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- 2021-11-01 发布
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杠杆
学习
内容
第十二章 简单机械 第一节 杠杆(2)
课型:新授课 课时:二课时
教学
目标
1会探究杠杆的平衡条件;
2能区分杠杆的类型;
3知道杠杆的分类,能运用
重难点:1、会运用杠杆的平衡条件,
2、能区分杠杆的类型。
时间
分配
导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分 、反馈、总结5分
课堂
过程
一、导课:
1. 杠杆的五要素;
2. 力臂概念,并画力臂;
二、推进新课:
(二)杠杆平衡条件
1杠杆的平衡状态是指杠杆处于___________或___________________。
2杠杆的平衡条件是:
(1)内容:_____________________________;
(2)数学表达式:_______或_______。
3实验探究:探究杠杆的平衡条件
(1).杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下 或 。
问题:当杠杆平衡时,动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢?先猜一下: 。
(2)实验探究
①阅读课本,思考实验步骤
②分小组进行实验探究(注意小组成员分工,边实验边记录)
③根据实验数据得出的结论是:_________________________,若用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,____________________。
(3).结论:杠杆的平衡条件是: ________ ,用公式可表示为 。动力臂L1是阻力臂L2的几倍,动力F1,就是阻力F2的 。
4.开瓶时使用的开瓶器如图(a)所示,可以简化成不计重力的杠杆如图
(b)所示,o为支点。若动力F1,和阻力F2,都与杠杆垂直,且AO=6 c m,BO=lcm,F1=25N,则F2=_______N。
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5. 建筑工地上,工人用独轮车运送石块如图所示,石块与独轮车的总重为6 00 N。重心在A点,则工人两手对车所施加的向上的力F是_______N;要想使F1更小一些,你的建议是____。
6.地面上有一根大木杆,抬起A端需用300N,抬起B端需用200N,这条木杆的 端较粗。
(三)杠杆的分类及特点
1、杠杆的分类
(1)省力杠杆:动力臂_______阻力臂;动力_______阻力。
(2)费力杠杆:动力臂_______阻力臂;动力________阻力。
(3)等臂杠杆:动力臂_______阻力臂;动力_______阻力。
2、各类杠杆的特点:
(1)省力杠杆:_____力,_______距离; (2)费力杠杆::_____力,_______距离;
(3)等臂杠杆:_____力,_______距离;
(四)例题(见课本)
三、解凝答惑:
1.杠杆的分类及各类杠杆的特点:
(1)分类:依据动力臂和阻力臂的大小分为
省力杠杆:L1>L2 ;
费力杠杆:L1<L2 ;
等臂杠杆:L1= L2 。
(2)依据杠杆的平衡条件认识各类杠杆的特点:
省力杠杆:由于L1>L2 ,所以F1<F2 即省力费距离;
费力杠杆:由于L1<L2 所以F1>F2 即费力省距离;
等臂杠杆:由于L1= L2 所以 F1= F2 即不省力不费力、不省距离不费距离。
2.能举例说明各类杠杆;
3. 各类杠杆的应用:
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(注意等臂杠杆的应用:天平,一些称质量的秤,如杆秤、案秤,都是根据杠杆原理制成的。)
五、课堂检测:
1 如图所示,属于省力杠杆的是____________,属于费力杠杆的是_____________。
A B C D E
F H I
G
2 皮划艇是我国亚运会优势项目之一,比赛中,运动员一手支撑桨柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,此时的船桨是( )
A、等臂杠杆 B、费力杠杆
C、省力杠杆 D、省功杠杆
3 如图是吊车吊起重物的情景,点O是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2。
4 要剪开较硬的白铁皮下图中哪种剪刀合适( )
5 请你仔细观察如图所示的漫画,究竟小猴和小兔谁分的萝卜重?简要说明理由。
6 如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中, 力F作用在A端且始终与铁棒垂直,则力F将( )
A、逐渐变大 B、逐渐变小
C、保持不变 D、先变小后变大
7用棒撬石头,有如下两种方法:第一种以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F,向下撬;第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F,向上撬(木棒自重不计)。
(1)在图中画出力F,的力臂;
(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中心,你认为第_______种方法更省力一些,理由是________。
六小结:
七布置作业:
练习册P47简单机械 练习一 杠杆(二)。
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教学
反思
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