人教部编版道德与法治九年级下册作业课件第二十三章 走向未来的少年 25页

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中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 九年级下册 第二十三章 走向未来的少年 课前夯实基础练习 1. 个人的命运与国家的命运______________，个人的 未来与民族的未来____________。 2. 青年兴则国家兴，青年强则____________。青年一 代有____________、有本领、有担当，国家就有前途， 民族就有希望。 3. 有一些______________，感到担心、紧张、焦虑， 是一种______________，我们要坦然面对。正常心理现象 息息相关 紧密相连 国家强 理想 学习压力 4. 我们要重视___________，积极参加各类社会实践 活动，增强_____________，培养研究能力，努力做 到_____________。 5. 人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之 外，国家还鼓励劳动者____________ 和___________。 6. 选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的 ___________，同时要担负起相应的____________。 工作责任 实践 问题意识 知行合一 自主创业 自谋职业 权利 7. 在未来的工作中要处理好______________的关系， 在工作中__________，履行好工作职责，爱岗敬业。 8. 在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发 现自己的长处，挖掘_____________，实现 ____________。 9. 我们要理性分析______________，思考并决定自 己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自 觉践行___________________。 10. 面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要 ___________的行动。脚踏实地 职业和兴趣 培养兴趣 自己的潜能 自我超越 主客观条件 社会主义核心价值观 课后中考模拟训练 1. 据《2018中国国际游学行业发展报告》显示，2018 年中国参与国际游学的人员达到105万人次。下列关于 海外游学的认识中有误的是( ) A. 海外游学是我们走向世界的重要形式 B. 海外游学有助于我们体验不同的文化环境 C. 海外游学有助于我们走向世界，变得开放、成熟 D. 海外游学是培养我们心系祖国、胸怀世界情怀的唯 一途径 D 2. 下面行为中不能够适应社会发展要求，提升个人 素养的是( ) A. 科技馆里，师生一起针对某个问题进行有目标有 组织的研究 B. 岳阳楼前，老师带领学生研学旅行，学习《岳阳 楼记》 C. 创客空间，老师给出一些题目和指导，学生自主 探究 D. 朋友圈里，转发抵制赴美旅行、留学的文章，以 反对贸易战 D 3. 九年级学生袁宏，品学兼优。父母、老师希望 他能考上重点高中，这也是他自己的奋斗目标。但 中考前他失眠了，经常发脾气，在一次模拟考试中 竟然将试卷撕了……如果你是他的朋友，你会劝说 他( ) ①理智面对学习压力 ②找心理老师进行心理减 压疏导 ③学习压力太大，应放弃学习 ④考试 成绩是判断个人价值的唯一标准 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ A 4. 随着中考的日益临近，有些同学出现焦虑现象。 针对这种现象，下列说法正确的有( ) ①乐观自信，以平常心面对考试，可以缓解和调节考 试焦虑 ②焦虑源于他人对自己的评价 ③出现 学习压力是正常的现象 ④积极自我暗示可以消除 这一现象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 5. 下列关于终身学习的理解正确的有( ) ①当今社会，终身学习已经成为一种生活方式 ②终身学习能帮助我们解决生活中的一切问题 ③终身学习是个人可持续发展的要求 ④终身学习是社会发展的必然要求 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ C 6. 四川大学86岁的吴兆锋教授在退休后的20余年里几 乎每天都从早上8点到图书馆看书，吃了午饭再看到17 点半。他说：“看书这个习惯要一直保持下去，也只 有看书能提起我的兴趣。”我们应像吴兆锋教授一样 ( ) A. 珍惜受教育的权利 B. 体验学以致用的快乐 C. 学习他人的学习方法 D. 树立终身学习的观念 D 7. 下列有关升学与就业的认识，错误的是( ) A. 如果不能升入重点中学，我们就无法成功 B. 不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途 C. 升学和就业，都是实现自我价值、服务社会的途径 D. 只要不断进取，努力向上，每个人都有可能成功 A 8. 能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人 才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高 凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中，进名大学， 而是追求职业技能的完美和极致，他们靠着传承和钻研， 凭着专注和坚守，成为国宝级的顶级技工，成为一个领 域不可或缺的人才。这启示我们( ) A. 只要学习好，一定成国宝 B. 职业虽不同，照样能出彩 C. 要想成人才，技工行业来 D. 行业有多种，高薪最尊崇 B 9. 桃李有花有果，从过程到结果，走向成功的路上， 每一项都是不可或缺的部分。这启示我们( ) A. 人生就像修行，只要结果辉煌，在最后将收获所 有人的掌声 B. 人生就像一场旅途，不要只在乎你最后到达的地 方，路上的风景也是一种收获 C. 过程与结果同样重要，在过程中收获才是真正的 收获 D. 不管是只求结果还是只享受过程，都值得尊重 B 10. 习近平总书记指出，中国梦是历史的、现实的， 也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中 华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋 斗中变为现实。作为有担当的青少年，我们畅想未来 需要( ) ①提高自己的学习成绩，不用关注其他事情 ②把自 己的爱好、需求与国家的发展相结合 ③把自己的爱 好、需求与世界的繁荣相结合 ④只关心自己的爱好、 需求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ C 11. “心中有阳光，脚下有力量”，作为中学生应该 做到( ) ①树立理想、立志报国 ②顺其自然、随遇而安 ③脚踏实地、全力以赴 ④努力学习、掌握本领 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ B 12. 右边漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到 ( ) ①弄清自己的真实情况，慎重地选择 ②正确认识职业，考虑多种就业方式 ③把别人的意见作为选择的唯一标准 ④考虑目标的重要性和实现的可能性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 13. 一则“男子曾是理科状元考上清华，毕业后当保 安”的新闻在网上传播引发热议。网友认为大学生特 别是名校大学生若不从事“高贵体面工作”，就是知 识的掉价、人才资源的浪费。对此，你认为 ( ) ①要树立正确的职业观念 ②要正确对待理想与现实 ③在艰苦的环境中锻炼自己，就能实现理想 ④平凡的岗位也能作出贡献，实现自身价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 14. 世界上没有十全十美的选择，每一个选择各有各的 理由，也会有相应的后果和责任，因此( ) A. 我们不要轻易作出选择，以免承担责任 B. 我们要大胆选择，哪怕有严重后果 C. 我们要勇于作出选择，并为自己的选择承担责任 D. 我们不要作出选择，听天由命 C 15. 在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未 来产生重要影响。下列有关“选择”的说法正确的是 ( ) A. 生活中，我们只需根据个人的愿望作出各种选择 B. 要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标 和方向，作出正确的选择 C. 只要独立地作出选择，系好人生的第一粒扣子， 就一定能走向成功 D. 作出选择时，应该考虑必要性和自己的真实需要， 不需要考虑可能性 B 16. 请你根据以下情境，回答问题。 情境一：小蓝总是埋头学习，班级活动一概不参加，社 会实践活动也总是以各种理由拒绝。她认为学习就是把 成绩提高。 (1)小蓝没有认识到 __________________________ ________________________。 (2)小蓝应该 _________________________________ ________________________。 在实践中也可 以学习，学习不仅仅局限在学校，实践出真知 积极在实践中学习，在实践 中运用知识，提升能力，做到知行合一 情境二：红红选择职业时，以自己兴趣爱好为标准， 由于自身条件有限，几年都没有工作，在家闲着。 (3)红红的错误在于 ________________________ ________________________。 (4)红红正确的做法是_______________________ ____________________________。 没有做好职 业准备，没有规划好自己的职业生涯 选择职业 时，要做好职业规划，并根据情况进行适当调整 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：古人说：“读万卷书，行万里路。”如果说 在学校里我们读的是“有字之书”，那么社会生活和 实践就是“无字之书”。对于我们来说它们同等重要！ 材料二：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” (1)材料一中的“有字之书”和“无字之书”分别指 的是什么？ “有字之书”指的是书本知识；“无字之书”指的是 从社会实践中获得的知识。 (2)材料二中的诗句中的“纸上”的东西与“躬行” 哪个更重要？为什么？ “躬行”更重要。理由：实践出真知。在实践中，我 们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本 来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；在实 践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提 升自身素质。 (3)我们应该如何学好“有字之书”和“无字之书”？ ①我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务， 完成规定的学习任务，提升知识素养，注重知识的积 累。②我们要在生活和工作中学习，主动服务社会； 要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题 意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③我们要 树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习 惯，增强自我更新、学以致用的能力。