进行分析比较
(4)研究不在同一物体上的两个力对物体平衡的影响问
题,小明接下来可进行怎样的操作?
____________________________________________
______________________________________。
点拨 返回
用手捏着小卡片的两端,再用剪刀把卡片从中间
剪开,松手后观察小卡片运动状态的变化
点拨:
(1)从怎样减小摩擦力对实验的影响来分析解答;(2)
静止状态属于平衡状态,受平衡力的作用;(3)细
沙比砝码更容易控制其质量的变化,据此分析需
要的器材和方法;(4)探究二力平衡时,验证两个
力需要作用在同一个物体上,可以把小卡片分成
两半变成两个物体。 返回
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