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- 2021-11-06 发布
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湖南省岳阳市2020年中考语文试题(解析版)
温馨提示:
1.本试卷共四大题,26道小题,满分120分,考试时量120分钟;
2.本试卷分为试题卷和答题卡,所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内;
3.考试结束后,考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场。
一、语言积累与运用(21分)
学校开展以“向英雄学习”为主题的学习活动,请你参与活动并完成1-8题。
1.一位同学摘录了有关英雄的一段文字,请你阅读这段文字,完成(1)(2)题。(4分)
英雄是中华民族的脊梁。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先 ① 。习近平总书记也强调:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄 ② 出。”
(1)依次给这段文字加点的字注音,全部正确的一项是( )(2分)
A.脊(jǐ) 崇(cóng) B.脊(jí) 崇(cóng)
C.脊(jǐ) 崇(chóng) D.脊(jí) 崇(chóng)
(2)在这段文字横线处填入汉字,全部正确的一项是( )(2分)
A.①峰 ②倍 B.①锋 ②辈
C.①锋 ②倍 D.①峰 ②辈
2.下面是一位学生写的“学习英雄”随笔中的一段,其中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
越是困难时刻,越能见证守望相助的真情;越是紧要关头,越要凝聚同舟共济的力量。在医院前线,医护人员不择手段与病毒较量。在医院这个战场之外,还有不计其数的人,在物资保障、科研攻关、民生供应、基础预防等方面全力以赴,与疫情竞速。谢谢你们,真心英雄,是你们凝聚成阻击疫情的钢铁长城。
A.同舟共济 B.不择手段 C.不计其数 D.全力以赴
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3.下面四句话,均来自某班“向英雄致敬”为主题的手抄报,请选出没有语病的一项( )(2分)
A.短短两天,“向英雄致敬”为话题的网络点击量就超过了一亿次左右。
B.为了防止英雄不再流泪,英雄烈士保护法发挥了极其重要的作用。
C.仰望英雄,总能让我们在不知不觉中净化内心,见贤思齐的动力。
D.铭记历史,就要铭记那些为民族独立和解放做出巨大贡献的英雄。
4.柳柳主持“英雄人物”故事会,她想让开场白句式整齐,请帮她仿照前一个分句,在横线
处写一个与之对称的句子。(2分)
在一个民族的精神谱系里,英雄是最醒目的坐标;在一个国家的历史天空中, 。
5.学校网站论坛上,小薇留言:“英雄让人敬仰,可是,我们是平凡人,又处于和平年代,难有机会成就惊天动地的伟业,怎么能成为英雄啊!”请你跟帖留言,表达不同意见。(2分)
6.阅读下面某班黑板报上抄录的英雄材料,完成(1)(2)题。(4分)
材料一 邓稼先,在一次核试验发生事故时,明知道有遭受核辐射的危险,但为了取回破碎的部件,了解事故的原因,他坚决地说:“我进去吧。”
材料二 电影《烈火英雄》原型桑武,身处火海8小时,连续转动阀门32000圈,他的手磨出了血泡。可是,桑武说:“明知道进去可能就出不来了,但是还是要进去。”
材料三 在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落,驾驶舱失压的险情下,机长刘传健最终使飞机在成都安全迫降,确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全。他说:“应急处置能力源自对飞机的了解程度,进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。”
材料四 “只是因为你需要,而我刚好专业。”出征前,支援湖北医疗队队员王一淋说。
(1)探究以上四则材料,你发现英雄具有的主要特征有 , 。(2分)
(2)这四则材料,对于你树立人生理想有什么启示?(2分)
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7.一位武汉文艺青年想写一副礼赞抗疫英雄的对联,请帮他确定横线处最恰当的内容。(2分)
上联:救死扶危,医护柔肩 ①
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下联: ② ,军民铁臂 ③
A.①擎大爱 ②干群携手 ③祛温疫 B.①渡劫波 ②克难致胜 ③济时艰
C.①擎大爱 ②克难致胜 ③济时艰 D.①渡劫波 ②干群携手 ③祛瘟疫
8.名著阅读。请你从下面给出的两部名著中,任选一位英雄人物,参照示例,写出其名字和
一个体现其可亲而有趣的细节。(3分)
《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
示例:彭德怀。他和士兵一样,只有两身军装,但他有一件背心,是用敌人的降落伞做的,他常常为拥有这样一件背心,孩子气地骄傲着。
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二、古诗文积累与阅读(20分)
(一)古诗文默写。请将下列诗文语句补充完整。(7分)
9.(1)子在川上曰:“逝者如斯夫,_________________。”(《论语·子罕》)
(2)采菊东篱下,_________________。(陶渊明《饮酒》)
(3)海内存知己,_________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)持节云中,_________________。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(5)苔痕上阶绿,_________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(6)在范仲淹写的《岳阳楼记》中,“_________________,_________________”启示我们,不要因外物和自己处境的变化而喜悲。
(二)阅读下面古诗,完成第10题。(4分)
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川通洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
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云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
10.(1)请简要分析“川迥洞庭开”中的“开”字的妙处。(2分)
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(2)请用自己的话描述尾联的画面。(2分)
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(三)文言文阅读(9分)
阅读【甲】、【乙】两段文言文,完成11-14题。
【甲】孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
【乙】柳下惠不羞污君①,不辞小官。进不隐贤,必以其道。遗佚②而不怨,厄穷而不悯③。
——《孟子》
【注释】①污君:坏的君王。②佚:散失。③悯:愤懑。
11.下列加点词解释不正确的一项是( )(2分)
A.戒之曰(谨慎) B.与民由之(遵从)
C.不羞污君(以……为羞) D.进不隐贤(在朝廷做官)
12.用“/”标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。(2分)
(1)此 之 谓 大 丈 夫
(2)柳 下 惠 不 羞 污 君
13.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
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富贵不能淫,贫贱不能移,威式不能屈。
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14.你认为柳下惠是孟子所说的“大丈夫”吗?请说明理由。(2分)
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三、现代文阅读(29分)
(一)阅读非连续性文本,完成15-17题。(10分)
材料一 2020年6月23日9时43分,北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌发射升空。这颗“收官之星”,标志着我国具有自主知识产权的全球定位系统正式实现“全球覆盖”。北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,将为用户提供全天侯、全天时、高精度全球定位导航授时服务。
我国为了探索适合国情的卫星导航系统发展道路,逐步形成了“三步走”发展战略:2000年年底,建成北斗一号系统,向中国提供服务;2012年年底,建成北斗二号系统,向亚太地区提供服务:2020年,建成北斗三号系统,向全球提供服务。
北斗卫星导航系统提供服务以来,已在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用,产生了显著的经济效益和社会效益,深刻改变着人们的生产生活方式。目前,世界上已有半数以上的国家使用了北斗卫星导航系统。随着全球星座部署完成,北斗卫星导航系统的“朋友圈”将持续扩大。(选自《中国日报网》)
材料二 截至2019年底,经全球范围测试评估,北斗三号系统定位精度在全球区域优于10米,亚太区域定位精度优于5米。完整的地基增强体系建成后,北斗定位精度达到厘米级,在全国范围内可提供实时米级、分米级、厘米级和后处理毫米级高精度定位基本服务能力。
北斗在功能设计上要超过美国的GPS、俄罗斯的Glonass以及欧洲的Galileo等其它导航系统。刘经南院士评价:“能实现通、导、遥一体化的,只有北斗。”譬如,北斗是全世界目前唯一一个能把通信和导航很好融合起来的系统。基于北斗的实时广域精密定位服务系统,用户可在没有通信覆盖的地区,如海洋、沙漠中,发送120个字的信息和自己的定位信息。中国中海达公司生产的“全球精度”星基增强实时高精度定位服务系统,让用户在无需架设基站的情况下,在全球范围内任意地点可获得厘米级的高精度定位增强服务。
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据《北斗技术与产业发展白皮书》,国内的北斗产业重点布局芯片、终端、板卡、电子地图、运营等产业链核心环节。2020年7月3日人民日报一篇时评文章介绍,北斗导航卫星单机和关键元器件国产化率达到100%。
材料三 我国卫星导航产业链上下游相关企业众多。如下图数据显示,2010年至2019年这十年,相关企业注册量呈几何式增长。2015年后,相关企业年注册量突破800家。截至2019年6月,全国范围内,卫星导航相关企业注册量达1100余家,是十年前的6倍多。
15.根据材料一的有关信息,结合材料三的图表,推测2020年后北斗卫星导航相关企业注册
数量的发展趋势,并说明理由。(3分)
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16.小刚和小林策划毕业后去沙漠旅行,为防被困,特意准备了一部装有北斗导航系统的智能手机。请你调用材料二提供的相关信息,解释他们将手机装上北斗导航系统的原因。(4分)
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17.如果有国家试图打压北斗导航系统这一高科技产业,根据以上三则材料,你认为北斗导
航系统的发展会受制于他国吗?请说明理由。(3分)
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(二)阅读下面议论性文章,完成18-20题。(8分)
感悟成功
①5月,内地已是春暖花开,而海拔5000多米的唐古拉山上劲吹的暴风中却裹挟着纷飞的雪片。我同几个年轻的记者在青藏铁路沿线采访,正在昆仑山和唐古拉山之间那片高旷的荒原上。接到省青联发来一条短信,他们正在编辑一本书,需要曾经当选过省“十杰”青年的人谈谈感想,来“感悟成功”。我必须说,在这样一个海拔高度上,在这样一个四顾皆空茫之处,“成功”这样一个词从手机屏幕上跳进脑海,真的容易引起一种虚无之感。
②但这时,我的耳边响起一位欧洲古代哲人的诗句:名声看起来是多么美好,但这动听迷人的声音,不过是一曲回声。当我们谈论成功的时候,这样一种态度可能比一味的沉湎更有意义。这样的看法与态度,可能会使我们在面对所谓成功的时候,更加冷静与理智。对一个理性的人来说,成功是时代赐予的机遇,机遇总是暂时性的,所以,所谓成功,不过是重新出发时的一个起点,一个在同一行业领域中稍稍早于或略高于别人的起点。成功不是登山,登上了珠穆朗玛峰,这世界便不再有更高的山峰。更何况,也不会有一个登顶者,一直待在最高处。他必须下来,这是自然规律,是天道对人的一种制约。这种制约让人自省,让人感到自身力量的同时,也感到自身的局限。自然和历史的规律不会让一个幸运的登顶者在世界的绝顶处永远沉醉于成功的眩晕!所以,我想,感悟成功,就是感悟成功的内涵。
③成功者可能走向新的成功,成功者也可能在辉煌一刻后,走入永远的平凡。这里,就有了两种危险。一种,成功者头上套着光环,开始远离自己的事业,谋取更多的功名;一种,把短暂的成功当成永远的幻觉,犹如一个在过多的氧气中昏昏欲睡的人。其实,不同海拔氧气的含量早由自然规律做了规定,因为缺氧而眩晕,因为氧气过多而昏睡,都是人自身的不适应。自然界就用这样的方式提醒人类,并根据人类的适应程度优胜劣汰。而在人生的道路上,社会的机制也是一个永恒的法则,它制造成功,也制造失败。在用成功制造成功的同时,也用成功制造出更多的失败。所以,我想,感悟成功, 。
④今天,社会对成功者的所谓关注,过于注重成功本身,而不太关注走向成功的途径,这其实才是全社会应该给予更多关注的一个问题,因为成功的方法与途径包含了更多的道德与伦理因素。所以,我想,感悟成功,就是要关注走向成功的途径。
(文/阿来,有删改)
18.根据你对全文论述内容的理解,结合上下文,在第③段横线处补写一句话。(2分)
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19.请分析全文的论证思路。(3分)
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20.请你从两则链接材料中任选其一,结合选文和链接材料内容,判断它能否作为选文的论
据,并陈述理由。(3分)
【链接材料】
(I)法国物理学家、化学家居里夫人1903年获诺贝尔物理学奖,1911年又获得诺贝尔化学奖。
(Ⅱ)我国计算机文字信息处理专家王选说:“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作
者的科技生涯基本上快结束了。在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访?”
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(三)阅读下面小说,完成21-25题。(11分)
朋友老卢
①第一次上老卢家走访时,老卢窝着身子懒洋洋地躺在破沙发上,一点都没有起身迎接的意思。
②其实老卢不老,不过四十出头。老卢的石匠手艺在村里很有用武之地,年头到年尾基本没得空闲,日子原本也过得有滋有味的。天有不测风云,有一次,老卢干活时不小心从屋顶滑落,伤了脊椎,从此干不了体力活,这上有老下有小的,成了贫困户一点也不奇怪。听村干部说,老卢原本性格挺好的,乡里乡亲相处得不错,伤了以后就变了,整天待在家里,不跟人说话,冷得像块冰。摊上老卢这样的贫困户,我还是有些嘀咕的。不过我想,只要我真心对他好,就算是块冰,也能够慢慢融化。
③接下来的日子里,我经常去老卢家,有时带些油米水果慰问金,有时空着手,老卢一律一副冷冰冰的样子,跟我说不了三句话。不过,老卢家人倒是对我挺热情的。
④然而,有两件事让我有些生气。
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⑤先说第一件事。贫困户家门口都要钉一张连心卡,金属的,上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。钉的时候,老卢倒也没阻拦,只在一旁木然看着。然而,当我再次走访时,连心卡没了踪影。问老卢,老卢爱搭不理地说,不知道,你又没叫我守着。没办法,只得又去领了一张来重新钉上。可这次更绝,当我走访完下一户路经老卢家时,新钉的连心卡又不翼而飞了。将老卢儿子叫过一旁细问,却是老卢撬下来给扔了。责问老卢,老卢依旧冷冰冰的,咋不钉你家门口?对此,我也无奈,就算再钉上去,也得被老卢撬了。
⑥还有件事。老卢因干不了体力活,我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫,老卢答应得很爽快,我当即给朋友打电话,电话接通后我说,上次跟你说的,我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句,老卢就黑着脸打断了我,冷冷地说,别说了,我不去。弄得我一头雾水,不知道老卢哪根神经突然短路了。然后是好说歹说的,可老卢油盐不浸,说多了,一句要去你自去。然后不再理我。
⑦这事以后,我对老卢便失去了信心,虽然依旧每周一次上户走访,或送慰问品慰问金,或帮着打扫卫生,或什么也不干,例行公事。都说帮扶干部要和贫困户攀亲戚交朋友,我自认为也算是尽心尽力了,可老卢从来没给过我好脸色。有一次,我还买了些鱼肉准备跟老卢一家吃一餐连心饭,可老卢拉长看脸硬是没给我做,并得我灰头土脸的。
⑧当然,老卢也从来没有麻烦过我。因此,当有一天我正在县里上班,接到了老卢电话,我心情格外好,估计是老卢终于有事主动找我帮忙了。电话里老卢支支吾吾,听了半天才听明白,原本老卢去市里办事,遭了小偷,已是身无分文。这事倒也好办,找个市里的朋友,安排老卢吃个饭,然后买张车票送上车便成。
⑨很简单一件事。然而,第二天上午,老卢突然出现在我办公室,进门便很诚恳地向我道谢,多少让我有些意外。更让我意外的是,老卢竟然跟我聊天,且聊得不亦乐乎。聊着聊着,我突然想起件事来,便问老卢,三年下来,虽然没帮什么大忙,但送温暖的事做了不少,自掏腰包也好几千块,可老卢你却从来没说过半个谢字,这次不过是举手之劳,怎么还登门致谢呢?老卢突然便有些腼腆,一会儿才说,你那朋友跟我说,你跟他说,我是你朋友,让他招待好了。
⑥这怎么了?我有些恍惚。老卢抬头看着我,一字一顿地说,你说我是你朋友,没说我是贫困户。
①我心里一阵震动,不由得握过老卢的手,眼睛竟然有些湿润……(文/三石,有删改)
21.根据小说内容,请将表格补充完整。(3分)
情节内容
表神态的关键词
老卢心情
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①
木然、爱搭不理
不高兴
不去当门卫
②
生气
没给“我”做连心饭
拉长着脸
内心排斥
登门致谢
腼腆
③
22.请结合全文,简要分析老卢这一人物形象的性格特征。(2分)
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23.请从修辞的角度,赏析第②段中画线的句子。(2分)
(老卢)整天待在家里,不跟人说话,冷得像块冰。
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24.结尾写道:“我心里一阵震动。”请将此刻“我”的心理活动描写出来。(2分)
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25.这篇小说以帮扶干部“我”的视角来叙述故事,这样写有什么好处?(2分)
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四、作文(50分,其中含书写5分)
26.从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇文章。
题目一:生活中总有一些画面,其中的细节充满温情。譬如,在新冠肺炎疫情防控阻击
战中,涌现了很多这样的激面:护士陈钰浠为重症患者制作了“图解版护理需求表”,患者无需说话,只需点头或指一指就能表达自己的需求;医生刘凯在护送87岁患者去做CT途中,停下来问老先生要不要看一眼落日;北京大学人民医院第一批援鄂医疗队队员们,有时候难过得不知如何安慰患者,就拍拍他们的肩膀,握握手……
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这些蕴含着爱的画面,可能深深地打动了你。相信你也给予过或得到过特别的关爱,也见过不少这样温暖的画面。请根据你的感悟和联想,以“特别的爱”为题写一篇文章。
题目二:姚明有一次在演讲中说:“十岁左右,我刚接触篮球,罚球很烂。有一次,我
的母亲和我的启蒙教练一边站一个,陪着我罚球,越罚我压力越大,但最后还是罚进了。那是因为我突然想到,我已经付出了那么多,我没有理由放弃,我必须要罚进,而且我必须要去面对。”
姚明的演讲引起了你哪些触动和联想,请你以“勇敢面对”为题写一篇文章。
要求:1.不少于600字;2.文体(诗歌除外)不限;3.不要出现所在学校的校名或师生姓名。
湖南省岳阳市2020年中考语文试题答案解析
温馨提示:
1.本试卷共四大题,26道小题,满分120分,考试时量120分钟;
2.本试卷分为试题卷和答题卡,所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内;
3.考试结束后,考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场。
一、语言积累与运用(21分)
学校开展以“向英雄学习”为主题的学习活动,请你参与活动并完成1-8题。
1.一位同学摘录了有关英雄的一段文字,请你阅读这段文字,完成(1)(2)题。(4分)
英雄是中华民族的脊梁。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先 ① 。习近平总书记也强调:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄 ② 出。”
(1)依次给这段文字加点的字注音,全部正确的一项是( )(2分)
A.脊(jǐ) 崇(cóng) B.脊(jí) 崇(cóng)
C.脊(jǐ) 崇(chóng) D.脊(jí) 崇(chóng)
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(2)在这段文字横线处填入汉字,全部正确的一项是( )(2分)
A.①峰 ②倍 B.①锋 ②辈
C.①锋 ②倍 D.①峰 ②辈
【分析】本题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
【解答】(1)C。
(2)B。
【点评】解决此题的关键是平时善于积累,对于易错的字要善于总结,可以专门建立一个错题本,这样就能防止自己出错。
2.下面是一位学生写的“学习英雄”随笔中的一段,其中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
越是困难时刻,越能见证守望相助的真情;越是紧要关头,越要凝聚同舟共济的力量。在医院前线,医护人员不择手段与病毒较量。在医院这个战场之外,还有不计其数的人,在物资保障、科研攻关、民生供应、基础预防等方面全力以赴,与疫情竞速。谢谢你们,真心英雄,是你们凝聚成阻击疫情的钢铁长城。
A.同舟共济 B.不择手段 C.不计其数 D.全力以赴
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ACD.使用正确;
B.使用有误,不择手段:指为了达到目的,任何手段都能采用。该成语是贬义词,用于此处不恰当。
故选:B。
【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。
3.下面四句话,均来自某班“向英雄致敬”为主题的手抄报,请选出没有语病的一项( )(2分)
A.短短两天,“向英雄致敬”为话题的网络点击量就超过了一亿次左右。
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B.为了防止英雄不再流泪,英雄烈士保护法发挥了极其重要的作用。
C.仰望英雄,总能让我们在不知不觉中净化内心,见贤思齐的动力。
D.铭记历史,就要铭记那些为民族独立和解放做出巨大贡献的英雄。
【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,句意重复。删去“左右”。
B.有误,搭配不当,“防止”后面不能再用否定词,删去“不”。
C.有误,成分残缺。“不知不觉中”的后面加上谓语“增加”。
D.正确。
故选:D。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
4.柳柳主持“英雄人物”故事会,她想让开场白句式整齐,请帮她仿照前一个分句,在横线
处写一个与之对称的句子。(2分)
在一个民族的精神谱系里,英雄是最醒目的坐标;在一个国家的历史天空中, 。
【分析】本题考查句子的仿写。首先分析例句“英雄是最醒目的坐标”是一个比喻句,内容是赞美英雄的。根据这个我们可以把英雄比作“群星”。
【解答】答案:
示例:英雄是最璀璨的群星。
【点评】仿写句子形式是仿写,内容是创新,所以要求同学们在仿句式的基础上更要在内容上有新意。
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5.学校网站论坛上,小薇留言:“英雄让人敬仰,可是,我们是平凡人,又处于和平年代,难有机会成就惊天动地的伟业,怎么能成为英雄啊!”请你跟帖留言,表达不同意见。(2分)
【分析】本题考查根据材料谈观点的能力。属于开放性试题,结合材料作答即可。如:和平年代,不一定要轰轰烈烈,把平凡的事做好,就是不平凡。
【解答】答案;
示例一:和平年代,不一定要轰轰烈烈,把平凡的事做好,就是不平凡。
示例二:和平年代的英雄,并不见得一定要冲锋陷阵,成为行业的精英,也就是英雄。
【点评】在谈自己观点时,一定要结合材料,不可随意捏造。
6.阅读下面某班黑板报上抄录的英雄材料,完成(1)(2)题。(4分)
材料一 邓稼先,在一次核试验发生事故时,明知道有遭受核辐射的危险,但为了取回破碎的部件,了解事故的原因,他坚决地说:“我进去吧。”
材料二 电影《烈火英雄》原型桑武,身处火海8小时,连续转动阀门32000圈,他的手磨出了血泡。可是,桑武说:“明知道进去可能就出不来了,但是还是要进去。”
材料三 在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落,驾驶舱失压的险情下,机长刘传健最终使飞机在成都安全迫降,确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全。他说:“应急处置能力源自对飞机的了解程度,进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。”
材料四 “只是因为你需要,而我刚好专业。”出征前,支援湖北医疗队队员王一淋说。
(1)探究以上四则材料,你发现英雄具有的主要特征有 , 。(2分)
(2)这四则材料,对于你树立人生理想有什么启示?(2分)
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【分析】本题为材料阅读探究题,给出邓稼先、桑武等英雄的事迹,第一题考查材料内容的理解与探究能力,第二题考查阅读表达的能力。
【解答】
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(1)阅读四则材料,邓稼先“明知道有遭受核辐射的危险,但为了取回破碎的部件,了解事故的原因”,他还是坚决要求自己进去,表现他为了科学研究不畏艰险,不惧生死的伟大精神;桑武“身处火海8小时”“明知道进去可能就出不来了,但是还是要进去”,也表现出他的英勇无畏,勇于献身的精神;机长刘传健在“驾驶舱失压的险情下”安全迫降,“确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全”,表现了他的勇敢与镇定,他所说的话也表现出良好的专业素养是化险为夷的关键;王一淋的话一是突出危险时挺身而出的重要,二是表现了具有专业素养的重要性。由此可以看出,英雄不仅仅表现为勇于献身,用生命担当使命,还应有良好的专业素养。
(2)解答此题抓住第一题概括出的英雄特征,表述自己的人生理想,如:我愿做一名无惧生死的科学工作者,愿做一名极具专业素养的医生,等等,然后简单表述树立这一人生理想的原因或是目的即可。此题为开放题,答案不唯一,符合题意,具有积极意义即可。
答案:
(1)①用生命担当使命;不惧艰险,挺身而出。②良好的专业素养。
(2)示例一:我想做一个大勇的人。在碰到危险时,也像邓稼先、桑武等英雄一样,把安全的机会留给别人。
示例二:我想成为一名有专业素养,使更多学生受益的好老师,就像王一淋和刘传健等英雄一样,凭借良好的专业素养,造福他人。
【点评】要解答好材料阅读题,必须做到:1、善于运用积累,有效调用知识;2、仔细揣摩题意,提炼答题信息;3、发散多种思维,合理展开想象。
7.一位武汉文艺青年想写一副礼赞抗疫英雄的对联,请帮他确定横线处最恰当的内容。(2分)
上联:救死扶危,医护柔肩 ①
下联: ② ,军民铁臂 ③
A.①擎大爱 ②干群携手 ③祛温疫 B.①渡劫波 ②克难致胜 ③济时艰
C.①擎大爱 ②克难致胜 ③济时艰 D.①渡劫波 ②干群携手 ③祛瘟疫
【分析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子,是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时,要根据题干要求,依据对联的特点分析作答。
【解答】“柔肩”和“擎”搭配恰当,“医护柔肩擎大爱”语意表述合乎情理;“救死扶伤”是并列短语,对“克难致胜”恰当;根据“仄起平落”的原则,③选“济时艰”恰当。
故选:C。
【点评】对联的基本要求:
1.要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少;
2.要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声;
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3.要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上;
4.要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。
8.名著阅读。请你从下面给出的两部名著中,任选一位英雄人物,参照示例,写出其名字和
一个体现其可亲而有趣的细节。(3分)
《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
示例:彭德怀。他和士兵一样,只有两身军装,但他有一件背心,是用敌人的降落伞做的,他常常为拥有这样一件背心,孩子气地骄傲着。
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【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。美国记者埃德加•斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
【解答】本题考查名著情节。开放类试题,根据自己的阅读积累,从两部文学作品当中选择某一人物可亲而有趣的细节拟写即可。
示例:毛泽东。在长征路上,毛泽东和李德(另一个烟瘾很重的人)进行了独特的植物学研究,边尝各种的叶子,要寻出烟叶的代替品来。
示例:保尔。因为神甫的故意刁难,保尔和几个不及格的学生不得不到神甫家里去补考,在厨房里等神甫的时候,为了报复神甫,保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里。
答案:
示例一:毛泽东。凌晨两点还在接受斯诺采访的他,欢呼着扑向一只僵萎的飞蛾,将飞蛾彩色的翅叶夹进一本书中。
示例二:彭德怀。在一次军事演习中,必须要爬一座很高的山。“跑上山顶去!”他向战士们喊着,然后像一只兔子一样跳着跑开了。
示例三:保尔。他初到骑兵连,在一次战时休息时,将手放在手风琴的风箱上,中断另一位战士不流畅的琴声,奏出了欢快动听的舞曲。
示例四:保尔。他当了红军后,有一次看书入了迷,把自己的一绺头发烧焦了都不知道。
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【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
二、古诗文积累与阅读(20分)
(一)古诗文默写。请将下列诗文语句补充完整。(7分)
9.(1)子在川上曰:“逝者如斯夫,_________________。”(《论语·子罕》)
(2)采菊东篱下,_________________。(陶渊明《饮酒》)
(3)海内存知己,_________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)持节云中,_________________。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(5)苔痕上阶绿,_________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(6)在范仲淹写的《岳阳楼记》中,“_________________,_________________”启示我们,不要因外物和自己处境的变化而喜悲。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
【解答】答案:
(1)不舍昼夜(注意“昼”的书写)
(2)悠然见南山(注意“悠”的书写)
(3)天涯若比邻
(4)何日遣冯唐(注意“遣”的书写)
(5)草色入帘青
(6)不以物喜 不以己悲
【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。
(二)阅读下面古诗,完成第10题。(4分)
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与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川通洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
10.(1)请简要分析“川迥洞庭开”中的“开”字的妙处。(2分)
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(2)请用自己的话描述尾联的画面。(2分)
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【分析】《与夏十二登岳阳楼》是唐代诗人李白创作的一首诗。此诗描写诗人登岳阳楼极目远眺天岳山之南所见到的景象,表现了一时乐以忘忧的闲适旷达的襟怀。全诗没有正面描写楼高,而是运用陪衬、烘托和夸张的手法,从俯视、遥望、纵观、感觉等不同角度形容楼之高,不露斧凿痕迹,自然浑成,巧夺天工,风格飘逸潇洒。
【解答】(1)本题考查学生的炼字能力。“川迥洞庭开”的意思是:江水辽远通向开阔的洞庭。“开”字是“开阔”的意思。所以,“开”字生动写出了洞庭湖汪洋浩瀚的景象,给人一种开阔壮观的感受。
(2)本题考查学生描绘诗句画面的能力。解答此类问题,首先要理解句意,然后结合句意用生动形象地语言将其翻译出来。句意为:醉酒之后兴起了凉风,吹得衣袖随风舞动我们随之而回。根据句意进行描绘:诗人和朋友夏十二在岳阳楼上饮酒,醉后凉风四起,吹得人衣袖飞舞。
答案:
(1)“开”字生动写出了洞庭湖汪洋浩瀚的景象,给人一种开阔壮观的感受。
(2)诗人和朋友夏十二在岳阳楼上饮酒,醉后凉风四起,吹得人衣袖飞舞。
【参考译文】
登上岳阳楼览尽四周风光,江水辽远通向开阔的洞庭。
看见大雁南飞引起我忧愁之心,远处的山峰又衔来一轮好月。
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在高入云间的楼上下榻设席,在天上传杯饮酒。
醉酒之后兴起了凉风,吹得衣袖随风舞动我们随之而回。
【点评】诗歌炼字技巧:
1.体悟该字在句中的含义,看是否运用修辞手法。
2.展开联想把该字放入原句中描述景象。
3.思考该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情,或有什么样的表达效果。
(三)文言文阅读(9分)
阅读【甲】、【乙】两段文言文,完成11-14题。
【甲】孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
【乙】柳下惠不羞污君①,不辞小官。进不隐贤,必以其道。遗佚②而不怨,厄穷而不悯③。
——《孟子》
【注释】①污君:坏的君王。②佚:散失。③悯:愤懑。
11.下列加点词解释不正确的一项是( )(2分)
A.戒之曰(谨慎) B.与民由之(遵从)
C.不羞污君(以……为羞) D.进不隐贤(在朝廷做官)
12.用“/”标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。(2分)
(1)此 之 谓 大 丈 夫
(2)柳 下 惠 不 羞 污 君
13.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
富贵不能淫,贫贱不能移,威式不能屈。
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14.你认为柳下惠是孟子所说的“大丈夫”吗?请说明理由。(2分)
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【分析】参考译文:
甲
孟子说:“这哪里能算是有志气有作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲给予训导;女子出嫁时,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:‘到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里,站立在天下最正确的位置‘礼’上,行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使我的思想迷惑,贫贱不能使我的操守动摇,威武不能使我的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。”
乙
柳下惠不认为侍奉坏君主是羞耻的事,也不因为官职小而瞧不上;到朝廷做官,不掩藏自己的贤能,必定按自己的原则行事;被国君遗弃而不怨恨,处境穷困而不忧伤。
【解答】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。
A.有误,句意:告诫她说。戒:告诫。
BCD.正确。
故选:A。
(2)文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。
①“此之谓”是固定结构,“此”作“谓”的主语,“之”取消句子独立性,“大丈夫”做宾语,在“此之谓”和“大丈夫”之间划开;
②“柳下惠”是主语,“不羞污君”是谓语,在主谓之间划开,即:柳下惠/不羞污君。
(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。句中重点词语有:淫,使……迷惑;移,使……动摇;屈,使……屈服。句意为:富贵不能使我的思想迷惑,贫贱不能使我的操守动摇,威武不能使我的意志屈服。
(4)本题考查内容理解。梳理语段内容,抓住描写人物的相关语句进行分析判断。
乙文“进不隐贤,必以其道”,到朝廷做官,不掩藏自己的贤能,必定按自己的原则行事,表现了柳下惠“富贵不能淫”的特点,所以,柳下惠是孟子所说的“大丈夫”。
答案:
(1)A。
(2)①此之谓/大丈夫
②柳下惠/不羞污君
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(3)富贵不能使我的思想迷惑,贫贱不能使我的操守动摇,威武不能使我的意志屈服。
(4)是,柳下惠的“进不隐贤,必以其道”是甲文观点“不得志,独行其道”的具体体现。
【点评】断句的基本方法
1.整体把握语段含义;
2.尽量分清语段的层次;
3.从最容易把握的句子入手,借助技巧加以判断,前后延伸;
4.用翻译的方式验证句子间是否意思连贯。
三、现代文阅读(29分)
(一)阅读非连续性文本,完成15-17题。(10分)
材料一 2020年6月23日9时43分,北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌发射升空。这颗“收官之星”,标志着我国具有自主知识产权的全球定位系统正式实现“全球覆盖”。北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,将为用户提供全天侯、全天时、高精度全球定位导航授时服务。
我国为了探索适合国情的卫星导航系统发展道路,逐步形成了“三步走”发展战略:2000年年底,建成北斗一号系统,向中国提供服务;2012年年底,建成北斗二号系统,向亚太地区提供服务:2020年,建成北斗三号系统,向全球提供服务。
北斗卫星导航系统提供服务以来,已在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用,产生了显著的经济效益和社会效益,深刻改变着人们的生产生活方式。目前,世界上已有半数以上的国家使用了北斗卫星导航系统。随着全球星座部署完成,北斗卫星导航系统的“朋友圈”将持续扩大。(选自《中国日报网》)
材料二 截至2019年底,经全球范围测试评估,北斗三号系统定位精度在全球区域优于10米,亚太区域定位精度优于5米。完整的地基增强体系建成后,北斗定位精度达到厘米级,在全国范围内可提供实时米级、分米级、厘米级和后处理毫米级高精度定位基本服务能力。
北斗在功能设计上要超过美国的GPS、俄罗斯的Glonass以及欧洲的Galileo等其它导航系统。刘经南院士评价:“能实现通、导、遥一体化的,只有北斗。”譬如,北斗是全世界目前唯一一个能把通信和导航很好融合起来的系统。基于北斗的实时广域精密定位服务系统,用户可在没有通信覆盖的地区,如海洋、沙漠中,发送120个字的信息和自己的定位信息。中国中海达公司生产的“全球精度”星基增强实时高精度定位服务系统,让用户在无需架设基站的情况下,在全球范围内任意地点可获得厘米级的高精度定位增强服务。
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据《北斗技术与产业发展白皮书》,国内的北斗产业重点布局芯片、终端、板卡、电子地图、运营等产业链核心环节。2020年7月3日人民日报一篇时评文章介绍,北斗导航卫星单机和关键元器件国产化率达到100%。
材料三 我国卫星导航产业链上下游相关企业众多。如下图数据显示,2010年至2019年这十年,相关企业注册量呈几何式增长。2015年后,相关企业年注册量突破800家。截至2019年6月,全国范围内,卫星导航相关企业注册量达1100余家,是十年前的6倍多。
15.根据材料一的有关信息,结合材料三的图表,推测2020年后北斗卫星导航相关企业注册
数量的发展趋势,并说明理由。(3分)
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______________________________________________________________________________
16.小刚和小林策划毕业后去沙漠旅行,为防被困,特意准备了一部装有北斗导航系统的智能手机。请你调用材料二提供的相关信息,解释他们将手机装上北斗导航系统的原因。(4分)
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______________________________________________________________________________
17.如果有国家试图打压北斗导航系统这一高科技产业,根据以上三则材料,你认为北斗导
航系统的发展会受制于他国吗?请说明理由。(3分)
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【分析】本题为材料阅读题,以“北斗卫星导航系统”为中心给出三则材料。第一题考查材料的理解与概括能力,第二题考查材料信息的理解与运用能力,第三题考查材料内容的理解与观点的表达能力。
【解答】(1)解答此题要仔细阅读材料,找到关键语句,提取其中的关键信息作答。材料一中“随着全球星座部署完成,北斗卫星导航系统的‘朋友圈’将持续扩大”,材料三中“2010年至2019年这十年,相关企业注册量呈几何式增长”,根据这些信息可以推测出企业注册数量将持续增加。理由的表述,可根据材料一中“北斗一号系统向中国提供服务”“北斗二号系统向亚太地区提供服务”“北斗三号系统向全球提供服务”“北斗卫星导航系统提供服务以来,已在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用”等句子,从其服务范围、应用领域越来越大来表述。
(2)细读材料二,“在全球范围内任意地点可获得厘米级的高精度定位增强服务”“北斗能实现通、导、遥一体化,是全世界目前唯一一个能把通信和导航很好融合起来的系统”,可见北斗定位精度高,即使被困,也能让搜救人员找到其所处的准确位置;“用户可在没有通信覆盖的地区,如海洋、沙漠中,发送120个字的信息和自己的定位信息”,可见在沙漠中没有通信信号覆盖的地方,即使被困,也有利于外界了解具体情况,从而精准施救。
(3)解答此题首先明确观点:不会受制。然后抓住材料中的相关内容具体表述理由。根据材料一中的“北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,将为用户提供全天候、全天时、高精度全球定位导航授时服务”,可见北斗卫星导航系统优点多;根据材料二中的“在全球范围内任意地点可获得厘米级的高精度定位增强服务”“北斗导航卫星单机和关键元器件国产化率达到100%”,可见北斗导航系统精度高,我国掌握了产业链的核心环节;根据材料三中的“我国卫星导航产业链上下游相关企业众多,相关企业注册量呈几何式增长”,可见北斗卫星导航产业链相关企业众多。
答案:
(1)企业注册数量将持续增加。理由:提供的服务范围越来越大,北斗一号系统向中国提供服务,北斗二号系统向亚太地区提供服务,北斗三号系统向全球提供服务;应用领域广泛,包括交通运输、农林渔业、救灾减灾、公共安全等领域。
(2)北斗定位精度达到厘米级,即使被困,也能让搜救人员找到其所处的准确位置;在沙漠中没有通信信号覆盖的地方,也能发出120个字的信息,即使被困,也有利于外界了解具体情况,精准施救。
(3)不会受制。理由:北斗导航系统是我国拥有自主知识产权、自主建设、独立运行的全球卫星导航系统;我国掌握了产业链的核心环节,北斗导航卫星单机和关键元器件国产率达到100%;我国北斗卫星导航产业链上下游相关企业众多。
【点评】要解答好材料阅读题,必须做到:1、善于运用积累,有效调用知识;2、仔细揣摩题意,提炼答题信息;3、发散多种思维,合理展开想象。
(二)阅读下面议论性文章,完成18-20题。(8分)
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感悟成功
①5月,内地已是春暖花开,而海拔5000多米的唐古拉山上劲吹的暴风中却裹挟着纷飞的雪片。我同几个年轻的记者在青藏铁路沿线采访,正在昆仑山和唐古拉山之间那片高旷的荒原上。接到省青联发来一条短信,他们正在编辑一本书,需要曾经当选过省“十杰”青年的人谈谈感想,来“感悟成功”。我必须说,在这样一个海拔高度上,在这样一个四顾皆空茫之处,“成功”这样一个词从手机屏幕上跳进脑海,真的容易引起一种虚无之感。
②但这时,我的耳边响起一位欧洲古代哲人的诗句:名声看起来是多么美好,但这动听迷人的声音,不过是一曲回声。当我们谈论成功的时候,这样一种态度可能比一味的沉湎更有意义。这样的看法与态度,可能会使我们在面对所谓成功的时候,更加冷静与理智。对一个理性的人来说,成功是时代赐予的机遇,机遇总是暂时性的,所以,所谓成功,不过是重新出发时的一个起点,一个在同一行业领域中稍稍早于或略高于别人的起点。成功不是登山,登上了珠穆朗玛峰,这世界便不再有更高的山峰。更何况,也不会有一个登顶者,一直待在最高处。他必须下来,这是自然规律,是天道对人的一种制约。这种制约让人自省,让人感到自身力量的同时,也感到自身的局限。自然和历史的规律不会让一个幸运的登顶者在世界的绝顶处永远沉醉于成功的眩晕!所以,我想,感悟成功,就是感悟成功的内涵。
③成功者可能走向新的成功,成功者也可能在辉煌一刻后,走入永远的平凡。这里,就有了两种危险。一种,成功者头上套着光环,开始远离自己的事业,谋取更多的功名;一种,把短暂的成功当成永远的幻觉,犹如一个在过多的氧气中昏昏欲睡的人。其实,不同海拔氧气的含量早由自然规律做了规定,因为缺氧而眩晕,因为氧气过多而昏睡,都是人自身的不适应。自然界就用这样的方式提醒人类,并根据人类的适应程度优胜劣汰。而在人生的道路上,社会的机制也是一个永恒的法则,它制造成功,也制造失败。在用成功制造成功的同时,也用成功制造出更多的失败。所以,我想,感悟成功, 。
④今天,社会对成功者的所谓关注,过于注重成功本身,而不太关注走向成功的途径,这其实才是全社会应该给予更多关注的一个问题,因为成功的方法与途径包含了更多的道德与伦理因素。所以,我想,感悟成功,就是要关注走向成功的途径。
(文/阿来,有删改)
18.根据你对全文论述内容的理解,结合上下文,在第③段横线处补写一句话。(2分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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19.请分析全文的论证思路。(3分)
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20.请你从两则链接材料中任选其一,结合选文和链接材料内容,判断它能否作为选文的论
据,并陈述理由。(3分)
【链接材料】
(I)法国物理学家、化学家居里夫人1903年获诺贝尔物理学奖,1911年又获得诺贝尔化学奖。
(Ⅱ)我国计算机文字信息处理专家王选说:“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作
者的科技生涯基本上快结束了。在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访?”
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【分析】本文作者以自己昆仑山和唐古拉山之间荒原上时收到的一则短信说起,引出本文的论题:感悟成功。接着引用古代哲人的名言引出自己的观点:所谓成功,不过是重新出发时的一个起点,一个在同一行业领域中稍稍早于或略高于别人的起点。然后论述了人成功之后的命运的两种走向:“成功者可能走向新的成功,成功者也可能在辉煌一刻后,走入永远的平凡”的观点。最后联系实际,分析当前社会人们过于关注成功的现象,得出结论:感悟成功,就是要关注走向成功的途径。
【解答】(1)本题考查根据语境补齐句子。根据第三段的首句“成功者可能走向新的成功,成功者也可能在辉煌一刻后,走入永远的平凡”可知,本段主要论述了成功者两种可能的人生走向,一种是走向新的成功,一种是走入永远的平凡。末段应与其相呼应,故可拟写为:就是感悟成功之后命运的各种可能走向。意近即可。
(2)本题考查分析论证思路。读文可知,首段由自己正在昆仑山和唐古拉山之间荒原上时收到的一则短信说起,引出本文的论题:成功。第二段引用一位欧洲古代哲人的名言引出自己的观点:所谓成功,不过是重新出发时的一个起点,一个在同一行业领域中稍稍早于或略高于别人的起点。并采用类比论证的方法,用登山者类比成功者。第三段论述了人成功之后的命运的两种走向,具体的论述了“成功者可能走向新的成功,成功者也可能在辉煌一刻后,走入永远的平凡”的观点。末段联系实际,分析当前社会人们过于关注成功的现象。得出结论:感悟成功,就是要关注走向成功的途径。
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(3)本题考查补充论据。题目中给出的两则材料都可以作为论据。第一则材料中的居里夫人获得了成功之后,没有停步不前,而是把这一次的成功作为起点,继续努力,再次走向了另一个成功,两次获得诺奖。这与文本第二段中的“成功只是重新出发时的一个起点”和第三段中的“成功者可能走向新的成功”相契合。材料二中“一个人老在电视上露面”,说明他开始追求名利,没有时间,也没有心情再去继续自己的研究,当然科技生涯也就结束了,不会再有新的发明创造。能证明第三段中的“成功者也可能在辉煌一刻后,走入永远的平凡”这一观点。
答案:
(1)就是感悟成功之后命运的各种可能走向。
(2)首先,通过短信引出感悟成功的论题;然后,引用名言,提出成功是“重新出发的一个起点,是稍早或略高于别人的起点”的观点,并将登山者与成功者进行对比分析;其次,通过分析成功后的两种危险,论述“成功者可能走向新的成功,也可能归于平凡”的观点;最后,通过分析社会过于关注成功的现象,提出应更多地关注走向成功的途径。
(3)示例一:我选材料一。能。居里夫人获得诺贝尔物理学奖后,只是把它作为新的起点,继续努力,又获得了诺贝尔化学奖,与第②段中的“成功只是重新出发时的一个起点”这个观点相符。
示例二:我选材料一。能。居里夫人获得诺贝尔物理学奖后,没有沉湎于成功,而是继续努力,又获得了诺贝尔化学奖,走向了新的成功,与第③段中的“成功者可能走向新的成功”这个观点相符。
示例三:我选材料二。能。一个科技工作者,如果沉湎于已有的成功,而远离自己的事业,那么,他的科技生涯就快结束了,与第③段中的“成功者也可能在辉煌一刻后,走入永远的平凡”这个观点相符。
【点评】分析议论文论证思路的答题步骤:
1.仔细阅读某个文段(或整篇文章),把每句话(或每个段落)标上序号。2.阅读过程中要标记重要语句和重要信息(即表示论点、论题,或表示正、反面的语句)。3.划分层次,概括层意(从论证方法及其作用入手),理清思路。4.套用论述思路的答题格式,组织语言,规范答题。
答题模式:
首先:(1)直接提出……的论点(或引出……的论题);(2)通过写……的事例(或引用名言、趣事、典故、传说、寓言等)提出……的论点(或引出……的论题);
接着(然后):(1)用……的事例(或引用名言)从正面(或反面)论证论点。(2)从……几个方面论证论点(有分论点时可用此格式)。
最后:(1)得出……的结论。(2)总结全文:……(3)归纳论点:……(4)发出号召,提出希望等。
(三)阅读下面小说,完成21-25题。(11分)
朋友老卢
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①第一次上老卢家走访时,老卢窝着身子懒洋洋地躺在破沙发上,一点都没有起身迎接的意思。
②其实老卢不老,不过四十出头。老卢的石匠手艺在村里很有用武之地,年头到年尾基本没得空闲,日子原本也过得有滋有味的。天有不测风云,有一次,老卢干活时不小心从屋顶滑落,伤了脊椎,从此干不了体力活,这上有老下有小的,成了贫困户一点也不奇怪。听村干部说,老卢原本性格挺好的,乡里乡亲相处得不错,伤了以后就变了,整天待在家里,不跟人说话,冷得像块冰。摊上老卢这样的贫困户,我还是有些嘀咕的。不过我想,只要我真心对他好,就算是块冰,也能够慢慢融化。
③接下来的日子里,我经常去老卢家,有时带些油米水果慰问金,有时空着手,老卢一律一副冷冰冰的样子,跟我说不了三句话。不过,老卢家人倒是对我挺热情的。
④然而,有两件事让我有些生气。
⑤先说第一件事。贫困户家门口都要钉一张连心卡,金属的,上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。钉的时候,老卢倒也没阻拦,只在一旁木然看着。然而,当我再次走访时,连心卡没了踪影。问老卢,老卢爱搭不理地说,不知道,你又没叫我守着。没办法,只得又去领了一张来重新钉上。可这次更绝,当我走访完下一户路经老卢家时,新钉的连心卡又不翼而飞了。将老卢儿子叫过一旁细问,却是老卢撬下来给扔了。责问老卢,老卢依旧冷冰冰的,咋不钉你家门口?对此,我也无奈,就算再钉上去,也得被老卢撬了。
⑥还有件事。老卢因干不了体力活,我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫,老卢答应得很爽快,我当即给朋友打电话,电话接通后我说,上次跟你说的,我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句,老卢就黑着脸打断了我,冷冷地说,别说了,我不去。弄得我一头雾水,不知道老卢哪根神经突然短路了。然后是好说歹说的,可老卢油盐不浸,说多了,一句要去你自去。然后不再理我。
⑦这事以后,我对老卢便失去了信心,虽然依旧每周一次上户走访,或送慰问品慰问金,或帮着打扫卫生,或什么也不干,例行公事。都说帮扶干部要和贫困户攀亲戚交朋友,我自认为也算是尽心尽力了,可老卢从来没给过我好脸色。有一次,我还买了些鱼肉准备跟老卢一家吃一餐连心饭,可老卢拉长看脸硬是没给我做,并得我灰头土脸的。
⑧当然,老卢也从来没有麻烦过我。因此,当有一天我正在县里上班,接到了老卢电话,我心情格外好,估计是老卢终于有事主动找我帮忙了。电话里老卢支支吾吾,听了半天才听明白,原本老卢去市里办事,遭了小偷,已是身无分文。这事倒也好办,找个市里的朋友,安排老卢吃个饭,然后买张车票送上车便成。
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⑨很简单一件事。然而,第二天上午,老卢突然出现在我办公室,进门便很诚恳地向我道谢,多少让我有些意外。更让我意外的是,老卢竟然跟我聊天,且聊得不亦乐乎。聊着聊着,我突然想起件事来,便问老卢,三年下来,虽然没帮什么大忙,但送温暖的事做了不少,自掏腰包也好几千块,可老卢你却从来没说过半个谢字,这次不过是举手之劳,怎么还登门致谢呢?老卢突然便有些腼腆,一会儿才说,你那朋友跟我说,你跟他说,我是你朋友,让他招待好了。
⑥这怎么了?我有些恍惚。老卢抬头看着我,一字一顿地说,你说我是你朋友,没说我是贫困户。
①我心里一阵震动,不由得握过老卢的手,眼睛竟然有些湿润……(文/三石,有删改)
21.根据小说内容,请将表格补充完整。(3分)
情节内容
表神态的关键词
老卢心情
①
木然、爱搭不理
不高兴
不去当门卫
②
生气
没给“我”做连心饭
拉长着脸
内心排斥
登门致谢
腼腆
③
22.请结合全文,简要分析老卢这一人物形象的性格特征。(2分)
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23.请从修辞的角度,赏析第②段中画线的句子。(2分)
(老卢)整天待在家里,不跟人说话,冷得像块冰。
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24.结尾写道:“我心里一阵震动。”请将此刻“我”的心理活动描写出来。(2分)
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25.这篇小说以帮扶干部“我”的视角来叙述故事,这样写有什么好处?(2分)
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【分析】这篇文章主要讲老卢。他干活时不小心从屋顶滑落,伤了脊椎,成了贫困户。我是他的帮扶干部,他对我总是冷冰冰的,慢慢的我对老卢失去了信心。不过有一次老卢去市里办事,遭了小偷,已是身无分文,找我帮忙,第二天对我很热情,原来是我说老卢是朋友,没说他是贫困户。
【解答】(1)本题考查对文章内容的梳理和概括能力。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。根据第⑤段的“将老卢儿子叫过一旁细问,却是老卢撬下来给扔了”可以概括出①的答案“撬掉连心卡”;根据第⑥段的“才说这么一句,老卢就黑着脸打断了我,冷冷地说,别说了,我不去”可以概括出②的答案“冷冷(黑着脸、不再理我)”;根据第⑨段的“第二天上午,老卢突然出现在我办公室,进门便很诚恳地向我道谢”可以概括出③的答案“感激”。
(2)本题考查对人物形象的分析与理解。分析时,要结合文章人物的活动环境,人物的肖像、语言、动作、心理、神态描写,尽量从原文中直接摘取对人物的评价性词语。根据第②段的“老卢的石匠手艺在村里很有用武之地,年头到年尾基本没得空闲,日子原本也过得有滋有味的”可以看出老卢勤劳能干;根据第⑤段老卢撬掉代表贫困户的连心卡和第⑥段老卢不愿以贫困户的身份到厂里当保安两件事可以看出老卢自尊好强;根据第⑨段的“第二天上午,老卢突然出现在我办公室,进门便很诚恳地向我道谢”可以看出老卢知恩图报。
(3)本题考查赏析语句的能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法,人物描写,景物描写,富有表现力的词语,写作手法,句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点(情感)。从“冷得像块冰”可以看出,这句话运用了比喻的修辞,把老卢待人的态度比作冰。结合老卢撬掉连心卡的事情可知,“整天待在家里,不跟人说话”表现了老卢的冷淡以及对贫困户身份难以接受的郁闷心情。
(4)本题考查补写人物心理的能力。先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意用第一人称“我”,写人物的内心独白。根据第⑩段的“老卢抬头看着我,一字一顿地说,你说我是你朋友,没说我是贫困户”和老卢撬掉代表贫困户的连心卡和老卢不愿以贫困户的身份到厂里当保安两件事可知,老卢不愿别人把他当成贫困户来帮扶,他是一个自尊好强的人。据此可以得知“我心里一阵震动”时的心理活动:不把贫困户当帮扶对象,而把他们真心当朋友,工作效果才好,才能真正贴近帮扶对象的心。
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(5)本题考查对叙事人称作用的理解。用第一人称写作,在叙述故事的时候,把自己当做故事的见证人写进文章中,甚至把自己当作故事中的某一人物,通过“我”把整个故事传达给读者,这样可以给读者一个真实亲切的感觉,容易引起共鸣。根据小说内容可知,“我”的身份是一名帮扶干部。小说叙述了“我”和帮扶对象老卢由敌对到成为朋友的故事。从“这事以后,我对老卢便失去了信心,虽然依旧每周一次上户走访,或送慰问品慰问金,或帮着打扫卫生,或什么也不干,例行公事”可以看出,“我”是故事的见证者、参与者,增强了小说的真实性。同时,小说以“我”作为叙述者,深化了小说主题,让读者深刻理解到了我国的“扶贫工作”。
答案:
(1)①撬掉连心卡;②冷冷(黑着脸、不再理我);③感激。
(2)勤劳能干,有石匠手艺,“年头到年尾基本没得空”;自尊好强,难以接受贫困户的身份;诚挚感恩,我帮他的忙后,他登门致谢。(答出其中两点即可)
(3)运用比喻的修辞手法,把老卢待人的态度比作冰,表现老卢的冷淡以及对贫困户身份难以接受的郁闷心情。
(4)不把贫困户当帮扶对象,而把他们真心当朋友,工作效果才好,才能真正贴近帮扶对象的心。
(5)①小说由“我”来叙述“我”和帮扶对象成为朋友的故事,“我”是故事的见证者、参与者,增强了小说的真实性。②“我”的身份是一名帮扶干部,以“我”作为叙述者,便于带动读者深刻理解我国的“扶贫工作”,深化了小说主题。(答出一点即可)
【点评】记叙文语句的赏析可以从修辞手法,人物描写,景物描写,富有表现力的词语,写作手法,句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点(情感)。
四、作文(50分,其中含书写5分)
26.从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇文章。
题目一:生活中总有一些画面,其中的细节充满温情。譬如,在新冠肺炎疫情防控阻击
战中,涌现了很多这样的激面:护士陈钰浠为重症患者制作了“图解版护理需求表”,患者无需说话,只需点头或指一指就能表达自己的需求;医生刘凯在护送87岁患者去做CT途中,停下来问老先生要不要看一眼落日;北京大学人民医院第一批援鄂医疗队队员们,有时候难过得不知如何安慰患者,就拍拍他们的肩膀,握握手……
这些蕴含着爱的画面,可能深深地打动了你。相信你也给予过或得到过特别的关爱,也见过不少这样温暖的画面。请根据你的感悟和联想,以“特别的爱”为题写一篇文章。
【分析】本篇作文考查命题作文的写作。在我们的生活中,有许多充满着温情的画面,令人感动,就如新冠肺炎中的一幅幅暖心画面。同样在平时的生活中,这样的画面也很不少,如大热天一个小女孩为草地上睡着的小狗撑伞的画面;大雨天一个路人为正在冒雨指挥交通的民警打伞的画面;庆祝建国70周年国庆大阅兵时,一位儿子为了让父亲看得更清楚,让父亲骑坐在自己的双肩上看阅兵等。这些感人的画面,充分表现出了一份份“特别的爱”。写这篇作文时,选取“深深打动过你的画面”或“给予过或是得到过的关爱”的画面来写,用自己最擅长的文体,结合自己的经历,完成这篇作文的写作。
【解答】特别的爱
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斜屏半椅拉长了光影,重彩朱漆斑驳了画意,灯下的影分布着回忆。沿着回忆,我走过旧时光。
在这无数思念您的晚上,这次终于用笔,绘下这真情温存的篇章。一袭染尽红尘的衣,花白的头发,还有那满是皱纹,但是笑起来却那么慈祥的脸庞,一切都是那么熟悉。奶奶,这时候您是不是和我一样,在深深地挂念着彼此啊!
用笔附上灵犀,这故事才能起笔。
怪我儿时不懂事,总是贪玩。每到吃饭的时候总是忘记回家吃饭,这时候,奶奶总是走街窜户地找我,听见她叫我的声音,我会马上跑过去,可我哪懂,奶奶后背早已湿透了。“饭好啦,回去吃饭吧!”奶奶低头看我,我抬头望她。“嗯!”夕阳下,孙子和奶奶总是这样手拉着手,孙儿蹦蹦跳跳,奶奶蹒跚慢慢走。
记得,我与当时很要好的玩伴约定要一起去镇政府,那时候小,自己和小伙伴都是第一次在没有大人的陪同下去那么远的地方。和平常一样,又忘了和奶奶说一声,因为我知道,你肯定不会让我去的,因为你爱我。
和约好的玩伴一同踏上“征程”,自己都有一种自豪感。仿佛走了很久,镇政府的大门豁然屹立在我们面前。踏入大门,依稀记得那时穿的是踩一步就会发光的鞋子,是我哭着求奶奶买的。
我们跑向院内的娱乐器材那边嬉闹,玩得不亦乐乎,昨晚在身上拍的爽身粉还散发着淡淡的清香……过了很久,才发觉是要回家了,于是又一窝蜂地沿路返回。一路上还有说有笑。突然远处看见一位步伐蹒跚的老人在四处寻找着什么……“奶奶!”我跑过去,抬头看着她。“饭好了,回家吧!”奶奶低头看着我,微笑。“嗯!”又是那样,依旧汗流浃背。又是那样,夕阳下,孙子和奶奶手拉着手,孙儿蹦蹦跳跳,奶奶蹒跚慢慢走。
到家时,爷爷坐在摇椅上,用力扇着扇子,却挡不住汗水奔流。来到餐桌,饭菜已泛凉,昨天哭着央求奶奶买的塘角鱼。特意摆放在离我位置最近的地方,我分明感觉到一股暖流向我涌来。
如今。“奶奶,该吃饭了。”我搭住奶奶的肩,低头看她。“嗯”奶奶抬头看我,笑笑。夕阳下,孙子和奶奶总是这样手拉着手,只是孙儿放慢了脚步,奶奶依旧蹒跚慢慢走,只是奶奶背后没有了曾经的汗流浃背。
时光荏苒,指间流沙。追忆那些似水的童年,却发现那些曾经要好的玩伴早已各奔东西。已不再是曾经那个凝眸处的少年,我长大了,可奶奶老了。该我,用那份爱,去疼爱她了。
不论多久,夕阳会定格那一瞬的画面,我们依旧手拉着手,那无法用言语来表达的特别的爱,却重未离开。
【点评】这是一篇寓情于事的散文习作。作者撷取童年生活的吉光片羽,通过对日常生活小事的叙写表现奶奶对“我”无微不至地关爱,传达出对旧日时光的怀恋和对奶奶的喜爱之情。语言朴实,但真情动人。
题目二:姚明有一次在演讲中说:“十岁左右,我刚接触篮球,罚球很烂。有一次,我
的母亲和我的启蒙教练一边站一个,陪着我罚球,越罚我压力越大,但最后还是罚进了。那是因为我突然想到,我已经付出了那么多,我没有理由放弃,我必须要罚进,而且我必须要去面对。”
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姚明的演讲引起了你哪些触动和联想,请你以“勇敢面对”为题写一篇文章。
要求:1.不少于600字;2.文体(诗歌除外)不限;3.不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【分析】本题考查学生命题作文写作的基本能力。写作的时候要准确细致理解命题的内涵,提示语中“我已经付出了那么多,我没有理由放弃,我必须要罚进,而且我必须要去面对”,这告诉我们,只要勇敢应对,才能够坚强地面对生活,面对生活的困苦。面对的对象,可以是失败,可以是挑战,可以是对手……可以记叙自己勇敢面对取得成功的事例,也可以选取典型的事例,具体论证,写一篇议论文。写作的时候要注意文体意识。
【解答】勇敢面对
成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,谁知道它当初的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨!
--题记
世人皆向往成功,然而,在通往成功的道路上,总会暗藏失败。失败的滋味确实不好受,可“阳光总在风雨后”,没有失败,哪来成功?
平时,总做出一副“游手好闲”之样,直到考试,我才会“临时抱佛脚”,自小的成绩,让我不断地滋生着优越感,表面上不承认,可其实内心中自以为是的情绪常常在不断地膨胀,几乎不懂什么叫失败。
直到,成绩一落千丈,考试手忙脚乱,如何结束的,已毫无印象。只知有史以来第一次考如此之差的成绩:有史以来最糟糕的成绩!
忧伤的夜晚,白天喧闹的城市陷入了宁静,宁静得只听见风吹过的声音,也许,针落下的声音也清晰听到吧。平静如水的城市中,我的心却汹涌澎湃,失败的夜晚,惟有我,醒着,寂静的夜晚适合感伤……
夜越深,越清醒,清醒如败落的枯树,似梁燕飞去的空巢。安静的夜,月自光其光,霜自冷其冷。安心的人们睡去,只有我,在麻木中疼痛,这种疼痛叫失败!无法控制的泪流下,但我明白。我知识流泪罢了,我没哭,流泪和哭是不能等同的!
就如我了解了“失败是成功之母”。坦言失败,需要有光明磊落的胸襟和正视自我的勇气;而善待失败应是对自己失败的原因有所了解和发现,从而才有可靠的举措成竹在胸,这样,就不会重蹈失败的覆辙。这样,既敢“坦言”又能“善待”的“失败”,才会成为“成功之母”。
就如我明白了,“一失足”不一定会“成千古恨”,因为我还可以“东山再起”,“江东才子多才俊,卷土重来未可知”不是吗?当年楚霸王之悲,恐怕就在于“天亡我”甘愿成千古恨吧!
人非圣贤,孰能无过?我们怎能企望每场战争都万无一失,稳操胜券。跌到了一次就萎靡不振,垂头丧气,那只不过是屈服于生命的懦夫!而真正的勇士,是敢于正视自己的失误敢于直面自己险恶的境遇的!
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胜败乃兵家常事,重要的是我如何“跌到了,爬起来”。前面的路还有更险峻的山峰横在脚下,更艰巨的任务摆在面前,“兵”临城下,我岂能临阵脱逃,知难而退?我可以屡战屡败,但更要屡败屡战,用坚强来正视失败,失败不是绊脚石,只是我前进中的里程碑。面对失败,逃避者只能被淘汰,恐惧者只能更懦弱,只有正式者,才能获得最后的成功。
“金无足赤,人无完人”,不是吗?我可以被打倒,但我永远也不能被打败,海明威不是说过吗:“人生来不是被打败的!”所以我要永不言败。我想,我需要一份坚强,只有这份坚强才能让我正视自己的失败在我心中留下阴影;我想我还需要一份自信,只有这份自信才能支撑我从失败中站立起来去面对更大的挑战。
“被石头绊倒的是蠢才”。失败后,我还要振作起来,分析失败的原因,下一次不再同一块石头上绊倒,因为我不是蠢才!一鼓作气,推开失败的阻碍,走向“耕耘”后迎来成功。
面对失败,我永不妥协。
【点评】是一篇精彩的议论文,运用题记形式开头新颖,引起读者的阅读兴趣,引起读者的思考。运用了举例论证、道理论证,论证层次清晰,结构明朗,论述深刻、发人深省。
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