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  • 2021-11-01 发布

2020人教版数学八年级上册第1、2章知识点梳理归纳总结 (第一次月考)

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八年级上册数学月考复习提纲(人教版) 第十一章 三角形 1、三角形的概念 由不在同意直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫 做三角形。组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边的公 共端点叫做三角形的顶点;相邻两边所组成的角叫做三角形的 内角,简称三角形的角。 2、三角形中的主要线段 (1)三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的 顶点和交点间的线段叫做三角形的角平分线。 (2)在三角形中,连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三 角形的中线。 (3)从三角形一个顶点向它的对边做垂线,顶点和垂足之间的 线段叫做三角形的高线(简称三角形的高)。 3、三角形的稳定性 三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫做三角形的稳定 性。三角形的这个性质在生产生活中应用很广,需要稳定的东 西一般都制成三角形的形状。 4、三角形的特性与表示 三角形有下面三个特性: (1)三角形有三条线段 (2)三条线段不在同一直线上,三角形是封闭图形 (3)首尾顺次相接 三角形用符号“  ”表示,顶点是 A、B、C 的三角形记作 “  ABC”,读作“三角形 ABC”。 5、三角形的分类 三角形按边的关系分类如下: 不等边三角形 三角形 底和腰不相等的等腰三角形 等腰三角形 等边三角形 三角形按角的关系分类如下: 直角三角形(有一个角为直角的三角形) 三角形 锐角三角形(三个角都是锐角的三角形) 斜三角形 钝角三角形(有一个角为钝角的三角形) 把边和角联系在一起,我们又有一种特殊的三角形:等腰直角 三角形。它是两条直角边相等的直角三角形。 6、三角形的三边关系定理及推论 (1)三角形三边关系定理:三角形的两边之和大于第三边。 推论:三角形的两边之差小于第三边。 (2)三角形三边关系定理及推论的作用: ①判断三条已知线段能否组成三角形 ②当已知两边时,可确定第三边的范围。 ③证明线段不等关系。 7、三角形的内角和定理及推论 三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于 180°。 推论: ①直角三角形的两个锐角互余。 ②三角形的一个外角等于和它不相邻的来两个内角的和。 ③三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 注:在同一个三角形中:等角对等边;等边对等角;大角对大 边;大边对大角。 8、三角形的面积= 2 1 ×底×高 多边形知识要点梳理 定义:由三条或三条以上的线段首位顺次连接所组 成的封闭图形叫做多边形。 凸多边形 多边形 分类 1: 凹多边形 正多边形:各边相等,各角也相等的多边形 叫做正多边形。 分类 2: 非正多边形: 1、n 边形的内角和等于 180°(n-2)。 多边形的定理 2、任意凸形多边形的外角和等于 360°。 3、n 边形的对角线条数等于 1/2·n(n-3) 知识点一:多边形及有关概念 1、 多边形的定义:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成 的图形叫做多边形. (1)多边形的一些要素: 边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边. 顶点:每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点. 内角:多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角,一个 n 边形 有 n 个内角。 外角:多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的 外角。 (2)在定义中应注意: ①一些线段(多边形的边数是大于等于 3 的正整数); ②首尾顺次相连,二者缺一不可; ③理解时要特别注意“在同一平面内”这个条件,其目的是为了 排除几个点不共面的情况,即空间多边形. 2、多边形的分类: (1)多边形可分为凸多边形和凹多边形,画出多边形的任何一 条边所在的直线,如果整个多边形都在这条直线的同一侧,则 此多边形为凸多边形,反之为凹多边形(见图 1).本章所讲的多 边形都是指凸多边形. 凸多边形 凹多边形 图 1 (2)多边形通常还以边数命名,多边形有 n 条边就叫做 n 边 形.三角形、四边形都属于多边形,其中三角形是边数最少的 多边形. 知识点二:正多边形 各个角都相等、各个边都相等的多边形叫做正多边形。如正三 角形、正方形、正五边形等。 正三角形 正方形 正五边形 正六边形 正十二边形 要点诠释: 各角相等、各边也相等是正多边形的必备条件,二者缺一不可. 如四条边都相等的四边形不一定是正方形,四个角都相等的四 边形也不一定是正方形,只有满足四边都相等且四个角也都相 等的四边形才是正方形 知识点三:多边形的对角线 多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做 多边形的对角线. 如图 2,BD 为四边形 ABCD 的一条对角线。 要点诠释: (1)从 n 边形一个顶点可以引(n-3)条对角线,将 多边形分成(n-2)个三角形。 (2)n 边形共有 条对角线。 证明: 过一个顶点有 n-3 条对角线(n≥3 的正整数),又 ∵共有 n 个顶 点,∴共有 n(n-3) 条对角线,但过两个不相邻顶点的对角线重复了一次,∴凸 n 边形,共有 条对角线。 知识点四:多边形的内角和公式 1.公式:n 边形的内角和为 . 2.公式的证明: 证法 1:在 边形内任取一点,并把这点与各个顶点连接起来, 共构成 个三角形,这 n 个三角形的内角和为 n·180o,再减去 一个周角,即得到 n 边形的内角和为(n-2)·180o. 证法 2:从 n 边形一个顶点作对角线,可以作(n-3)条对角线, 并且 n 边形被分成(n-2).个三角形,这(n-2).个三角形内角和恰 好是 n 边形的内角和,等于(n-2)·180o.. 证法 3:在 n 边形的一边上取一点与各个顶点相连,得 个 三角形,n 边形内角和等于这 个三角形的内角和减去所 取的一点处的一个平角的度数, 即 . 要点诠释 (1)注意:以上各推导方法体现出将多边形问题转化为三角形 问题来解决的基础思想。 (2)内角和定理的应用: ①已知多边形的边数,求其内角和; ②已知多边形内角和,求其边数。 知识点五:多边形的外角和公式 1.公式:多边形的外角和等于 360°. 2.多边形外角和公式的证明:多边形的每个内角和与它相邻的 外角都是邻补角,所以 n 边形的内角和加外角和为 ,外 角和等于 . 注意:n 边形的外角和恒等于 360°,它与边数的多少无关。 要点诠释: (1)外角和公式的应用: ①已知外角度数,求正多边形边数; ②已知正多边形边数,求外角度数. (2)多边形的边数与内角和、外角和的关系: ①n 边形的内角和等于(n-2)·180°(n≥3,n 是正整数),可见多 边形内角和与边数 n 有关,每增加 1 条边,内角和增加 180°。 ②多边形的外角和等于 360°,与边数的多少无关。 知识点六:镶嵌的概念和特征 1、定义:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆 盖,通常把这类问题叫做用多边形覆盖平面(或平面镶嵌)。这 里的多边形可以形状相同,也可以形状不相同。 2、实现镶嵌的条件:拼接在同一点的各个角的和恰好等于 360°;相邻的多边形有公共边。 3、常见的一些正多边形的镶嵌问题: (1)用正多边形实现镶嵌的条件:边长相等;顶点公用;在一 个顶点处各正多边形的内角之和为 360°。 (2)只用一种正多边形镶嵌地面 对于给定的某种正多边形,怎样判断它能否拼成一个平面图 形,且不留一点空隙?解决问题的关键在于正多边形的内角特 点。当围绕一点拼在一起的几个正多边形的内角加在一起恰好 组成一个周角 360°时,就能铺成一个平面图形。 事实上,正 n 边形的每一个内角为 ,要求 k 个正 n 边形各有一个内角拼于一点,恰好覆盖地面,这样 360°= ,由此导出 k= =2+ ,而 k 是正整数,所 以 n 只能取 3,4,6。因而,用相同的正多边形地砖铺地面,只 有正三角形、正方形、正六边形的地砖可以用。 注意:任意四边形的内角和都等于 360°。所以用一批形状、 大小完全相同但不规则的四边形地砖也可以铺成无空隙的地 板,用任意相同的三角形也可以铺满地面。 (3)用两种或两种以上的正多边形镶嵌地面 用两种或两种以上边长相等的正多边形组合成平面图形,关键 是相关正多边形“交接处各角之和能否拼成一个周角”的问题。 例如,用正三角形与正方形、正三角形与正六边形、正三角形 与正十二边形、正四边形与正八边形都可以作平面镶嵌,见下 图: 又如,用一个正三角形、两个正方形、一个正六边形结合在一 起恰好能够铺满地面,因为它们的交接处各角之和恰好为一个 周角 360°。 规律方法指导 1.内角和与边数成正比:边数增加,内角和增加;边数减少, 内角和减少. 每增加一条边,内角的和就增加 180°(反过来也 成立),且多边形的内角和必须是 180°的整数倍. 2.多边形外角和等于 360°,与边数的多少无关. 3.多边形最多有三个内角为锐角,最少没有锐角(如矩形); 多边形的外角中最多有三个钝角,最少没有钝角. 4.在运用多边形的内角和公式与外角的性质求值时,常与方 程思想相结合,运用方程思想是解决本节问题的常用方法. 5.在解决多边形的内角和问题时,通常转化为与三角形相关 的角来解决. 三角形是一种基本图形,是研究复杂图形的基 础,同时注意转化思想在数学中的应用. 考查形式 类型一:多边形内角和及外角和定理应用 类型二:多边形对角线公式的运用 类型三:可转化为多边形内角和问题 类型四:实际应用题 类型五:镶嵌问题 第十二章 全等三角形 一、全等三角形 1、能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。一个三角形 经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形。 2、全等三角形有哪些性质 (1)全等三角形的对应边相等、对应角相等。 (2)全等三角形的周长相等、面积相等。 (3)全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别 相等。 3、全等三角形的判定 边边边:三边对应相等的两个三角形全等(可简写成“SSS”) 边角边:两边和它们的夹角对应相等两个三角形全等(可简写 成“SAS”) 角边角:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可简 写成“ASA”) 角角边:两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 (可简写成“AAS”) 斜边.直角边:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形 全等(可简写成“HL”) 二、角的平分线: 1、(性质)角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 2、(判定)角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线 上。 三、学习全等三角形应注意以下几个问题: (1)要正确区分“对应边”与“对边”,“对应角”与 “对角”的不同 含义; (2)表示两个三角形全等时,表示对应顶点的字母要写在对应 的位置上; (3)“有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相 等”的两个三角形不一定全等; (4)时刻注意图形中的隐含条件,如 “公共角” 、“公共边”、“对 顶角” 1、全等三角形的概念 能够完全重合的两个图形叫做全等形。能够完全重合的两个三 角形叫做全等三角形。两个三角形全等时,互相重合的顶点叫 做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对 应角。夹边就是三角形中相邻两角的公共边,夹角就是三角形 中有公共端点的两边所成的角。 2、全等三角形的表示和性质 全等用符号“≌”表示,读作“全等于”。如△ABC≌△DEF,读 作“三角形 ABC 全等于三角形 DEF”。 注:记两个全等三角形时,通常把表示对应顶点的字母写在对 应的位置上。 3、三角形全等的判定 三角形全等的判定定理: (1)边角边定理:有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形 全等(可简写成“边角边”或“SAS”) (2)角边角定理:有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形 全等(可简写成“角边角”或“ASA”) (3)边边边定理:有三边对应相等的两个三角形全等(可简写成 “边边边”或“SSS”)。 直角三角形全等的判定: 对于特殊的直角三角形,判定它们全等时,还有 HL 定理(斜 边、直角边定理):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角 三角形全等(可简写成“斜边、直角边”或“HL”) 4、全等变换 只改变图形的位置,二不改变其形状大小的图形变换叫做全等 变换。 全等变换包括一下三种: (1)平移变换:把图形沿某条直线平行移动的变换叫做平移变 换。 (2)对称变换:将图形沿某直线翻折 180°,这种变换叫做对称 变换。 (3)旋转变换:将图形绕某点旋转一定的角度到另一个位置, 这种变换叫做旋转变换。