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- 2021-11-01 发布
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维护公平正义
第
八
课
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
第
2
课时
公平正义的守护
导入新课
1.
这张图片的含义和作用分别是什么?
2.
张贴这张图片有什么法律依据吗
?
3.
违反这张图片要求的是什么行为
?如果我们在现场应该怎么做?
新课探究
目标导学
一
坚守公平
2017年5月2日上午9点多,河南郑州医生杨先生从14层进入居住小区电梯后,发现一名老人正在抽烟,电梯内烟味很浓。作为医生,杨先生深知抽二手烟的危害,他劝老人不要在电梯内抽烟。老人不听劝阻,且情绪越来越激动,两人于是发生言语争执,但杨先生一直保持冷静、克制。下楼后经物业劝解,杨先生离开去取快递,老人则留在物业,仍很激动。
杨先生出于职业敏感,在医院他常会劝阻病人抽烟。在公共场合,有朋友在密闭空间抽烟,他也会劝上几句。
环节一: 案发经过初析
新课探究
1.请你运用所学法律知识,对老人的行为进行评析。(可从行为的性质、违法的类别等方面进行评价)
2.杨先生是多管闲事吗?他的劝阻没有效,这种行为还有意义吗?
新课探究
环节二:对突发意外的结果推论
然而,当杨先生取回快递,路过物业办公室时,却看见老人心脏病突然发作倒在地上,杨先生及时发挥专业技能对老人积极施救,后经“120”抢救无效,老人猝然离世。老人家属随即以杨先生无故与老人发生争执,又大声呵斥,导致其心脏病发作去世为由,将杨先生告上法庭,并索赔40余万元。
敢于主动劝阻不正确的行为,本来是一件值得褒奖的大好事,可是却引发了不幸,我们对老人表示哀悼和惋惜,但也不禁为杨先生担心。
新课探究
请你设想,法官可能有哪几种判决方案?不同的判决方案会带来什么结果?
由此,你认为司法和正义之间的关系如何?
新课探究
环节
三
:最终判决深探
河南省郑州市中级人民法院在调取监控查明案发及经过,审理查明老人有心脏病史,并于2007年做过心脏搭桥手术等事实的基础上,于2018年1月23日公开终审判决了这起诉讼案,驳回了老人家属的诉讼请求,判决杨先生不承担任何赔偿责任,
所有诉讼受理费由
原
告承担
。理由如下:
杨先生在劝阻的过程中保持理性、平和,未超出必要限度;也没有证据证明杨先生有呵斥或有其他不当行为,属于正当劝阻。劝阻行为本身不会造成老人死亡的结果,两者之间并不存在法律上的因果关系,杨先生没有侵害老人生命权的故意或过失。
新课探究
1.看到郑州中院的判决你有什么感受?细读审理及判决,你认为司法如何才能维护正义?
2.分析法院判决杨先生不担责的原因,这对我们实施维护正义的行为有什么启示?
新课探究
目标导学
二
守护正义
环节
四
:一审判决分析
老人家属将杨先生告上法庭之后,2017年9月4日,金水区人民法院对此案做出一审判决,认为劝告者的行为与被劝者死亡之间虽然没有必然的因果关系,但老人确实是在双方发生言语争执后猝死,依照《侵权责任法》,依据实际情况,根据公平原则,法院酌定杨先生向老人家属补偿1.5万元。
一审判决后,杨先生说,老人突然离世,他发自内心地想给予家属一定补偿,但这是出于人道主义的捐赠,不是赔偿。他说:“我认为这件事情我没有过错!”
新课探究
1.你如何看一审判决中的“公平原则”?
法律应如何维护公平?
2.杨先生对待一审判决态度的实质是什么?
但他并没有上诉,你赞同他的做法吗?
为什么?
3.公平一直是人类孜孜以求的目标。
从当下做起,我们在学校中能为坚守公平做些什么?
新课探究
环节
五
:温暖改判的感悟
一审判决后,老人的家属认为杨先生有过错,再次上诉到了郑州市中级人民法院。杨先生虽然没有上诉,但在最终的判决中,郑州中院驳回了原告的诉讼请求,撤销并纠正了一审中杨先生补偿老人家属1.5万元的判决,改判理由如下:
一审判决适用法律错误,损害了社会公共利益。因为保护生态环境、维护社会公共利益及公序良俗是民法的基本原则,弘扬社会主义核心价值观是民法的立法宗旨。一审判决让正当行使劝阻吸烟权利的公民承担补偿责任,既会挫伤公民依法维护社会公共利益的积极性,也与民法的立法宗旨相悖,不利于促进社会文明,不利于引导公众共同创造良好的公共环境。
新课探究
1、仔细读郑州中院的这段判决文书,它明确蕴含了哪些价值取向?
2、二审判决后,法制日报发表评论认为,郑州中院有担当,做了一个好判决,没有
和
稀泥和模棱两可,没有让民众失望。我们都是民众之一员,请你说出自己对法治社会的期望?
3、综合分析法律的价值取向和民众期望,你认为法治社会的核心价值是什么?实现这一价值需要各方做出怎样的努力?
课堂小结
18-1
1.《
中华人民共和国民法总则》第184条规定,因自愿实施紧急施救行为造成受助人损害的,求助人不承担民事责任,这一条款( )
A.既要见义勇为,又要见义智为
B.有利于维护正义,匡正社会风气
C.不适用于自我保护能力弱的未成年人
D.体现了以保护生命第一原则
随堂训练
B
18-1
2.
下列关于公平正义的说法正确的是( )
A.公平是我们社会生活追求的一个重要主题,我们要追求绝对公平
B.社会公平需要有正义感的人遵守社会规则和秩序
C.制度的正义性在于它的程序是为维护多数人的利益而制定的
D.我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证
随堂训练
D
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