人教思品九年我们的共同理想 3页

初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 时间 ： 1月 4 日 ‎ 学习内容： 《我们的共同理想》‎ 教学设计 (收获)‎ 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误） ‎ ‎1.我国现阶段的共同理想是我国建设成为（ ）的社会主义现代化国家。 ‎ A和平发展民主文明 B富强民主改革开放 C富强民主文明和谐 D和谐进步合作共赢 ‎2.至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这里的“小康”指的是（ ） Ａ低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 Ｂ经济更加发展、民主更加健全的小康 Ｃ人民生活更加殷实、幸福美好的小康 Ｄ科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐的小康 ‎3.从《诗经》中的小康到“小康”目标是我国实现社会主义现代化长远目标中的一个环节，说明 （ ）①“小康”目标与古代“小康”的内容是不一样的 ②“小康”目标与古代“小康”的内容是一样的③千百年来中华民族一直向往美好的生活、具有追求美好未来的共同心愿 ‎④不同的时代,理想具有不同的内容A⑴ ⑶⑷ B ⑵⑶⑷ C ⑶⑷ D ⑴ ⑷‎ ‎4.右侧这幅图告诉我们 ‎ ‎ （ ） ①我国尚未进入小康社会②我国已总体上达到小康水平 ③我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康④我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不衡A.②④ B ②③④ C①③④ D.①③‎ ‎5.2020年我们的奋斗目标是（ ）‎ A.完成祖国统一大业B. 全面建设小康社会C.基本实现社会主义现代化D.基本实现共同理想 ‎6.下列关于“小康”的说法中不正确的是 （ ）‎ A．我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越 B．小康社会的建成，将是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑 C．我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康 D．全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会 ‎7.下列对共同理想与最高理想的关系理解正确的是（ ）‎ ‎①现阶段的共同理想就是最高理想 ②实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段③实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目标④共同理想与最高理想是完全一致的，只是表述的方式不同而已A．①② B．③④ C．①④ D．②③‎ 四．拓展提升 材料一：‎2010年10月8日至11日，党的十六届五中全会在北京召开。胡锦涛总书记强调，“十一五”期间，我国要把 握有利形势，充分抓住发展机遇，发扬艰苦创业精神，迎接新世纪的挑战。材料二：坐落在加州的硅谷，堪称是科技新富豪云集的地方。科技新富豪多半有平民作风，比尔·盖茨平时爱吃的不是法国大餐，而是汉堡包，身上的行头常常没有牌子：T恤衫和牛仔裤。（1）请列举出艰苦创业精神的表现。（不少于三种） ‎（2）青少年如何培养自己的创新精神和创新思维？ ‎（3）知识经济时代是创业的时代，作为新世纪的接班人，你打算从哪些方面培养自己的创新精神？ ‎ ‎ 学习目标：共同理想、最高理想、小康社会、和谐社会 重点 ：共同理想、最高理想 难点：小康社会、和谐社会 一、自主学习：（夯实教材，注重基础）‎ ‎1、我们的最高理想是： ，是指： ‎ ‎2、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是 ‎ ‎3、最高理想和共同理想的关系是：‎ 共同 理想 最高 理想 必要准备 ‎①‎ ‎②‎ 必然趋势 实现的根本途径 ‎4、我国现在达到的小康还是 。党的十六大提出了 建设小康社会的目标。‎ ‎5、全面小康社会的美好生活画卷： 。 ‎ ‎6、全面建设小康社会，我们青少年应该怎么做？ 7、和谐社会的内涵：‎ ‎8、和谐社会对我们的要求 二、小组合作：（合作让我们的学习更加生机盎然）诗歌赏析 当我们听到《东方红》亲切的旋律/当我们讲着《春天的故事》的美丽/当我们高举“三个代表”重要思想的红旗/构建和谐社会的声音又响彻神州大地。  ‎ 青藏铁路的汽笛/三峡电站的耸立/新农村建设浪潮风光的旖旎/魅力城市溢光流彩的靓丽/西部大开发的激情冲击/一幅幅盎然春意的画/展示着中国和谐的美丽/报道着华夏热望的晨曦。 ‎ 日月、星辰、江河奏出和谐的乐章/宇宙在和谐中徜徉/人类在和谐中美满/社会在和谐中发展/ 赞颂和谐的美丽/我找到了和谐的含义……‎ 和谐是人类生生不息的生命赞歌/党的十七届四中全会又将凸显和谐新的康乐/和谐之歌唱到哪里/哪里就会增添文明的魅力/和谐之风吹到哪里/哪里就会显露幸福的新绿/和谐之潮涌向哪里/哪里就会凸现生命的美丽。 ‎ ‎（1）你心目中的和谐社会是什么样的？ ‎ ‎（2）诗中反映我国为构建和谐社会采取了哪些措施？ ‎ ‎ ‎ ‎、‎ 三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）‎ 教学反思 （疑惑）‎ ‎ 第 45页 第 46页