部编版九年级语文上册期末复习专题九综合性学习 23页

期末复习专题九　综合性学习 1. ( 襄阳中考 ) 学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展 “ 中国诗词大会 ” 活动。李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉地说： “ 李明，看来你已经沉醉在诗词的意境中了。 ” 假如你是李明，你该怎么说？ 示例：王老师，对不起，我昨天因为熬夜准备，没有休息好，所以睡着了。下次我一定注意劳逸结合，不再影响活动。请原谅我好吗？ 2．三年的初中语文学习即将结束，九年级某班决定开展 “ 我心中的语文 ” 专题活动，请你参加。 (1) 【感悟语文】有人说： “ 语文是一个折射人生的多彩世界。 ” 有人说： “ 语文是窥视人类心灵的窗口。 ” 我要说： “ ” 语文是传承人类文化的载体。 (2) 【品味语文】学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说： “ 读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。 ” 美国诗人柯勒律治说： “ 读书应当像石床的矿工一样，把 ‘ 渣 ’ 甩一旁，只拣些纯净的宝石。 ” 这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么？ ① 鲁迅的意思：要博览群书，读各种各样的好书； ② 柯勒律治的意思：读书过程中要有自己的思考，能取其精华，弃其糟粕。 3．请完成 “ 我爱文学 ” 的语文实践活动。 (1)在活动中，老师要求同学们分组合作编辑一份 “ 小小文学手抄报 ” ，你想给小报起一个怎样的有文学色彩的名字？ 示例： “ 火花 ”“ 文学少年 ”“ 萌芽 ”“ 文学之星 ”“ 新视窗 ” 等。 (2) 你准备给小报设计哪些栏目？(至少3个) 示例： ① 我与名著； ② 名家简介； ③ 文学新星等。 (3) 仿照下面语段中画线句子把语段补充完整。 在 “ 我爱文学 ” 主题班会结束前，班长说： “ 同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。有的同学 走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官的刺激 ，是一种 ‘ 看 ’ 。有的同学的 ‘ 看 ’ 则与之迥然不同，他们 ___________________ ， ____________ ， _______________________ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。 ” 示例：字斟句酌 鞭辟入里 品味作家作品的灵魂 4． ( 衡阳中考 ) 酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进 “ 酒香千古——中国酒文化探究 ” 专题实践活动中去吧！ (1) 【书法中的 “ 酒 ” 】 书法是中国的一种传统艺术。下面是 “ 酒 ” 字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。 示例：我从 “ 酒 ” 字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。(或：我从 “ 酒 ” 字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。 ) (2) 【文学中的 “ 酒 ” 】 如果你读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与 “ 酒 ” 有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概)与大家分享。 诗文名句： _________________________________________________ ____________ 故事： ____________________________ 明月几时有，把酒问青天。/醉翁之意不在酒，在乎山 水之间也。 杯酒释兵权/醉打蒋门神。 (3) 【生活中的 “ 酒 ” 】 醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。 示例：叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？ 5．大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。 (1)探究下面材料，说说朗读有什么好处？ 【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。 【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？ 【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 (2) 每一期《朗读者》都有一个关键词，例如 “ 陪伴 ”“ 选择 ” “ 第一次 ” 等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。 示例： 关键词：母爱　　　课文题目：《金色花》 理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。 关键词： ______________ 　　　　　　 课文题目： ______________ 理由： _____________ ____________________________________ 略。(所选课文能支撑关键词，理由充分，语句通顺即可 ) (3) 《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟帖发表自己的意见或建议。 网友跟帖： 个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。 你的跟帖： 示例一：我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。示例二：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能体现文章的美感，还能推广普通话。 6 ． (甘肃中考) 班级开展 “ 走近 ‘ 锐词 ’” 综合性学习活动，请你参加。 (1) 以下是同学们搜集的有关 “ 锐词 ” 的材料。根据材料，说说什么是 “ 锐词 ” 。 【材料一】锐词：乡村振兴战略　 2018 年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布，《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。 【材料二】锐词：四海八荒体　随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体，句式特点为：句中要带有 “ 四海八荒 ” 几个字。如 “ 四海八荒中最美的上神 ”“ 四海八荒谁敢惹帝君 ”“ 四海八荒中谁比得了太子夜华 ” 等等。比如你想称赞一个姑娘美，只会说倾国倾城就落伍了，要说 “ 四海八荒第一绝色 ” 。 【材料三】近年来的一些锐词：一带一路　人工智能　共享单车　无人超市　两免一补　厕所革命　二次元　电竞 “ 锐词 ” 是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。(或： “ 锐词 ” 是人们普遍关注的热点话题的浓缩，具有鲜明的时代特征，是一种值得关注的网络文化现象。 ) (2) 根据下面材料，提炼出一个 “ 锐词 ” 。 【材料四】在 2017 年底结束的利比里亚总统大选中， 51 岁的前 AC 米兰传奇球星乔治·维阿，成为利比里亚新总统。维阿从小就展露出足球天赋，逐渐成长为世界级球星。也曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号，如今则以首位 “ 球星总统 ” 的荣誉再次创造历史。 ____________ 球星总统 (3) 就 “‘ 锐词 ’ 要不要收入《现代汉语词典》 ” ，班上展开辩论。反方同学认为：不必收入，因为社会发展很快， “ 锐词 ” 很快就会过时。如果你是正方同学，你将怎样反驳？ 示例：应该收入。因为 “ 锐词 ” 反映了新时代涌现的新事物、新概念，社会生活的新变化和人们的新观念。(言之成理即可)