八年级生物下学期期末考试试题鲁科版 8页

‎ 八年级下学期期末考试生物试卷 ‎（时间：60分钟；满分：100分）‎ 一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分。）‎ ‎1. 下列有关人的眼球结构与功能的叙述，正确的是 A. 虹膜内含平滑肌，可调节晶状体曲度 B. 巩膜含有血管和色素，能给视网膜提供营养 C. 晶状体透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线 D. 脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激 ‎2. 人听到声音需要以下结构的参与，声波进入耳并引起听觉的正确顺序是 ‎①鼓膜 ②耳蜗内的听觉感受器 ③外耳道 ④听觉神经 ⑤听小骨 ⑥大脑皮层的听觉中枢 A. ③⑤①④②⑥ B. ①③②⑤④⑥ ‎ C. ①③⑤②④⑥ D. ③①⑤②④⑥‎ ‎3. 行人听到汽车喇叭声会迅速躲避，完成该反射的神经结构和反射类型分别是 A. 反射弧、非条件反射 B. 脊髓、条件反射 C. 大脑、非条件反射 D. 反射弧、条件反射 ‎4. 导致地方性甲状腺肿的病因是当地的土壤、饮水和食物中缺少某种无机盐，造成甲状腺激素分泌不足，这种无机盐是 A. 磷 B. 碘 C. 钙 D. 铁 ‎5. 青少年在晚上10点前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是 A. 生长激素 B. 性激素 C. 胸腺激素 D. 肾上腺素 ‎6. 下列有关人类活动对生物圈影响的观点，错误的是 A. 人口增长过快会造成资源和环境问题 B. 在荒山和荒漠上植树种草，可防止水土流失 C. 酸雨对植物的危害最大，对动物和人类基本没有危害 D. 城市周边的垃圾山不经过无害化处理会污染环境 ‎7. 在预防艾滋病传播的宣传画中，不是艾滋病传播途径的是 ‎8. 下列属于病原体的是 8‎ A. 引起肺结核的结核杆菌 B. 甲型病毒性肝炎患者 C. 得了禽流感的鸡 D. 患了水痘的儿童 ‎9. 下列属于非特异性免疫的是 A. 注射狂犬病疫苗预防狂犬病 B. 给婴儿接种卡介苗预防结核病 C. 患过天花的人对天花病毒具有免疫力 D. 吞噬细胞吞噬消化侵入体内的病原体 ‎10. 下列有关安全用药的叙述，错误的是 A. 根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种 B. 以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果 C. 使用药物之前要仔细阅读药品说明，了解安全用药的相关信息 D. 外出旅行，要多带几种治疗腹泻的药物，一旦腹泻同时服用这些药物 ‎11. 发现有人因煤气中毒造成呼吸、心跳骤停时，下列做法正确的是 A. 在煤气泄露的室内拨打“120”急救电话 B. 进行急救时，使病人侧卧，解开衣领，松开腰带 C. 急救前，清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅 D. 对病人进行心肺复苏的顺序是“人工呼吸→开放气道→胸外按压”‎ ‎12. 下列有关“探究酒精对水蚤心率的影响”实验的分析，错误的是 A. 水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数 B. 一只水蚤只能做两次实验，即在清水中和某一浓度的酒精溶液中 C. 为更好地观察水蚤心跳，载玻片上放入水蚤的清水或酒精溶液要多一些 D. 计数清水和各浓度酒精溶液中水蚤心率时，应重复计数，取平均值作为实验结果 ‎13. 下列各项评价健康的指标中，属于评价社会适应状态的是 A. 我的睡眠很好 B. 我同男生和女生的关系都很好 C. 我的体重在正常范围内 D. 做事或读书时，我的注意力很集中 ‎14. 下列生活方式中健康的是 A. 长期喝饮料代替喝水 B. 经常吃香喷喷的油炸食品 C. 早睡早起，坚持体育锻炼 D. 疲倦时抽支烟解解乏 ‎15. 如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法不恰当的是 A. 和好朋友去爬山，欣赏大自然美景 ‎ B. 向父母倾诉烦闷，减轻负面情绪 C. 安慰自己，争取下次考好 ‎ D. 气急之下把课本和试卷撕得粉碎 ‎16. 下列关于菌落的叙述，正确的是 8‎ A. 细菌的菌落一般比真菌的菌落大几倍到几十倍 B. 霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C. 一个菌落是多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 D. 有些霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是菌丝的颜色 ‎17. 下图所示生物中，属于原核生物的是 ‎18. 下列有关探究实验“检测不同环境中的细菌和真菌”的操作或分析，错误的是 A. 接种前要将培养皿和培养基进行高温处理 B. 实验组和对照组的培养皿需要在同一环境下培养 C. 检测池水中有无细菌和真菌时，应该用无菌棉棒蘸取池水 D. 采集硬币上的细菌和真菌时，打开两套培养皿，在其中一套的培养基上轻按硬币 ‎19. 被称为“微生物学之父”的科学家是 A. 巴斯德 B. 伊万诺夫斯基 C. 弗莱明 D. 巴甫洛夫 ‎20. 食物放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是 A. 温度低，把细菌和真菌冻死了 B. 温度低，细菌和真菌生长繁殖慢 C. 缺氧，细菌和真菌无法呼吸 D. 缺氧，细菌和真菌无法繁殖 ‎21. 在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，从而提高农作物的产量，其原因是豆科植物根上的根瘤中生活着根瘤菌，它能 A. 促进豆科植物的根吸收土壤中的水和无机盐 B. 将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮的物质 C. 将豆科植物提供的有机物分解为植物能吸收和利用的物质 D. 通过自身所含叶绿素，进行光合作用合成植物生长所需的有机物 ‎22. 下列保存食物的方法中，依据的原理不是“除去水分，防止细菌和真菌生长”的是 A. 将蘑菇晒干保存 B. 对肉肠进行真空包装 C. 对肉类熟食进行晒制与烟熏 D. 将鱼进行腌制保存 ‎23. 酵母菌在自然界分布广泛，且与人类关系密切。以下有关酵母菌的叙述，正确的是 A. 酵母菌主要通过产生芽孢来繁殖后代 B. 酵母菌能利用二氧化碳和水制造酒精 C. 单细胞个体，有细胞核，是真核生物 D. 酵母菌产生的氧气可使馒头膨大松软 ‎24. 为了探究“肉汤变质的原因”‎ 8‎ ‎，某同学做了如下实验。将甲、乙两套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将两套装置放在室温为25℃的环境中，三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙装置中的肉汤未变质。乙装置中的肉汤未变质的原因是 A. 进入肉汤的细菌少、繁殖慢 B. 弯管阻挡了细菌进入肉汤 C. 选用的肉比甲装置的好 D. 缺乏氧气，细菌不能生存 ‎25. 下列有关病毒的叙述，错误的是 A. 病毒很小，要用电子显微镜才能观察到 B. 噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒 C. 病毒形态多种多样，无细胞结构，且比细胞小得多 D. 病毒会引起人和动植物的多种疾病，对人类只有害处 二、非选择题（每空1分，共50分）‎ ‎26. 下图为人体神经系统的组成及神经元结构示意，请分析回答：（8分）‎ 8‎ ‎（1）篮球比赛中，球员对投球角度、力度作出准确判断的结构是[ ]__________；球员心跳、呼吸加快，以满足身体对大量氧气的需求，调节心跳、呼吸的部位位于[ ]__________。‎ ‎（2）某球员摔伤腰部，腰部的[ ]_______受到严重损伤，造成下肢丧失运动功能，大小便失禁。‎ ‎（3）比赛中，球员完成的各种动作离不开遍布全身的[ ]_______，它是由[ ]_______集结成束，外面包膜构成。‎ ‎（4）调节人体生理活动的最高级中枢位于[ ]__________表面。球员听到教练的指令后，会做出相应的反应，这一反射离不开上述结构中人类特有的，与__________有关的神经中枢，上述反射属于__________反射。‎ ‎27. 阅读下面有关流行性感冒的资料，分析回答下列问题：（8分）‎ 流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。‎ ‎（1）流感病毒由__________外壳和内部的__________组成。流感病毒寄生在人体的__________里，利用其内的物质，制造新的病毒，同时导致人体上述结构变性、坏死乃至脱落，进而导致人体出现急起高热、全身疼痛、显著乏力等典型临床症状。‎ 8‎ ‎（2）连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其包装上印有的__________标识，表明它属于非处方药。其用法用量是口服，一次4粒，一日3次。某人认为该药主要成分是纯天然的草药，没有副作用，每次口服了5粒，他这样做对吗?为什么?答：____________________。‎ ‎（3）流感在人与人之间传播能力很强，与有限的治疗措施相比积极防控更为重要。“加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力”属于预防流感措施中的_______________________。‎ ‎（4）由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此过一段时间，科学家就会根据“新流感病毒”来制作新的疫苗，因此人们每年都要注射一次新疫苗，这说明注射疫苗后人体内产生的_____________与作为_____________的相应疫苗的结合是特异性的。‎ ‎28. 请分析回答下列有关急救常识的问题：（8分）‎ ‎（1）某人因意外事故导致上臂受伤出血，血液从伤口喷出，呈鲜红色，据此可知受伤的血管是____________（填“动脉”或“静脉”），应采取的急救措施是________________________。‎ ‎（2）对成人进行心肺复苏的要点是：胸外心脏按压的位置是_____________；按压手法是双手掌根按压；按压速度是至少_____________次／分；按压深度要大于等于_____________厘米；人工呼吸方法是口对口吹气法；胸外心脏按压与吹气的比例是_____________。‎ ‎（3）模拟练习口对口吹气法时，某同学用一只手托起“患者”下颌，然后深吸一口气，对着“患者”口部用力吹入。该同学操作的错误之处是__________________________。口对口吹气法有效表现是患者的__________________________随着吹气而起伏，并且每次吹气后气体都能从口部排出。‎ ‎29. 细菌、真菌是生物圈不可缺少的生物组成部分，且与人类生活关系密切。请分析回答：（5分）‎ ‎（1）大多数细菌和真菌作为生物圈中的_____________，对生物圈的_____________起着重要作用。‎ ‎（2）生活在人体肠道内的大肠杆菌能制造人体需要的维生素B12和维生素K，如果肠道内的大肠杆菌大量死亡，人将患消化管疾病，这种现象属于_____________（填“寄生”或“共生”）。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，利用其通过_____________这一快速的生殖方式，进行大规模培养，使之大量生产治疗_____________的药物——胰岛素。‎ ‎30. 某生物兴趣小组的同学进行了“探究制作酸奶需要的条件”的实验，其实验步骤如下：‎ ‎①将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10％），加热煮沸4～5分钟；将广口瓶洗净并浸泡在水中，用水加热煮沸5分钟。‎ ‎②当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中；充分摇匀，用pH试纸测定奶的酸碱度。‎ ‎③将烧杯中的奶平均分装到三只广口瓶中。1号和2号广口瓶盖上瓶盖，3号广口瓶不盖瓶盖。‎ ‎④将1号广口瓶放置于0℃～5℃的环境中，2号和3号广口瓶放置于30℃～35℃的环境中。4～6小时后，观察瓶内奶的变化，并用pH试纸测定奶的酸碱度。‎ 请根据实验步骤回答下列问题：（10分）‎ ‎（1）在步骤①中，将烧杯、广口瓶等进行加热处理的目的是_____________________。‎ 8‎ ‎（2）在步骤②中，“将准备好的酸奶加入牛奶中”相当于细菌、真菌培养中的______________，____________是培养基。‎ ‎（3）在步骤④中，________号瓶中的牛奶变成酸奶，这说明制作酸奶需要___________、___________的环境条件。在上述适宜条件下，酸奶中的___________将牛奶中的有机物转变成___________。‎ ‎（4）使牛奶变成酸奶的微生物属于___________（填“细菌”或“真菌”），判断理由是_________________________________。‎ ‎31. 下图为青霉结构及局部放大示意，请分析回答：（11分）‎ ‎（1）用放大镜仔细观察橘子上的青霉，可看到许多白色绒毛，这是青霉的[ ]____________。用放大镜看不到，长在橘子内部的是[ ]________。‎ ‎（2）橘子皮上的青绿色部分是青霉的[ ]____________，它可以飘散到各处，在潮湿、___________和___________丰富的环境条件下，能发育成一个新个体。‎ ‎（3）在显微镜下可以观察到青霉的菌丝是由许多细胞连接而成，其中每一个细胞都有___________、细胞膜、细胞质和___________。青霉的细胞与菠菜叶片的叶肉细胞相比，没有___________，因此青霉不能进行___________合成___________。‎ ‎（4）在唐朝，长安城的裁缝知道把长有“绿毛”（青霉）的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，可以防止伤口发炎，原因是青霉能产生___________，该物质能杀死病菌。‎ 8‎ 参考答案 一、选择题（每小题2分，共50分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 C D D B A C B A D D C C B 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 C D B C D A B B B C B D 二、非选择题（每空1分，共50分）‎ ‎26. （8分）‎ ‎（1）[1]大脑 [3]脑干 （2）[4]脊髓 （3）[5]神经 [8]神经纤维 ‎（4）[1]大脑 语言（或文字） 条件 ‎27. （8分）‎ ‎（1）蛋白质 遗传物质 活细胞 ‎（2）OTC 不对，中药有副作用，多吃药对身体有伤害 ‎（3）保护易感人群 抗体 抗原 ‎28. （8分）‎ ‎（1）动脉 用手指（止血带或绷带）压迫受伤血管近心端 ‎（2）胸骨下段约1／3 100 5 30：2‎ ‎（3）吹气时，没有用另一只手捏紧患者的鼻孔 胸廓 ‎29. （5分）‎ ‎（1）分解者 物质循环 （2）共生 分裂 糖尿病 ‎30. （10分）‎ ‎（1）杀死其上的细菌和真菌，避免杂菌影响实验效果 ‎（2）接种 牛奶 （3）2 温暖 缺氧 乳酸菌 乳酸 ‎（4）细菌 其细胞没有成形的细胞核 ‎31. （11分）‎ ‎（1）[2]直立菌丝 [3]营养菌丝 ‎（2）[1]孢子 温暖 有机物 ‎（3）细胞壁 细胞核（顺序可换） 叶绿体 光合作用 有机物 ‎（4）青霉素 8‎