2019八年级物理下册 7静电现象 2页

二、静电现象 一、学习任务分析 ‎ ‎ 学习目标：1、知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子构成的。‎ ‎ 2、认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子也是由更小的微粒构成的。‎ ‎ 3、知道两种电荷，电荷间的相互作用。4、能用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步的解释。‎ ‎ 学习重难点：1、摩擦方式起电。2、摩擦起电的实质 ‎ 实验器材：玻璃棒，丝绸，橡胶棒，毛皮，纸屑小片，验电器。‎ 二、 预习任务 ‎1．经摩擦过的绝缘体能够 ，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷，用摩擦的方法使物体带电，叫做 。‎ ‎2．大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有 种，一种是跟被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同称为 ，一种是跟被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同称为 。‎ ‎3.电荷间的相互作用规律：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。‎ ‎4.科学家研究发现,分子是由 构成的,而原子是由带负电荷的 和带正电荷的 构成的.通常的物体不带电的原因是 .‎ ‎5.两个完全相同的极轻小球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，所发生的现象是（    ）‎ ‎ A.带电小球向不带电小球靠近 B.不带电小球向带电小球靠近 C.两小球互相靠近 D.两小球互相排斥 三 、新课学习 ‎ 物质是由大量的分子组成的，那分子是不是最小的粒子呢？还可不可以再分？‎ ‎1.分子是由 构成的。 ‎ ‎ 分类：单质：______________________________。化合物：____________________________________。‎ ‎ 那么，原子能否再分呢？‎ ‎ 活动：（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近小纸屑。（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近小纸屑。会发现什么？‎ ‎2．摩擦起电现象：物体被摩擦后能够________________________的现象。‎ 2‎ ‎ 生活中的现象：睡前脱毛衣时，_______________________________。‎ ‎ 梳头发时，________________________。 乘车后，下车时，___________________。‎ ‎ 活动：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，你会看到什么现象？‎ ‎ 将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？‎ ‎ 将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？‎ ‎3.两种电荷（富兰克林）：把被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷。‎ ‎ 把被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 电荷。‎ ‎ 电荷间的相互作用：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。‎ ‎4.既然原子是不显电性的，为什么摩擦能起电呢？ （阅读课本P30）‎ ‎ 1897年汤姆生发现________；原子内部正负电荷数量 ，相互抵消，所以物体不显示带电。‎ ‎5.摩擦起电的实质：___________________________。‎ ‎ 物质得失电子的能力与________对电子的束缚能力有关。‎ 四：课堂练习 ‎1.平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使                   ，得到电子的物体带     电，失去电子的物体带    电。并且相互摩擦的两个物体同时带上_____________电荷。‎ ‎2.毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是（   ）‎ ‎ A.塑料尺得到电子带负电 B.塑料尺失去电子带正电 C.毛皮得到电子带负电 D.毛皮失去电子带负电 ‎3. 关于电中性的说法正确的是（    ）‎ ‎ A．正负电荷抵消    B．原子内正负电荷相等 C．正负电荷转移    D．得失电子 ‎4．下列现象中，不属于摩擦起电的有（    ）‎ ‎ A．将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起．B把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针就能吸引铁屑 ‎ C.干燥的天气脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声 D.用毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附有许多细微的脏物 2‎