2019八年级物理下册 第七章 第一节 走进分子世界导学案（无答案）（新版）苏科版 5页

第七章 第一节 走进分子世界 ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1．通过活动了解分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的最小微粒，对分子大小有一定的感性认识；‎ ‎2．通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容，体会分子世界的物理性质，并能从微观分子运动的角度定性地解释一些物理现象；‎ ‎3．初步了解纳米科学技术，知道纳米材料的一些奇特性质及潜在的重要应用前景；‎ ‎4．了解科学家是如何探索微观世界奥秘的，体会探究微观物质结构时采用模型法的意义。‎ ‎【预习探学】‎ ‎1．分子动理论的基本内容： ① ；② ；③ 。‎ ‎2． 分子间的距离最小， 、 最大； 分子间的距离次之， 分子间的距离最大。‎ ‎3．纳米材料具 等性能。‎ ‎【合作互学、交流助学】‎ 分子动理论 ‎1．分子模型 ‎（1）活动7.1 选择一种模型 ‎ ①交流一下课前预习中“做一做”：用素描炭笔（美术课上用的）在纸上画一条线，再用老师提供的放大镜对这一条线进行仔细观察，你会看到什么现象？ ‎ ‎②看一看：将高锰酸钾颗粒放入水中，描述你所看到的现象。（老师演示）‎ ‎ ‎ ‎③看一看：向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再注入酒精直至注满。用手指堵住管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面 （升高/不变/降低），由此可知：混合后水与酒精的总体积 （大于/等于/小于）混合前水与酒精的体积之和。‎ ‎④议一议：‎ 以下是关于物质微观结构的三种模型。你认为：哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请选择一种模型，并尝试解释。‎ 模型1 物质是由微观颗粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体；‎ 模型2 物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙；‎ 5‎ 模型3 固体是由微小的颗粒组成的，液体是连成一片的，固体微粒可以挤在液体中。‎ 你选择：模型_______。‎ ‎（2）信息快递：‎ ‎①科学家们发现，物质是可分的，许许多多的现象都能用物质的微粒模型来解释。他们还发现当物质分到一定程度后，化学性质会发生变化。比如水分到一定程度就不再保持水的化学性质了。科学家们把 称为分子。‎ ‎②科学探究发现，分子很小，一般分子直径的数量级为 m。‎ ‎③各种显微镜的发明和利用使科学家们在搜集证据、认识物质微观世界性质方面起了重要的作用。它们拓展了人们的视力范围，收集了更多的证据，支持了科学家们提出的模型。‎ ‎ （3）小结：既然引入分子概念，我们可以总结一下物质的微观结构模型为物质是由大量 组成的，它们之间有 。‎ ‎2．分子的运动 ‎ （1）猜一猜：组成物质的分子在物质内部运动吗？‎ ‎ （2）看一看：在清水中滴几滴红墨水，过一会儿，你会看到什么现象？（老师演示）‎ ‎（3）想一想：你看到的这一现象说明了什么？生活中还有哪些证据支持你的猜想？ ‎ ‎ （4）小结：大量实验证明，分子处在 。‎ ‎ （5）信息快递：能够证明分子运动的证据是扩散现象。‎ ‎ 叫做扩散，且温度 ，分子扩散得越快。‎ ‎ 3．分子间的相互作用 ‎ （1）活动7.3 收集分子间存在吸引力的证据 ‎ 猜一猜：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起吗？‎ ‎ 看一看：你看到了什么现象？（老师演示） ‎ ‎ 想一想：这一结果能否证实分子间存在吸引力？生活中还有哪些现象也可以证实分子之间存在吸引力？ ‎ ‎ （2）议一议：既然分子间有空隙，且分子间存在吸引力，那么我们就应该很容易压缩任何物体。但事实上，固体和液体却很难压缩，这说明分子间不仅存在吸引力，而且还存在什么力？‎ ‎ （3）小结：大量的事实和研究证明，分子间不仅存在 力，而且还存在 力。且这两种力在分子间 存在。‎ ‎（二）用分子模型解释固体、液体、气体的性质 ‎ 阅读课本“读一读”，说一说：固体、液体、气体性质有什么不同？试用分子模型进行解释。‎ 5‎ ‎（三）纳米材料 ‎ 阅读课本“生活·物理·社会”，谈一谈：什么是纳米材料？它具有哪些特殊性能？‎ ‎【总结提学】‎ 试着从日常生活中举例说明分子间存在作用力。‎ 想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？ 　　‎ 通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？ ‎ 第七章第一节 走进分子世界 课后作业 班级 姓名 ‎ 一、必做题 ‎1.分子动理论的基本内容是:(1)常见的物质是由大量______组成的, 分子间有______；(2)分子处在永不停息的_____________中；(3)分子间不仅存在___力，而且还存在_____力.‎ ‎2.不同的物质在相互接触时，彼此_________的现象，叫作扩散，扩散是由_______引起的. ‎ ‎3.将一勺盐放人汤中，整锅汤都会变咸，这是___现象，这种现象说明了_________________‎ ‎4.将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将 （大于/等于/小于）100mL，上述现象说明分子之间有 ．‎ ‎5.下列现象中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是（　　）‎ A．打开香水瓶盖后，满屋充满香水味 B．衣箱里的樟脑块不断变小，箱内充满樟脑味 C．把糖放入水中后，不久整杯水都变甜了D． 在阳光下扫地时，能看到尘土飞扬 ‎6.如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（　　） A．分子间存在斥力 B．分子间存在引力 C．分子间存在间隙 D．分子在不停地做无规则运动 ‎7．固体、液体很难被压缩的原因是由于（　　）‎ A．分子间无间隙 B．分子间无引力 C．分子间存在斥力 D．分子在永不停息地做无规则运动 ‎8．‎ 5‎ 图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（　　） ‎ A．甲是气态 B．乙是气态 C．丙是气态 D．甲是固态 ‎9．下列对分子的认识，说法正确的是（　　）‎ A．用普通放大镜观察炭笔的笔迹，可直接观察到炭分子 B．水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间有引力 C．墨水滴入清水杯中，整杯水会变色，可说明分子是运动的 D．海绵受挤压后体积变小，可说明分子间有空隙 ‎10．打碎的玻璃对在一起不能“破镜重圆”，其原因是（　　）‎ A．断面处靠得太近，分子间作用力主要是斥力 B．分子在不停做无规则运动 C．分子间吸引力太小 D．断面处分子间距离很大，分子间没有作用力 ‎11．在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象．对此现象的下列分析中错误的是（　　）‎ A．扩散现象只发生在气体、液体之间 B．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动 C．温度越高时扩散现象越明显 D．扩散现象说明分子间存在着间隙 ‎12．下列说法错误的是（　　）‎ A．小强的爸爸已经发誓戒烟很久了，小强的妈妈出差回家闻了闻被子，小强爸不得不承认吸过几口，这是分子热运动保留了证据 B．打气筒的活塞处于中部位置时，封住出气口，发现压缩气体很费劲，说明分子间存在引力，外抽活塞使气体体积增大也很费劲，说明分子间存在斥力 C．水面上漂着一块木板，双手水平提起木板，木板离水时特别费劲，离水后很轻松，“费劲”主要是因为木板离水时分子引力的作用 D．小时候我们吹过的肥皂泡泡，弹性好不易破，主要是分子引力起了作用 ‎13．关于固态、液态、气态的微观模型，下列说法中不正确的是（　　）‎ A．固态物质中，分子的排列十分紧密，粒子间有强大的作用力 5‎ B．液态物质中，分子没有固定的位置 C．气态物质中，分子极度散乱，分子间距离很大 D．由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的 ‎14．我们经常在中央电视台的公益广告中看到：“为了他人的健康，请勿在公共场所吸烟”一个人在公共场所吸烟，不仅影响自己的身体健康，从物理角度看，烟雾弥漫属于 ‎ ‎ 现象，这个现象表明 ．‎ ‎15．端午节吃粽子，会闻到粽子的清香，说明分子发生了 现象；两块表面干净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在 ．‎ ‎16．荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这 一事实说明分子间存在着  ．封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有 ．个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地 ．‎ 二、选做题 ‎17．2012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示：在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜．加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明： ； ‎ ‎ ．‎ ‎18. 如图所示，将气球吹足气，并用细线将口扎紧，可过一两天就瘪掉了，气球中充的气没了，这个事实说明了:‎ ‎(1)______________________________________‎ ‎(2)______________________________________‎ 教师评价 批改日期 ‎ 5‎