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  • 2021-11-01 发布

数学华东师大版八年级上册课件12-2 整式的乘法 第3课时

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第12章 整式的乘除 12.2 整式的乘法 第3课时 1.理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则.(重点) 2.能够用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算.(难点) 学习目标 复习引入 多项式乘多项式 问题1 (a+b)X= ? (a+b)X=aX+bX (a+b)X=(a+b)(m+n) 当X=m+n时,(a+b)X=? 提出问题 问题2 某地区在退耕还林期间,有一块原长m米,宽为a米的 长方形林区增长了n米,加宽了b米,请你表示这块林区现在的 面积. a m b n ma na mb nb a m b n 你能用不同的形式表示所拼图的面积吗? 这块林区现在长为(m+n)米,宽为(a+b)米. 由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积, 故有: 实际上,把(m+n)看成一个整体,有: = ma+mb+na+nb. (m+n)(a+b) = (m+n)a+(m+n)b 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以 另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 知识要点 多项式乘以多项式 1 2 3 4 (a+b)(m+n)=am1 2 3 4 +an+bm+bn u多乘多顺口溜: 多乘多,来计算,多项式各项都见面, 乘后结果要相加,化简、排列才算完. 典例精析 例 计算:(1)(3x+1)(x+2); (2)(x-8)(x-y); (3)(x+y)(x2-xy+y2). 解:(1) 原式=3x·x+2×3x+1·x+1×2=3x2+6x+x+2=3x2+7x+2; (2) 原式=x·x-xy-8x+8y=x2-xy-8x+8y; (3) 原式=x·x2-x·xy+xy2+x2y-xy2+y·y2=x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3 = x3+y3. 注意 当堂练习 21 (2 3)( 2 ) ( 1) ;x x x   ( ) 1.判别下列解法是否正确,若错请说出理由. 解:原式 22 4 6 ( 1)( 1)x x x x      2 22 4 6 ( 2 1)x x x x      2 22 4 6 2 1x x x x      2 2 5;x x   3x 22 (2 3)( 2 ) ( 1) .x x x   ( ) 解:原式 )1(6342 222  xxxx 1672 22  xxx 2 7 7.x x   ( 1)( 1)x x  2( 2 1)x x   2.计算:(1)(x−3y)(x+7y); (2)(2x + 5y)(3x−2y). 解: (1) (x−3y)(x+7y) + 7xy −3yx = x2 +4xy 21y2; 21y2 (2) (2x +5 y)(3x−2y) = =x2 2x•3x −2x• 2y +5 y• 3x − 5y•2y = 6x2 −4xy + 15xy −10y2 = 6x2 +11xy−10y2. − − 3.计算求值: (4x+3y)(4x-3y)+(2x+y)(3x-5y),其中x=1,y=-2. 2 2 2 216 12 12 9 6 10 3 5x xy xy y x xy xy y       2 222 7 14 .x xy y   当x=1,y=-2时, 原式=22×12-7×1×(-2)-14×(-2)2 =22+14 -56 =-20. 2( 2)( 3) __ __;x x x x     2( 4)( 1) __ __;x x x x     2( 4)( 2) __ __;x x x x     2( 2)( 3) __ __.x x x x     2( )( ) _____ _____.x a x b x x     观察上面四个等式,你能发现什么规律?并应 用这个规律解决下面的问题. ( )a b ab 5 6 (-3) (-4) 2 (-8) (-5) 6 2( 7)( 5) __ __ .x x x x  - + 口答: 2(-) 35(- ) 4.计算: 5.小东找来一张挂历画包数学课本.已知课本长a厘米,宽b厘 米,厚c厘米,小东想将课本封面与封底的每一边都包进去m厘 米,问小东应在挂历画上裁下一块多大面积的长方形? 八年级(上) 姓名: ____________ 数学 c b a a b c m b m 面积:(2m+2b+c)(2m+a) 解:(2m+2b+c)(2m+a) = 4m2+2ma+4bm+2ab+2cm+ca. 答:小东应在挂历画上裁下一块 (4m2+2ma+4bm+2ab+2cm+ca)平方厘米的长方形. 课堂小结 多项式× 多项式 运 算 法 则 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的 每一项分别乘以另一个多项式的每一项, 再把所得的积相加 (a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 注 意 不要漏乘;正确确定各项符号; 结果要最简 实质上是转化为单项式×多项式 的运算 (x-1)2在一般情况下不等于x2-12.