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- 2021-11-01 发布
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第八章 神奇的压强
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12
1.物理学中,把________作用在物体表面上的力叫
做压力。压力的方向是______________。
垂直
垂直于接触面
2.压力产生的条件:
(1)物体相互__________;
(2)物体相互挤压。
接触
3.压力的作用效果与____________和____________
有关。当受力面积相同时,____________越大,
压 力 的 作 用 效 果 越 明 显 ; 当 压 力 相 同 时 ,
__________越小,压力的作用效果越明显。
压力大小 受力面积
压力
受力面积
4.受力面积__________是接触面积,但是接触面积
__________是受力面积,如篮球靠墙放置,与墙接
触的面就不受力。(均填“一定”或“不一定”)
一定
不一定
返回
1.物体所受的压力如图所示,甲图中物体对地面的压力
F_______物体的重力G,乙图中物体对斜面的压力
F_______物体的重力G,丙图中图钉对墙面的压力F与图
钉的重力G_______
(填“有关”或“无关”)。
等于
1
小于
无关
返回
2.关于压力,下列说法正确的是( )
A.压力就是重力
B.压力的大小一定等于物体的重力
C.压力的方向一定垂直于物体间接触面
D.压力的方向有时垂直于物体间接触面,有时不垂直
于物体间接触面
C
返回
3.一木箱质量为50 kg,一个同学用200 N的力沿竖直向
上的方向提木箱,此时木箱对地面的压力是( )
A.500 N B.700 N
C.200 N D.300 N
D
返回4题点拨
点拨:
因为木箱静止,处于平衡状态,因此木箱受到平衡
力作用,即G=F支+F拉;F支=G-F拉=50 kg×10 N/kg
-200 N=300 N;木箱对地面的压力与地面对木箱的支
持力是一对相互作用力,大小相等,为300 N。
返回
4.(中考·滨州)请在图中画出静止在斜面上的物体所受重力
和物体对斜面压力的示意图。
返回
解:如图所示。
2
5.(中考·淮安)如图所示,将铅笔水平挤压在两手指之间,按
笔尖的手指较疼,说明压力大小相同时,受力面积越小,
压力的作用效果越_______(填“明显”或“不明显”)。铅笔静
止时,两手指对铅笔的压力是________
(填“相互作用力”或“平衡力”)。
明显
平衡力
返回
6.(利辛期末)小明用海绵和长、宽、高不相等的长方体木块
探究影响压力作用效果的因素,分别将木块平放、侧放、
竖放在海绵上,通过观察________________,探究压力作
用效果与__________的关系,实验中控制了______不变。
海绵的凹陷程度
返回
受力面积 压力
7.(阜阳期末)探究“影响压力作用效果的因素”的实验如图,
下面说法正确的是( )
A.为了比较压力作用效果和压力大小的关系,可选用
乙图和丁图
返回
B.为了比较压力作用效果和受力面积的关系,可选用
乙图和丁图
C.为了比较压力作用效果和受力面积的关系,可选用
甲图和丙图
D.实验中为了体现压力的作用效果而使用了海绵块,
这是物理学常用的转换法
√
8.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示,图
中情景表明______________________________。压力的作用效果与受力面积有关
返回9题点拨
点拨:
两个同学的体重相同,对泥地的压力等于重力,压力
就是相同的;走在木板上的同学,泥地的受力面积大,压
力的作用效果不明显;直接走在泥地的同学,泥地的受力
面积小,压力的作用效果明显。说明了压力的作用效果和
受力面积有关。 返回
9.(中考·安徽)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小
相等,方向相反。如图所示,重25 N的长方体物块甲
放在水平桌面上,另一重10 N的长方体物块乙放在物
块甲上。则下列说法正确的是( )
A.物块乙所受的合力为10 N
B.物块乙对物块甲的压力为15 N
C.桌面受到物块甲的压力为15 N
D.桌面对物块甲的支持力为35 N
√
返回10题点拨
返回
点拨:
处于平衡状态的物体受到平衡力的作用,合力为零;
物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力;桌面受到物块
甲的压力等于物块甲、乙的重力之和;根据力的作用的相
互性得出桌面对物块甲的支持力大小。
10.(中考·咸宁)如图所示,请画出球所受的重力G和球对
墙面的压力F的示意图。 解:如图所示。
返回
11.(中考·丽水)某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之
间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压力的大小
等于重力。”科学兴趣小组做了相关的实验。
步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同
的三个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力。
步骤2:把三个物体依次放在水平受力面上,用专用的
仪器测出三次压力大小,实验数据见表1。
步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依
次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小,实验数据
见表2和表3。
序号 重力/N 压力/N
1 5 5
2 10 10
3 15 15
表1 在水平面上所测数据 表2 在18°角斜面上所测数据
序号 重力/N 压力/N
4 5 4.75
5 10 9.5
6 15 14.25
(1)比较序号________或2、5、8或________的数据可得:当
序号 重力/N 压力/N
7 5 4.5
8 10 9.0
9 15 13.5
1、4、7 3、6、9
表3 在25°角斜面上所测数据
同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹
角越大,物体产生的压力越小;小科同学的_________
(填“合理”或“不合理”)的。
(2)进一步分析压力和物体重力之间的大小关系:先分析同
一表中的关系,再比较不同表之间的关系,综合可得出
结论:___________________________________________
______________________________________________。
不合理
当材料、表面粗糙程度相同的不同物体,静止在
同一受力面上时,压力与重力的比值相同(或当材料、
返回
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________。
表面粗糙程度相同的物体,静止在与水平面的夹角不同
的受力面上时,受力面与水平方向的夹角越大,压力与
重力的比值越小)
12.(中考·湘潭)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用
效果的因素,如图所示。
(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生________(填“形
变”或“运动状态改变”)来体现的,我们______(填“可
以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
形变
可以
(2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,压力
________(填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。
通过比较图______(填序号)和图丙,说明压力一定时,受
力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是________________(填“控制
变量法”或“理想实验法”)。
越大
乙
控制变量法
返回
概念辨析法
13.如图所示,重2.8 N的排球静置于墙角,则下列说法不正
确的是( )
A.排球对地面的压力为2.8 N
B.排球受到的支持力为2.8 N
C.排球对墙面的压力为2.8 N
D.排球对墙面的压力为0 N
C
【思路点拨】
孤立静止在水平地面上的排球对水平地面的压力F等于
其重力G;排球虽然与墙接触,但两者之间没有相互挤
压,故两者之间没有作用力。
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