人教版九年级物理同步测试题课件（15） 21页

周周测十五(第二十章第4～5节) (时间：45分钟　满分：100分　姓名：________) 一、单项选择题(每小题5分，共40分) 1．下列关于电与磁的说法中，正确的是 ( ) A．安培发现了电流的磁效应 B．法拉第发现了电磁感应现象 C．牛顿发现了通电导体在磁场中受力的作用 D．奥斯特记述了地理的两极和地磁场的两极并不重合 B 2．关于电和磁，下列说法正确的是 ( ) A．电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用 B．奥斯特发现了电磁感应现象 C．指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近 D．导体在磁场中运动就一定会产生感应电流 A 3．在如图所示的实验装置中能够用来研究磁可以生电的实验是 ( ) C 4．下列设备中与发电机工作原理相同的是 (　　) A．电磁铁　　　　　　 B．电动机 C．电铃 D．动圈式话筒 D 5．我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中。当给弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。 电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是(　　) C 6．如图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则 (　　) A．两磁极间的磁场方向向左 B．线圈在磁场中切割磁感线 C．通过灯泡的电流方向不变 D．线圈一定不受磁场力作用 B 7．在中央电视台《加油向未来》某期节目中，有一项比赛，两个小组利用完全相同的设备，通过骑车发电来烤熟两个一样的面包，首先烤熟面包的小组获胜。以下判断正确的是 (　　) A．骑车发电利用了电流的磁效应 B．骑车发电利用了磁场对电流的作用 C．获胜小组获得的电流要大些 D．两个小组烤熟面包用的发热体是串联的 C 8 . 如图是一个模拟风力发电的模型。电动机通电时，带动风扇a高速转动产生风力模拟自然风，风扇b在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法正确的是 (　　) A．电动机转动时将机械能转化为电能 B．发电机是利用电磁感应现象工作的 C．电池电压降低时，风扇a的转速不会改变 D．风力大小不会影响小灯泡的发光亮度 B 二、填空题(每空2分，共20分) 9．根据“电磁感应现象”人类发明了 ________ ，利用电流的 ________ 制造了电饭锅，实验室里常用 ________ 来检验物体是否带电。 发电机 热效应 验电器 10．如图，这是 ________ (选填“发电机”或“电动机”)原理图，若将图中磁体的S极和N极交换位置，其他保持不变，则线框的ab边所受力的方向 _______ (选填“改变”“不改变”或“可能变也可能不变”)。 电动机 改变 11．如图甲所示，转动发电机摇把，灯泡发光，这种线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫 ____________ ；图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来，与发电机串联，转动摇把，两个二极管交替发光，说明电路中产生的是 ____________ 。 电磁感应 交变电流 12．图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S 2 ，闭合S 1 ，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是 _________ 现象。为使G的指针向 ____ 偏，可使导体棒向左运动。断开S 1 ，闭合S 2 ，导体棒能运动起来，依此原理可制成 ________ (选填“电动机”或“发电机”)。 电磁感应 左 电动机 三、实验与探究题(每空3分，共21分) 13．小红利用如图所示的装置“探究产生感应电流的条件”。 (1)闭合开关后，让导体ab左右运动，灵敏电流计的指针 ____ (选填“会”或“不会”)偏转。 (2)实验结论是：闭合电路的一部分导体在磁场里做 ______ 磁感线运动时，导体中就会产生电流。 (3)根据电磁感应现象制成了 _________ (选填“发电机”或“电动机”)。 会 切割 发电机 14．如图所示为玩具小风扇里的小直流电动机。 (1)小明同学将电池接到该直流电动机两端，看到电动机转动起来，电动机的工作原理是 ______________________________ ；小明将电池反向接到电动机两端，看到电动机 ___________ (选填“原方向旋转”“不转动”或“反向旋转”)。 通电导体在磁场中受到力的作用 反向旋转 (2)学习了电磁感应知识后，小明同学想到：“直流电动机线圈转动时也切割了磁感线，那么线圈中是否也会产生感应电流呢？”于是小明将一个小灯泡连在直流电动机两端，用手搓动转轴，发现小灯并未发光。小红同学认为，这说明直流电动机不会产生感应电流。你是否同意小红的看法： ________ ；若小明要继续研究，应该使用什么仪器比较妥当： ______________ 。 不同意 灵敏电流表 四、计算应用题(19分) 15．小金对玩具汽车的电动机很感兴趣，他拆下电动机，测得它的内阻为1.5 Ω，为测量电动机工作时的电流，利用身边现有器材，设计了如图所示的电路(符号 表示数值可读的变阻器)。已知电源电压为12 V，当变阻器的阻值为6 Ω时，电压表的读数为3 V。计算此时： (1)通过电动机的电流； (2)电动机的电功率。 (2)电动机的电功率P＝U 机 I＝3 V×1.5 A＝4.5 W。 解：(1)因为变阻器两端的电压为U 变 ＝U－U 机 ＝12V－3V＝9V 所以电流I＝ ＝ ＝1.5 A 又因为串联电路电流处处相等，所以通过电动机的电流为1.5A；