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  • 2021-11-06 发布

就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信PPT习题课件

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7  就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 英法联军远征中国,史称第二次鸦片战争,是1856—1860年由英法联合发动的侵华战争。1860年10月,英法联军进犯北京,咸丰帝逃往热河避难。英法联军攻入北京后对圆明园进行了震惊中外的抢劫和焚烧。联军头目之一的巴特勒上尉想利用雨果的显赫威望,让他给远征中国的所谓 “ 胜利 ” 捧场。雨果站在人类正义的高度,于1861年11月25日写下了这篇谴责英法联军暴行的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。 雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了不少反语?使用反语有什么作用? 巴特勒上尉恬不知耻地认为,这次远征是体面的,出色的,光荣的,他们期待的是,雨果对英法的这个胜利给予盛大赞誉。雨果在愤激之下,用反语来形容、讽刺强盗心理。像 “ 漂亮 ”“ 丰功伟绩 ”“ 收获巨大 ”“ 文明 ” 等反语有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成 “ 全部赞誉 ” ,有极其尖锐的嘲讽意味。 1.下列加点字注音全对的一项是 ( ) A.脂粉(zhī)  赃物(zhāng)  珐琅(fà)  眼花缭乱 (liáo) B.赞誉 (yù) 给予 (jǐ) 劫掠 (jié) 恍若隔世 (huǎng) C.行窃 (qiè) 瞥见 (piě) 琉璃(liú) 晨曦微露 (xī) D.掠夺(lüè) 制裁(cái) 箱箧(qiē) 令人惊骇 (hà ) B 【解析】A项中的 “ 赃 ” 应读 “zāng” ;C项中的 “ 瞥 ” 应读 “piē” ;D项中 “ 箧 ” 应读 “qiè” 。 2.填入下列空缺处最恰当的一组词语是 ( ) (1) 有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗______财物,另一个强盗放火。 (2) 他们对圆明园进行了大规模的 ______ ,赃物由两个胜利者均分。 (3) 这封书信包含着深厚的人道主义精神,表达了对被侵略、被__________者的巨大同情。 B (4) 现在,我证实,发生了一次 __________ ,有两名窃贼。 A.劫掠  掠夺  洗劫  偷窃 B.洗劫 劫掠 掠夺 偷窃 C.劫掠 洗劫 偷窃 掠夺 D.掠夺 劫掠 洗劫 偷窃 3.下列句子中加点的成语使用不当的一项是 (   ) A.这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范。 B.请你假设人类幻想的某种令人头昏眼花的洞府,其外观是神庙,是宫殿,那就是这座园林。 C.臭名昭著的英国殖民主义者,曾参与毁坏希腊雅典巴特农神庙。 D.额尔金的儿子小额尔金是火烧圆明园的罪魁祸首。 【解析】B项 “ 头昏眼花 ” 是指人头脑昏晕,眼睛发花。用在此处不合语境。 B 4.文学常识填空。 本文选自《雨果文集》,作者雨果是 ______ 国作家。他的代表作品有小说 _______________ 、 ____________ 和《九三年》等。 法 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 5.下列句子中没有运用反语的一句是 ( ) A.你认为这次远征是体面的,出色的。 B .丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。 C.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 D.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮。 【解析】A项中 “ 体面 ”“ 出色 ” 是指巴特勒上尉的看法。没有运用反语这一修辞手法。 A 6. 下列说法中错误的一项是 ( ) A.课文是法国大作家雨果给远征中国的巴特勒上尉的回信,信中对英法联军毁灭人类文明的罪行予以强烈的谴责。 B.本文中,雨果作为一个法国人,首先肯定了法国是文明国家,中国是野蛮落后的国家,但他依然对中国人民深表同情。 C.本文的语言洋溢着作者爱憎分明的情感,大量使用反语,强烈地讥讽和谴责了侵略者的卑劣和丑恶。 D.雨果站在公正、客观的立场,对待圆明园被毁一事,表现了他不畏强权的骨气,对东方艺术的热爱,以及博大的胸襟。 【解析】雨果这样说是反语。 B 7.学习了本课后,你所在的班级准备开展以 “ 圆明园的昨天和今天 ” 为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。 (1) 你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报,假如你是负责人,你将策划哪些内容? 示例: ① 展示圆明园曾经的辉煌。 ② 陈述帝国主义对圆明园的暴行。 ③ 呈现圆明园的残垣断柱。 ④ 对圆明园未来的寄托。 ( 2) 请为以下新闻拟写一则标题。(15字以内) ____ _______________________________ 据圆明园相关负责人介绍,为了推动公众考古的发展,也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作,今天,圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场,并通过实时互动,让更多的人了解考古发现和考古知识,进一步传播历史文化,让公众走进文化遗产,也让文化遗产融入大众的生活。 圆明园遗址考古首次进行网络直播 (3)“ 中国政府拟斥资4.6亿元重修圆明园 ” 这一消息见报后,引起了广大网友的热议。围绕 “ 圆明园是否该重建 ” 这一话题,九年级(2)班的同学们纷纷发表了意见。请你也围绕该话题发表自己的看法。 甲:圆明园应该重建,这样可以让国人一睹昔日圆明园的风采,增强民族自豪感! 乙:圆明园不应该重建,要让后人牢记这段沉痛的历史,以史为鉴,催人奋进! 示例:圆明园不应该重建。让圆明园的断壁残垣时刻警示国人不要忘记那一段沉痛的历史。 阅读课文从 “ 我们欧洲人是文明人 ” 至结尾,然后答题。 8.选文第一段中的 “ 文明 ” 与 “ 野蛮 ” 两个词语用得好,你能说出好在哪里吗? 正话反说,对英法联军的强盗行径进行了强烈谴责与讽刺。 9.文中 “ 帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出 ” 一句,作者先将 “ 法兰西帝国 ” 从圆明园里抢来的东西说成是 “ 富丽堂皇 ” 的,然后又说成是 “ 破烂 ” ,这样说是不是自相矛盾?为什么? 不矛盾,前者针对圆明园中的实物而言,而后者则针对以罪恶的方式得到的实物而言。 10.选文集中表达了作者怎样的思想感情?从中可以看出作者具有怎样的优秀品质? 强烈表达了作者对侵略者的无比憎恶与愤恨之情;作者正直、正义、坦诚。 11.从整篇文章来看,选文末段有什么作用?请简要分析。 结构上,照应开头,使文章结构更紧密;情感上,表达对英法联军侵略行径的谴责、控诉之情。 国家好民族好,大家才会好 ① 习近平总书记参观《复兴之路》展览时说: “ 国家好民族好,大家才会好。 ” 这平实的话语,告诉我们一个简单而又深刻的道理:每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。只有民族复兴、国家富强才能带来人民的幸福、带来每一个人的幸福。 ②“ 都说国很大,其实一个家 ” , “ 家是最小国,国是千万家 ”…… 广为传唱的歌曲里,透露着群众对 “ 国 ” 与 “ 家 ” 、 “ 国 ” 与 “ 个人 ” 关系最本质的认知。在这种认知背后,凝聚的其实是中国人精神气脉中最本真的 “ 家国情怀 ” ,而基于家国观念之上爱国情怀的释放,是最朴实,也是最动人的。 ③“ 家国情怀 ” ,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求,是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。 “ 修身、齐家、治国、平天下 ” 。古往今来,这种高尚情怀极大地鼓舞士气、凝聚力量、振奋精神,既利国利民又利人利己。 ④ 这样的情怀首先体现在充满爱民之情。 当年,邓小平同志一句 “ 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民 ” ,赤子情怀溢于言表。 “ 县委书记的榜样 ” 焦裕禄,下乡看望一位生病的老大娘,虽素昧平生,却满含热泪地呼之为 “ 娘 ” 。视人民利益高于一切,常怀感恩之心,常怀惦念之情。这样的热爱,就是联系国家好、民族好与人民好之间的血脉纽带。 ⑤ 这样的情怀还体现在恪尽兴国之责。每个人都能把自己的事业与理想和我们的民族相融,和国家的发展相结合。在中华民族的历史长河中,精忠报国始终是激昂的主旋律。【甲】今天,在民族复兴的伟大征程中,我们要以一种历史责任感和使命感,敢于担当、勇于奉献,以主人翁姿态为共和国大厦添砖加瓦。要把对理想执着的追求,落实在爱岗敬业、争创一流业绩上。要讲道德,知荣辱,讲诚信,重责任,有作为。 ⑥ 这样的情怀还体现在饱含奉献精神。为了国家好民族好,奉献和牺牲有时在所难免。 “ 中国一定要有自己的航母舰载机,中国的航空事业一定要赶超世界先进水平,中国一定要强大 ” ,这是罗阳为之奋斗和献身的崇高理想。正是有了罗阳这样无数优秀儿女前仆后继、无怨无悔地付出、拼搏和牺牲,才有了辉煌灿烂的中华文明,才有了历经磨难却始终屹立在世界民族之林的伟大民族。 ⑦ 只要人人都有一颗赤诚的报国之心,只要人人尽到自己的一份兴国之责,我们的国家就有希望。我们的民族就是在每个中华儿女的付出和奉献中,不断进步,坚定地走向繁荣富强的未来。有国家强盛才有国民尊严,有民族崛起才有人民福祉。当每一个公民都能感受到这个国家给予他的福祉,感受到自己和国家息息相关之后, “ 我 ” 才可能和这个国家共同成长。 (选自《光明日报》,有删改 ) 12.请说说文章以 “ 国家好民族好,大家才会好 ” 为题的妙处。 示例:用通俗的语言将国家、民族、人民的关系清楚的阐释出来;引用名人语言,增强权威性与趣味性。 13.阅读第 ③ - ⑦ 段,首先解释了 ① ____ ____________ ,然后分别从爱民之情、 ② __ __ ________ 、奉献精神三方面阐释了爱国情怀的具体表现,最后再次强调个人与国家和民族的关系。 家国情怀的内涵 兴国之责 14.阅读第 ⑤ 段,在【甲】处补充一个恰当的事实论据。(本文涉及事例除外) 示例:岳飞一生谨记母亲 “ 精忠报国 ” 的谆谆教诲,率领 “ 岳家军 ” 抗金,以尽忠护国为己任。 15.第 ④ 段画线句用了哪种论证方法?有何好处? 引用论证,作者引用邓小平语言极有权威地论证了 “ 家国情怀首先体现在充满爱民之情 ” 的观点。 【写作练笔】 16.本文是一封义正辞严、情感强烈的信,体现了雨果先生正义的立场和爱憎分明的情感。其中反语手法的运用尤其精彩。请你运用反语的修辞手法写一段话。(200字左右) 王奶奶喜欢热闹,爱跑院坝跳广场舞;小明喜欢安静,总躲在家玩游戏。二人见面如乌鸡眼。这不,两人又在院坝掐起来了。 “ 都一大把年纪了,声音跟喇叭似的,你真以为自己青春靓丽、活力四射呀! ” 小明挑衅地说。 “ 有人晚上在家跟鬼嚎似的,别总自恋是歌唱家。 ” 王奶奶眯眼笑着说,每一根银发似嘲笑般。 小明哼哼: “ 那是没你自恋!老得都走不动了,还自以为是当红舞后,成天瞎蹦跶,扰民自当增乐趣啊! ” “ 是不如你个小屁孩!小小年纪不读书,天天坐在电脑前为国家贡献电费! ” 王奶奶笑靥如花,小明满脸翻绿。