人教版语文八年级下册第16课《云南的歌会》课件 19页

云南歌会 沈从文 1 ．给下列加点字注音 迤 ( ) 西     譬 ( ) 喻       糯 ( ) 米     蹲 ( ) 踞   忌讳 ( )    酬 ( ) 和    铁箍 ( )     熹 ( ) 微   yí pì nuò dūn chóu huì gū xī 2 ．解释下列词语 引经据典：引用经典中的语句或故事。譬喻：打比方。忌讳：忌怕而隐避。扶摇而上：形容直往上升。别开生面：另外开辟新的局面。酬和：本意敬酒，引申为交际往来。悠游自在：快活的样子。若无其事：好像没有那么回事似的，形容不 动声色或漠不关心。熹微：形容阳光不强 ( 多指清晨的 ) 。淳朴：诚实朴素。 作者简介： 沈从文 (1902 ～ 1988) 苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授 《 大公报 》 文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩， 代表作有小说集 《 边城 》 、散文集 《 湘行散记 》 、论著 《 中国古代服饰研究 》 。 整体感知 请 简要概括文章的主要内容 。 课文主要描绘了云南歌会总体情况，重点写了在三种不同场合听到的民歌演唱，展示了云南浓郁的民族风情。 一，试读全文，作者写云南歌会时分别写 三个地点的歌会，请问是哪三个地点？ 1 ，山野 2 ，山路 3 ，山寨 二，请问三个地点歌会的表演 形式是否一样的呢？ 1 ，山野 2 ，山路 3 ，山寨 对 歌 漫 歌 传 歌 三， 3 种歌会的形式各有何特点？ 侧重写哪个方面（ 如场面、人或环境等 ）？ 1 ，山 野 2 ，山 路 3 ，山 寨 对 歌 漫 歌 传 歌 比赛机智才能 即兴的自由歌唱 民歌的课堂，盛况空前 四，读了全文之后，你认为作者表达了 一种怎样的思想感情？ 作者 借云南歌会，传达出他对自然、对人、 对艺术的品味与赞赏。抒写出生活的美好， 人生的美好。 速读课文 , 合作研讨。 场景 表现角度 特　点 内　容 方式 作者之情 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 唱歌 人 唱歌 环境 唱歌 场面 对抗性 表现才情智力 即兴歌唱 表现自然情趣 表演性 表现民族 艺术修养 情歌酬唱 见景生情 即物起兴 山歌 本地民歌 爱情故事 嘲烟鬼 骂财主 对 唱 群 唱 轮 唱 对 自然 、 人 、 艺术 的品味与 赞赏 “ 山野对歌 ” —— 主要 写唱歌人 ，对演唱者不惜浓墨重彩、 工笔 描绘， 烘托 出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。 “ 山路漫歌 ” —— 着力 描写唱歌人所处的优美环境 ：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境 映衬 优美的人物优美的歌。 “金满斗会” —— 更是盛况空前。 写场面 ，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的 全景 与 特写 。 （甲）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。（沈从文 《 云南歌会 》 ） （乙）翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育他，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（沈从文 《 边城 》 ） 上面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？ 比较阅读 甲段以工笔细描（实写）为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。 乙段 写意白描（虚写） 是着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。 这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。 山野 对歌 * 阅读文章第四段 思考： 现在，假如让你到云南采风，给你照相机和录音机，你会拍下怎样的镜头？你会录下什么声音？ 山路漫歌 首先 ，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光图，然后再自然而然地入题。 其次 ，为 “ 赶马女孩的歌唱 ” 创设了一个动人的场境 。 “ 女孩 ” 生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真趣，可谓地灵人杰。（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人） 第三 ，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与 “ 赶马女孩的歌唱 ” 交相应和，互为辉映 ，交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之，这些内容既是对 “ 赶马女孩的歌唱 ” 的 真实写照 ， 又是对中心的铺垫 , 还是一种烘托映衬 。 “ 赶马女孩的歌唱”是本段的中心，但作者并没有直奔主题，而是 着力描写美丽的山野风光，其目的是什么呢？ 村寨传歌 一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。 阅读课文最后一段，探究以下问题 文章从哪几个方面写了歌会的盛况空前？ 参加歌会的有哪些人？说明了什么？ “ 最出色当行的是一个吹鼓手 ” ， “ 当行出色 ” 是什么意思？为什么说他当行出色？作者写这个人物想表明什么？ 规模大、参者众、歌如涛、内容广、形式活。 小摊贩、挑水洗衣的、工匠、医生、阉鸡匠、农民。说明云南人民对民歌、对金满斗会热情很高。 这里指唱得最好的。因为他肚子里民歌多，可以整本整套地唱下去，说明云南民歌传统悠久。