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  • 2021-11-06 发布

2019江苏盐城市初中语文中考真题试卷

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2019江苏盐城市初中语文中考真题试卷 注意事项: 1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2.本试卷共6页,在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。 3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内,注意题号必须对应,否则不给分。 4.答题前,务必将姓名,准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。 一、积累与运用(35分) 1.古诗文名句默写。(10分) (1)仁者见仁, 。 (《周易》) (2)子曰: ,可以为师矣。 (《<论语>十二章》) (3) ,润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》) (4)谈笑有鸿儒, 。 (刘禹锡《陋室铭》) (5)乱花渐欲迷人眼, 。 (白居易《钱塘湖春行》) (6) ,自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (7)落红不是无情物, 。 (龚自珍《已亥杂诗》) (8)安得广厦千万间, ,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破 歌》) (9)晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“ , ” 将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。 【答案】(1)智者见智 (2)温故而知新 (3)随风潜入夜 (4)往来无白丁 (5) 浅草才能没马蹄 (6)不畏浮云遮望眼 (7)化作春泥更护花 (8)大庇天下寒士俱欢 颜 (9)无可奈何花落去,似曾相识燕归来 2.阅读下面文字,按要求答题。(5分) 暖阳拂煦( ),惠风和畅。透过飞机舷窗 (俯瞰 凝视)广袤( ) 大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、银白……大片大朵的色块,像无数巨型花朵,扑面而 来。那是田野、河流以及村庄的房舍屋脊勾lè( )出的色块与线条,这些在机翼下zh àn( )放的花朵,就是我美丽的家乡。 (1)给加点字注音,或根据拼音写出汉字。(4分) (2)为文中横线处选择一个合适的词语。(1分) 【答案】(1)xù mào 勒 绽 (2)俯瞰 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分) ( ) A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,积淀丰厚。 B.科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏,吸引大批观众走进影院观看。 C.在演讲比赛中,王磊夸夸其谈,最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。 D.一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除,群众对此无不拍手称快。 【答案】C 4.下列句子没有语病的一项是(2分) ( ) A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。 B.接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。 C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。 D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。 【答案】D 5.下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是(2分) ( ) 国无德不兴,人无德不立,在传承千年的中国传统文化中, , , , ,更要立志报效相国。 ①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 ②无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义 ③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” ④抑或是“已所不欲,勿施于人”的推已及人 A.②①③④ B.②①④③ C.③②①④ D.③④①② 【答案】B 6.名著阅读。(7分) (1)下面选项中表述不正确的一项是( )(2分) A.保尔在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,最终成长为无产阶级战士。 B.《红岩》中许云峰被捕后,面对徐鹏飞等人的威逼利诱,拒绝出卖党组织。 C.唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻,孙悟空万不得已,向铁扇公主借芭蕉扇。 D.在和表哥约翰·里德发生冲突后,简·爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。 (2)阅读下列语段,回答问题(5分) 【甲】鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道: “俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及 早 撒开。” 【乙】那大王却待挣扎,鲁智深把右手捏起拳头,骂一声:“直娘贼!”连耳根带脖子 只一拳,那大王叫一声:“做甚么便打老公?”鲁智深喝道:“教你认的老婆!”拖倒在床 边, 拳头脚尖一齐上,打得大王叫救人。 ①【甲】段中“他”的绰号是 。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通,表现 了他 的性格特征。(2分) ②【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节 中他的称谓发生了变化?(3分) 【答案】(1)D(2)①镇关西,嫉恶如仇②他本名鲁达,是渭州经略府提辖(官名), 所以人称“鲁提辖”,因打抱不平三拳打死恶霸镇关西,为躲避官府缉捕便在五台山出 家做了和尚,法名智深,所以后来称“鲁智深”。 7.综合性学习。(7分) 盐海中学开展“走近科技”综合实践活动,组织同学们观看科技成果展,请你参与, 并完成相关任务。 (1)在第一展厅,显示屏上有一则新闻,请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不 能超过20个字)(3分) 人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”,该系 统既包含人工智能基础设施,深度学习框架与工具等产品,具有人工智能算法优化,系优 化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程,浪潮集团副 总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能 力构建”到“能力输出”。 (2)来到第二展厅,同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图 请你根据此图,写出两点结论。(2分) 甲、乙公司近四年研发经费统计(单位:亿元) (3)进入第三展厅,同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现, 它们的命名都很有特色,请选择其中一个分析其命名的深意。(2分) ①登月探测器——嫦娥 ②暗物质粒子探测卫星——悟空 ③全球定位卫星系统——北斗 选择: (填序号),命名的深意: 【答案】(1)浪潮发布“浪潮元脑”系统,人工智能战略再度升级。 (2)甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势;甲公司近四年研发经费支出均 远超乙公司。(3)①嫦娥:“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神 话。以“嫦娥”命名中国登月工程实现了古人对“登月”的幻想,可以赋予它更多的历 史内涵和人文气息。 ②悟空:“悟”有领悟的意思,“悟空”寓意领悟、探索太空之意;另一方面,寓意暗 物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛,可以在茫茫太空中,识别暗物质的踪 影。 ③北斗:北斗七星能够帮助我们辨认方向,寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。 二、阅读理解(55分) (一)阅读下面这首诗,完成第8题。(6分) 长寿山居元夕① 元好问 微茫灯火共荒村,黄叶漫山雪拥门。 三十九年何限事②,只留孤影伴黄昏。 【注】①写此诗时,诗人任河南内乡令,因母亲去世,居丧于长寿山,②当时金统治者日趋腐 败,蒙古军入侵,人民死伤无数。 8. (1)请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。(3分) (2)这首诗表达了作者怎样的情感?(3分) 【答案】(1)偏僻荒凉的村落里灯火星星点点,人烟十分稀少,枯黄的树叶漫天遍野, 大雪堆积在门外。 (2)①表达了母亲去世后对于亲人的怀念,孤身一人的孤寂;②表达了作者对百姓在战 争中流离失所、家破人亡的同情;③表达了作者对敌军侵犯国家的愤恨和心痛以及对国 家命运的担忧。 (二)阅读下面文言文,完成9~13题。(16分) 【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰: “是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之 门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广 居,立天下之正位,行天下之大道,得志,与民由之,不得志,独行其道,富贵不能淫, 贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(选自《<孟子>三则》) 【乙】同敞①“有文武材,意气慷慨。每出师,辄跃马为诸将先。或败奔,同敞危坐不去, 诸将复还战,或取胜,军中以是服同敞。顺治七年,大兵破严关,诸将尽弃桂林走。城中 虚无人,独式耜②端坐府中,适同敞自灵川至,见式耜,式耜曰:“我为留守,当死此。子 无城守责,盍去诸?”同敞正色曰:“昔人耻独为君子,公顾不许同敞共死乎?”式耜喜, 取酒与饮,明烛达旦,侵晨被执,谕之降,不从。令为僧,亦不从。乃幽之民舍。虽异室 声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。(选自《明史·张居正 传》,有删改) 【注】①同敞:张居正的曾孙,②式耜(sì):即 瞿式耜,和张同敞同为抗清名臣。 9.解释文中加点的词。(4分) (1)往之女家 (2)或败奔 (3)同敞危坐不去 (4)适同敞自灵川至 【答案】(1)通“汝”,你,你的(2)有时(3)离开(4)恰逢 10.用斜线(/)为【乙】文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分) 虽 异 室 声 息 相 闻 两 人 日 赋 诗 倡 和 【答案】虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和 11.下列句中加点字意义或用法相同的一组是(2分) ( ) A.行天下之大道 录毕,走送之 (《送东阳马生序》) B.是焉得为大丈夫乎 夫大国,难测也,惧有伏焉 (《曹刿论战》) C.乃幽之民舍 乃不知有汉 (《桃花源记》) D.岂不诚大丈夫哉 臣诚知不如徐公美 (《邹忌讽齐王纳谏》 【答案】D 12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)军中以是服同敞。(2分) (2)阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。(3分) 【答案】(1)军中的将士因此都很敬服同敞。 (2)经过了四十几天,同敞整理了一下自己的衣服帽子,准备就义,脸色没有一点改 变。 13.【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据?请结合选文内容 说明理由。(3分) 【答案】能,因为同敞不同意投降,被敌人幽禁之后,依旧坦然自若,与他人吟诗作赋, 临刑时脸色一点也没变,正是“威武不能屈”的精神体现。 (三)阅读下面文章,完成14~17题。(14分) 5G,连接美好未来 ①每年三四月份,草长莺飞日,赏花正当时,玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱 花节,游客感到购票更方便,游园体验更舒适。这到底是什么原因呢?原来是北京市公园 管理中心将 5G 网络技术应用到景区,节省了游客入园时间。 ②无论 3G、4G 还是 5G,这其中的“G”代表 Generation(代)的意思。5G 指的是第 5 代移动通讯网络,它是目前 4G 网络下一代的升级版。 ③从理论上讲,5G 网络速度将是 4G 的百倍甚至更多,其峰值数据传输速率可达 20Gbps,甚至能达到 25Gbps。这将给 AR(增强现实)、VR(虚拟现实)游戏的普及提供可 能。目前,用手机在线玩 AR、VR 游戏还比较困难,这主要是因为现在的 4G 网络达不到 AR、 VR 技术所需的网速。5G 时代,人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。 ④5G 能够连接大量物联网设备,具有低延迟的特点。从固定的用户终端,一直到时速 500 千米的超高速列车,5G 保证未来用户的数据连接不会掉线,从而建立一个更智能、更连接 的世界。今年 4 月 3 日,全国首例 5G 远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导,高 州医院医生主刀实施。相距 400 公里,手术画面却几乎没有延迟,身处广州的医学专家仿 佛亲临现场。如果信号传递慢,网络反应延迟,指令下达出现迟缓,就难以达到理想效果。 5G 技术为优质医疗资源共享插上了翅膀,给病患带来福音。 ⑤未来,5G 网络信号无处不在。目前,在日常生活中,上班族常常会遇到这样的烦恼: 乘坐地铁时,刚好客户打来微信电话,还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断,这种情 况将不会再发生,5G 基站是一种微基站,身量更小、分布更多,可以发出比 4G 信号塔更高 密度的信号,因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来说,这就 意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。 ⑥目前,中国的 5G 产业仍处于发展阶段,有着巨大的商业潜能,前景广阔。5G 与各行 业深度融合后,会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019 年的央 视春晚,中国电信率先通过 5G 网络实现 4K 高清直播和视频回传,全程流畅无卡顿、无中 断。 ⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的,仍有一些发展难题需要不断解决。中国 迈入 5G 时代的铿锵步伐,正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。 (根据《人民日报》《科学大众》等资料整理) 14.文章第①段有什么作用?(2分) 【答案】通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例,引出本文的说 明对象5G网络技术,增强文章趣味性,激发阅读兴趣。 15.按要求回答下面的问题。(5分) (1)第④段中画线句中的“几乎”能否去掉?为什么?(3分) (2)第⑥段中画线句中“涌现”的意思是什么?有什么表达效果?(2 分) 【答案】(1)不能,“几乎”是“接近于”的意思,说明手术画面接近于没有延迟, 若删去则变成手术画面没有延迟,说法与事实不符,体现了说明文语言的准确性。 (2)【答案】“涌现”指的是人或事大量的出现,写出了5G与各行业深度融合后,会 大量出现新兴业态,体现了5G产业巨大的商业潜能、前景广阔。 16.第③段画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?(4分) 【答案】作比较、列数字。列出了20、25等数字并将5G的网络速度与4G的网络速度进行 比较,准确具体、突出强调了5G网络速度快的特点。 17.联系全文概括5G网络的特点。(3分) 【答案】(1)网络速度快;(2)能够连接大量物联网设备,低延迟;(3)信号无处 不在;(4)有巨大的商业潜能,前景广阔。 (四)阅读下面文章,完成18~21题。(19分) 芬芳的蜡梅花 秦湄毳 ①天空飘着雪花,和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信 寄来的,我不禁带着微笑想起那群学生…… ②秋风扫净落叶的时候,学校临时安排我接管初三的一个班,这个班里有几个出了名 的“捣蛋鬼”。 ③一进教室,我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点, 我知道这是一群“恨错了”的孩子,我笑了,我微笑着说:“孩子们,我有一个难题,请 帮助我解决。”他们停住了嚷嚷,睁大眼睛望着我,眼神很丰富:有吃惊,有冷漠,有怀 疑,有猜测……这么多样的眼神一齐注视我,我也有些慌神、不由歪了一下身子,我掩饰 地清着嗓子说,“我做教师有一个致命的弱点,那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年 30 岁,可我的声带却未老先衰,恐怕有 300 岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了,有 情不自禁笑的,也有故意大声呵呵的,但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑 了…… ④接下来的情形可想而知,他们卖力地献计献策,我一一点头说“试过了”。最后, 他们有些泄气,有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”,我想我得实施我的“底牌”方案了, 否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然,我听见小胖说,“我知道一个方法,就是 用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子,他终于发话了,我早知道他是这个班的 “七寸”。我说,“是吗?这个办法倒还没试过……” ⑤窗外,飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然,他 们开始配合我“帮助”我了。 ⑥其实,我只需要他们的配合,并不指望他们的“药方”。事实上,他们在卖力地“帮 助”我,放弃了属于自己的玩乐时间,为我寻找新鲜的蜡梅花…… ⑦有一天,他们的“小神探”跑来给我说,“老师,小胖领着我们找到一片蜡梅树林, 我们摘了一些在家晾着呢,等干了给你拿来。”我呆了,想着他们可别“毁林”啊。 ⑧我悄悄叫来小胖,谨慎地想着措辞,不想小胖挺“诡”,一听就明白了,大声大气 地说,“老师,那是一片没人管的废林子,正改建,快挖没了,再晚了就摘不到了”我将 信将疑拨通报社朋友的电话,他索性带我去实地考察,果然小胖的话属实。这是一片荒园, 就“藏匿”在学校附近,很像鲁迅笔下的“百草园”,本真的自然景色让我很动心,思忖 着:哪天带学生来游一回。 ⑨一个漫天飞雪的周末,我经过教室的时候,发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔 细地抹平那个“恨”字,然后在上面贴了一张心形贴纸,用力地按了按,并端端正正地写 下一个“爱”字。我激动了,在班里宣布,“放学后踏雪访梅去!”小胖喊,“我带路给 老师摘蜡梅花去!” ⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声,浩浩荡荡地欢腾着那片荒地,缕缕的芳香缠绕 着我的眼耳鼻喉,我快乐着孩子们的快乐。那一刻,在我眼中,这群孩子就是一朵朵美丽 的蜡梅花——你闻不到他们的芳香,是因为你还没有走进他们的心里…… ⑪花香太浓了,弥漫在眼里,我禁不住落泪了,哦,这芬芳的花儿芬芳的孩子! ⑫今冬,又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花,我分明闻到他们心灵里散发的 香。我想说,此刻,我陶醉。 (选自《散文·海外版》2019 年第 4 期,有删改) 18.本文回忆了“我”与学生交往的几个片段,请在横线上补全相关内容。(4 分) “我”自称患有咽炎, →为了给“我”治“咽炎”,学生们寻找 蜡梅花→学生们的行为让“我”感动, 【答案】(1)学生们卖力的献计献策;(2)“我”带领学生们放学后踏雪访梅。 19.按要求回答问题。(6 分) (1)从修辞手法角度赏析下面这句话。(3 分) 那一刻,在我眼中,这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。 (2)朗读下面这句话时,“彼此”一词用重音朗读,请简析理由。(3 分) 我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。 【答案】(1)运用了比喻的修辞手法,将学生们比作一朵朵美丽的腊梅花,生动形象 的写出了学生们如同腊梅花一般美丽可爱,表达了“我”对学生们的喜爱之情。 (2)彼此是指我和孩子们,重音强调“彼此”。老师与孩子们已经走进彼此的内心, 突出了老师和学生情感的加深。 20.结合全文内容分析,以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用?(3 分) 【答案】(1)芬芳的腊梅花是贯穿全文的线索;(2)芬芳的腊梅花象征着学生们美丽 的心灵;(3)制造悬念,激发读者的阅读兴趣;(4)揭示文章情感主旨,体现我与孩子 们温暖的师生情;(5)关联主要情节,体现主要内容。 21.阅读下面两段文字,回答问题。(6 分) 【甲】一个漫天飞雪的周末,我经过教室的时候,发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔 细地抹平那个“恨”字,然后在上面贴了一张心形贴纸,用力地按了按,并端端正正地写 下一个“爱”字。 (秦湄毳《芬芳的蜡梅花》) 【乙】仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上, 大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。 (魏巍《我的老师》) (1)【甲】【乙】两段文字共同的人物描写方法是什么?(2 分) (2)分别说说你对【甲】段中“小胖”和【乙】段中“我”的行为的理解。(4 分) 【答案】(1)动作描写、神态描写。【甲】文中的“抹、贴、按、写”以及【乙】文中的 “迎、敲、笑”等词可以看出运用了动作描写。【甲】文中的“仔细”以及【乙】文中的 “狡猾的目光”可以看出神态描写。 (2)【甲】段:小胖将原来的“恨”用力抹掉并改成了“爱”,表现出小胖内心的转 变,体现出小胖内心对“我”的接受,突出了老师和学生情感的加深。【乙】段:“我” 面对老师假装发怒时,拿起石板一迎,写出“我”的调皮、机灵,表现了一个淘气的孩 子对老师的理解。 三、写作(60 分) 22.请以“真的有意思”为题,写一篇文章。 要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于 600 字;(4)文中 不得出现真实的人名、校名、地名。