八年级下物理课件与简单机械相关的探究与测量_人教新课标 22页

第十二章 简单机械 1 2 3 4 5 6 1．(中考·遵义)小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行 “探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码质量相 等。 1 (1)将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠 杆左端下沉，他将杠杆左端平衡螺母向右调节到 最大限度后，杠杆左端仍有轻微下沉，这时他应 将右端的平衡螺母向________端调节，才能使杠 杆在水平位置平衡。 右 (2)如图甲所示，是他在探究过程中的一个情境，接下 来他在两边钩码的下方各加一个相同的钩码，并 将左端钩码移到左端离支点第三格处，为了使杠 杆在水平位置平衡，他应将右端钩码移动到右端 离支点第________格处。四 (3)通过不断改变两端所挂钩码的个数和位置，使杠杆 在水平位置平衡，并记录各次实验数据，通过对 数据分析后得出结论：动力×支点到动力作用点 的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。与其 他小组交流后，他们又做了如图乙、丙、丁三次 实验，其中________图所示实验能直接说明该结 论是错误的。 丁 返回 2．(中考·长沙)在认识到杠杆转动跟力、 力臂有关后，某实验小组通过实验 进一步探究杠杆的平衡条件。以下 是他们的部分实验过程。 (1)首先，将杠杆放在水平桌面上，在不 挂钩码的情况下，调节杠杆两端的 平衡螺母，使杠杆在______位置平 衡，以方便直接读出力臂。 水平 (2)接下来，他们使杠杆 在如图位置静止，多 次实验，记录数据如 表格所示(每个钩码的 重力为1 N，杠杆质 量、刻度分布均匀)；小玲认为杠杆的平衡条件应为 F1＝F2、L1＝L2；而小军则认为实验还需要进一步 改进。你认为小玲总结的杠杆的平衡条件是 ______(填“正确的”或“错误的”)错误的 (3)如果小军在杠杆的左端A点处再加挂2个钩码(即左端 共4个钩码)，接下来，他应该将右端的两个钩码向 右移动______格，杠杆才会在原位置再次平衡。3 返回 3．做物理实验要遵循实事求是 的原则。小雯同学在“研究 定滑轮和动滑轮特点”的实 验中，完成了如图所示的实 验，并记录了数据： 2 通过分析数据，她觉得与书中的结论偏差较大。你一定也 做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题： (1)由图甲和图乙可知，使用定滑轮时拉力不等于物体的重 力，这是因为____________________________________； 解决方法是________________________。 没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力 弹簧测力计倒过来使用 (2)由图甲和图丙可知，使用动滑轮却没有省一半的力，这 是因为______________________；解决方法是 _______________________________________________ _____________________。 返回 动滑轮有一定的重力 先测出钩码和动滑轮的总重，再比较拉力与总重的 关系(或采用轻质滑轮) 4．(中考·泰州)在“探究影响 滑轮组机械效率的因素” 的实验中，小明用同一滑 轮组进行了三次实验，实 验数据如表： 3 (1)根据表格中的数据，在图甲中画出滑轮组的绕绳方法。 (2)实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓 缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应 __________(填“保持静止”或“匀速上升”)。 (3)第三次实验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受 到的拉力为________N，滑轮组的机械效率为 ________%。 匀速上升 1.8 74.1 (4)根据表格中的数据分析可知： ①随着物重的增大，额外功________(填“变小”“不变” 或“变大”)，原因是 __________________________________________。 ②要提高同一滑轮组机械效率，可以采取 ____________________的措施。 返回 变大 克服摩擦做功更多 增加提起的物重 5．某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用 弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中 的实验数据： 4 (1)分析上表中的数据得出：当斜面________时，越省力； (2)分析上表中的数据还可得出：当斜面________时，斜 面的机械效率越大； 越缓 越陡 (3)该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上毛巾， 使斜面变粗糙，斜面高和长分别为0.5 m和1 m，用 弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运 动，读出这时弹簧测力计的示数为4.8 N，则他们测 出斜面的机械效率为________。把第4次与第 ________次的测量结果相比较，才能得出：当斜面 越粗糙时斜面的机械效率越小。 返回 52% 2 6．(中考·太原)如图是小云同学探究影响斜面机械效率 因素的装置图。她在实验时用弹簧测力计拉着同一 木块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。 实验测量的部分数据如下表。请你解答下列问题： (1)如图显示的第1次实验时的拉力F＝________N。根据 表中数据，可求得第2次实验时，斜面的机械效率η ＝________； (2)分析上述实验数据可知，她研究的是斜面的机械效率 与______________________________的关系； (3)若斜面是光滑的，则有用功________(填“大于”“等 于”或“小于”)总功。 1.6 62.5% 斜面的倾斜程度(或斜面的倾角) 等于 返回