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  • 2021-11-01 发布

八年级语文上册第七单元口语交际劝说习题课件(新版)语文版

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口语交际 劝说 1.劝人难,需要机智和勇气;纳言也难,需要气度和胸怀。学完本 单元后,八年级(1)班组织“和风细雨巧劝人”综合实践活动,请你参与。 (1)劝人读书 阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。阅读, 可以让你视通四海,思接千古;可以让你与智者交谈,与伟人对话。读 历史,可以知兴衰更替;_______,___________;读文学,可以陶冶情 操。 读兵法 可以演兵布阵 (2)劝人守纪 食堂打饭,你的同学小明拉着你往前挤,并嬉皮笑脸地说:“时间就 是生命,我们不能把时间浪费在等待上。”请你用简明、得体的语言劝 说他排队等候,遵守公共秩序。 示例:小明,你这样做节约了我们的时间,浪费了他人的时间,这是 不公平的。况且排队打饭是公共道德,我们不能因为一顿饭而丢失了我 们的公德,你说是吧? (3)虚心纳言 做完作业,已是夜里11点,你即兴弹起琵琶。第二天,邻居王大爷遇 见你,对你说:“你真刻苦呀,晚上都11点多了,我们都睡觉了,还能 听见你在弹琴!”你怎样回答才算得体? 示例:王大爷,对不起,打扰您休息了。我以后一定会注意的。 2.星期天,我(小明)和同学小华上街买书,在商场门口遇见一行动不 便的老人因故摔倒,伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。 小华见状马上冲上前去准备搀扶,我在钦佩他热心助人的品行之时,又 担心他会因此惹上麻烦,于是拦住他说:“①_____________________ ___________________________________________________________ _________________。”小华听后觉得我说的有些道理,但他看着老 人躺在地上痛苦呻吟的样子,还是决定救助。同时,他也留了一个心眼, 叫我做些场外准备,也好有备无患,于是他对我说:“②________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________。” 小华,你热心助人的品行 真值得我们学习,但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生,你要多 考虑一下(意近即可) 小明,谢 谢你的提醒。但不去救助我不忍心。不过你可以替我就近找一位警察 说明情况或找几位围观者请他们作证,并记下他们的联系方式;向 围观行人借一部手机拍摄下相关过程,谢谢(意近即可) 3.李诗的父亲吸烟成瘾,如果你是李诗,该怎样劝告父亲? (1)直言:______________________________________________ (2)婉言: 示例:爸,自从你吸烟以来,家里就像“天宫”一样“烟雾弥漫”, 我和妈妈的身体都受到了“熏陶”。 (3)激将: 示例:既然我劝了你,你不听,那我也抽,让我们共同来享受一下抽 烟的乐趣。 示例:说过多少次了,不要再抽烟了,吸烟有害健康! 4.(2015,安顺)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣 传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针 对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝 时要做到语言得体,内容恰当。 【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂 后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人 类健康。 小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的! 你说: 示例:叔叔,小区是我们共同的家,我们有责任一起爱护它。你别小看一 节废电池,它腐烂后,对地下水和土壤的污染可大了,还会危害我们的身体 健康。 5.(2015,邵阳)我国素为“文明古国、礼仪之邦”,古代文明用语 典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之 气。下列用语使用得体的一项是( ) A.操场上碰到同学时说“久仰大名”。 B.向老师请教问题时说“不吝赐教”。 C.归还所借之物时说“请笑纳”。 D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。 B 6.(2015,丹东)小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦,与妈妈顶撞起来。 作为小刚的好友,你知道后该怎样劝说?请选出下列语言表述不得体的 一项( ) A.她这是唠叨,你全当没听见,走你的。 B.你妈妈是为你好,做孩子的就应该体谅啊! C.你妈妈这样做,是对你的爱,你要理解她。 D.你有妈妈在身边叮嘱你,多幸福啊!哪像我,妈妈还不在身边呢! A 7.(2015,黔南)下列说话得体的一项是( ) A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:“难道要我交两遍不 成?” B.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。” C.你对比赛得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介 绍好吗?” D.你去办公室问老师问题,你说:“老师,我来不耻下问了,请给我 讲讲这个题。” C