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- 2021-11-06 发布
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二次函数的图象与性质
课题
6.2二次函数的图象和性质(3)
自主空间
学习目标
知识与技能:
1.能够理解函数y=ax2+k(a≠0)及y=a(x+m)2 (a≠0)与y=ax2的图象的关系,理解a,m,k对二次函数图象的影响。
2.正确说出函数y=ax2+k, y=a(x+m)2的图象的开口方向,顶点坐标和对称轴
过程与方法:经历探索二次函数y=ax2+k(a≠0)及y=a(x+m)2 (a≠0)的图象作法和性质的过程。
情感、态度与价值观:理解从特殊到一般的探索规律
学习重点
二次函数y=ax2+k, y=a(x-m)2的图象的性质
学习难点
二次函y=ax2+k 、y=a(x-m)2与y=ax2的关系的理解及应用
教学流程
预
习
导
航
1.二次函数y=ax2的图象有哪些性质?你能列表说明吗?(提示:从开口方向,顶点坐标、对称轴、增减性、最值等方面列表)
2.函数y=ax2+k的图象与函数y=ax2的图象有何关系呢?它有哪些性质?
3.函数y=a(x+m)2的图象与函数y=ax2的图象有何关系呢?它有哪些性质?
合
作
探
究
一、新知探究:
1.函数y=x2+1的图象与函数y=x2的图象有何关系呢?
(1)填表:
x
…
-2
-1
0
1
2
…
y=x2
…
4
1
0
1
4
…
y=x2+1
…
…
(2)观察:从表格中的数值看,相同自变量所对应的两个函数的函数值有何关系?
(3)描点并画出函数y=x2+1的图象:
(4)观察:函数y=x2+1的图象与函数y=x2的图象的位置关系?
(5)归纳结论:
函数y=x2+1的图象可由函数y=x2的图象________________得到,所以它的对称轴是_____,顶点坐标是_____,当x=_____时,y有最____值为_____。当x<0时,y随着x的增大而______;当x>0时,y随着x的增大而______;
(6)思考:那么函数y=x2+1的图象怎样平移可得到函数y=x2的图象?
2.函数y=x2-2的图象与函数y=x2的图象有何关系?
3
3.二次函数y=ax2+k(a≠0)的图象与y=ax2 (a≠0)的图象有何关系?有哪些性质?
二、例题分析:
例1.(1)函数y=4x2+5的图象可由y=4x2的图象沿y轴向 平移 个单位得到;顶点坐标是 ______;当x<0时,y随着x的增大而_______。
(2)将抛物线y=-5x2沿y轴向下平移4个单位,所得的抛物线的函数式是___ ___ ___
三、展示交流:
1. 函数y=(x+3)2的图象与函数y=x2的图象有何关系?(阅读课本P14总结)
函数y=(x+3) 2的图象可由函数y=x2的图象_____________得到,所以它的对称轴是_____________________,顶点坐标是_________。
当x=_______时,y有最____值为_____;当x______时,y随着x的增大而增大;当x______时,y随着x的增大而减小;
2.函数y=(x-3)2的图象与函数y=x2的图象有何关系?
3.二次函数y=a(x+m)2 (a≠0)的图象与y=ax2 (a≠0)的图象有何关系?有哪些性质?
4.(1)函数y=-2(x+3)2的图象是由y=-2x2的图象沿x轴向_____平移____个单位得到的,开口________,对称轴是_______________,顶点坐标为__________,当x=______时,y有最______值为______,当x_____时,y随着x的增大而增大。
(2)将抛物线y=5x2沿x轴向右平移3个单位,所得的抛物线的函数式是___________________,
四、提炼总结:
当
堂
达
标
1.二次函数y=-x2+2的图象可以看作抛物线y=-x2沿y轴向_____平移____个单位得到的,它的对称轴是_____,顶点坐标为________,当x=________时,y有最_____值为________,当x______时,y随着x的增大而减小。
2.二次函数y=5(x-3)2的图象可由y=5x2沿x轴向_____平移____个单位得到的,开口________,对称轴是_____________________,顶点坐标为__________,当x=______时,y有最______值为______,当x________时,y随着x的增大而增大。
3
3.二次函数y=x2的图象向右平移2个单位,得到新的图象的二次函数表达式是( )
A.y=x2-2 B.y=(x-2)2 C.y=x2+2 D.y=(x+2)2
4.二次函数y=mx2+m-2的图象的顶点在y轴的负半轴上,且开口向上,则m的取值范 围为( )
A.m>2 B.m<2 C.0
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