2020八年级物理全册速度的变化 2页

‎2.4 科学探究：速度的变化 一、实验目的 通过参与整个探究过程，熟悉探究各环节，知道测量不同阶段物体的运动速度。知道解决问题的方法及对待问题的科学态度；培养学生认真负责的学习态度，实事求是的科学作风，相互协作的团队精神。‎ 二、实验原理 讲物体运动所经历的时间或路程分解为若干段，只要能够测出路程和时间就可以求出这段时间内的平均速度，所以探究小车从从斜面上滑下过程速度变化的实验原理是速度公式 三、实验步骤 ‎（1）实验过程步骤 ‎1．在斜面上用刻度尺进行测量，并作记号B、C、D，让sAB=sBC=sCD=‎‎10m ‎2．将金属片固定在B处，用停表测出时间t1，tAB=t1，记在下表中。‎ ‎3．将金属片固定在C处，用停表测出时间t2，tBC=t2-t1，记在下表中。‎ ‎4．将金属片固定在D处，用停表测邮时间t3，tCD=t3-t2，记在下表中。‎ （2） 实验数据记录表格 路程s/m ‎0.1m ‎0.1m ‎0.1m 时间t/s 速度v/m·s-1‎ （3） 实验数据处理 记录填写实验数据表格，计算出小车的平均速度，并进行交流，讨论。‎ 四、 实验结论 小车第一段的平均速度约为‎0.4m/s，第二段速度约为‎0.6m/s，第三段约为‎1m/s。‎ 2‎ 五、注意事项 ‎（1）测量小车在斜面上通过的路程时，必须从开始计时的车头（尾），量到计时结束的车头（尾），不可从斜面顶端量到斜面底端或从车头量到车尾，即测量时，要注意小车自身的测度。‎ ‎（2）注意刻度尺和秒表的使用方法，以及水平放置斜面和保证斜面粗糙程度。‎ 2‎