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- 2021-11-01 发布
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1、表达方式:
2、三要素:
(1)论点:
(2)论据:
(3)论证:
议 论
论 点、论 据、论 证。
作者的见解和主张。
①一个中心论点。
②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。
提出论点的理由和根据。
①事实论据:
②道理论据:
用论据证明论点的过程和方法。
具体事例、概括事实、统计数字、亲身
经历等。
名人名言、谚语、古代文献、经典著作、
自然科学的原理、定律、公式等。
常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻论
证、对比论证等。
①举例论证:
②道理论证:
③比喻论证:
④对比论证:
3、结构:(三部分)
提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)
提出论点——分析论点——得出结论
典型事例。
经典著作的精辟见解、名人名言、
公认的科学原理、定理、公式等。
打比方。
正反相互对立的事物比较。
人
各
有
志
,
那
你
的
志
向
是
…
…
官员 演员 医 生 教师
军人
律师
修鞋匠 清洁工商人
真
正
的
光
明
在
我
们
的
心
里
,
该
点
燃
的
是
我
们
的
心
灯
。
证
俨
法
师
梁启超
1、理解“敬业与乐业”的主旨。
2、经典语句、格言的积累。
3、“举例论证”和“道理论证”两种
论证方法的初步学习。
4、演讲和口语特色的体会。
梁启超(1873—
1929),中国近代维
新派领袖、学者。字
卓如,号任公,又号
饮冰室主人。广东新
会人。清光绪举人。
其著作编为《饮冰室
合集》。
《敬业与乐业》
是梁启超先生于70
多年前在上海中华
职业学校为学生所
作的演讲,对学生
进行职业道德启蒙
教育,有很强的针
对性。
演讲:
以口语表达的方式面对听
众,就某一问题发表自己的观
点,阐述某一事理的活动。
要求:
认清对象,确立主旨
思路清晰,节奏明快
感情充沛,说理充分
演讲
以口语表达的方式面对听众,就某一问题
发表自己的观点,阐述某一事理的活动。
检查预习
给下列红字注音
旁骛( ) 惟其( )
衔着( ) 佝偻( )( )
骈进( ) 亵渎( )( )
强聒不舍( )
承蜩 ( )
wù wéi
xián ɡōu lóu
pián xiè dú
qiǎnɡ ɡuō
tiáo
1.找出本文的中心论点。 我确信“敬
业乐业”四
个字,是人
类生活的不
二法门。
2.围绕这个观点,作者先后谈论了哪些
问题? 有业;敬业;乐业。
3.你认为这几个问题的关系怎样?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
1
敬
业
与
乐
业
提出
论点
分析
论点
得出
结论
(1)
(2—8)
(9)
揭示全文论述中
心——敬业乐业
论述有业、敬业、
乐业的重要性
总结全文,勉励
人敬业乐业
总
分
总
4.依据议论文的基本结构划分文章结构。
我确信“敬业乐业”
四个字,是人类生
活的不二法门。
1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点,作
者运用了哪些论据?用了哪些论证方法来阐明?
“有业之必要”——有业是敬业乐业的前提。
引用孔子的话
举出百丈禅师的故事
道理论据:
事实论据:
(道理论证)
(举例论证)
(2)有业是做人之本。
(1)无业是不可教诲的。反面论证
正面论证
2
3
4
2.作者在论述“敬业”的必要性时,逐层提出了哪
些问题?运用了哪些论据?采用怎样的论证方法?
(1)什么叫敬业?
(2)为什么要敬业?
(3)怎样才能做到敬业?
6
7
引用 做 论据。朱子的话 道理
列举 作 论据。两个地位悬殊的职业 事实
(当大总统、当车夫)
引用______________________ 做 论据。
列举 作 论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 事实
曾文正、庄子、孔子的名言 道理
因自己的才能、境地,
做一种劳作做到圆满,便
是天地间第一等人。
热情的乘务员
快乐的邮递员
湖南电视台著名节目
主持人--李兵
五星级的擦鞋店
3、作者是怎样论述“乐业”的?
“做工苦” 做任何事都淘神费力
与其厌恶本业,不如在工作中寻找乐趣
“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,
趣味自然会发生。”
四点原因
身入其中,最为有味; 奋斗前去,加增快乐;
比较骈进,竞胜而乐;杜绝妄想,省却闲愁。
苦乐全在
主观的心
这篇讲演针对听讲者的实际情况,
提出了“敬业与乐业”的论题,深入地
论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希
望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人
类合理的生活。
有业 — 敬业 — 乐业
不局限于狭义的谋生职业,
它同样可以指生活中任何一件有价
值的事情;不只限于成人的工作,
也可以包括学生的学习。
要有一份正当的职业,对于所作的事情
要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中
发现乐趣,而不是一味地发牢骚。
本文用了许多经典名句,请
把它们汇集在一起,再化为“身
内之物”。
1. 敬业乐群。 《礼记》
2. 安其居,乐其业。 《老子》
3. 饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子)
4. 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!
(孔子)
5. 一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师)
6.百行业为先,万恶懒为首。(梁启超)
7.虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之
知。《庄子》
8.坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩)
9.用志不分,乃凝于神。(庄子)
10.素其位而行,不愿乎其外。 (孔子)
引用这些经典名句,起什么作用?
• 使文章精练、典雅;
• 增强说服力。
试 为“有业之必要”列出几条理由
1、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊;
2、使自己的身心有所安顿;
(体会“讲道理”论证的方法)
3、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;
4、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对自己意
志和品性、能力和才干的锻炼;
5、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,
给自己带来精神上的满足。
试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。
居里夫人从成吨的工业废渣中
提炼“镭”,几年如一日,异常艰
辛和枯燥。但她怀着一定找到“镭”
的坚定梦想,从未认为这项工作无
聊,最终发现了“镭”。
(体会“举例”论证的方法)
有些同学总以为学习学习是一件很苦的事,
请根据本文的观点写一段劝告他的话。
我们现在刻苦学习是为了将来工作和生
活打基础的。因为只有现在刻苦学习,
才能为将来的进一步发展打下良好的基
础。学习是一个逐步积累进步的过程,
我们要善于从学习中体验学习的乐趣,
在一点一滴的进步中本来也许是枯燥乏
味的学习活动会渐渐变得趣味无穷。
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