北京专版2020中考生物复习主题二生物与环境课时训练02认识生物及其环境试题 5页

课时训练(二)　认识生物及其环境 ‎(限时:40分钟)‎ ‎|基础达标|‎ ‎1.[2018·北京101中学月考]下列诗句描述的现象中,不属于生命现象的是 (　　)‎ A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 C.黄河之水天上来,奔流到海不复回 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 ‎2.[2018·北京101中学月考]下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是 (　　)‎ A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的遗传现象 B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的竞争关系 C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花 ‎3.[2018·丰台模拟]中国农谚中有“冬春雨水贵似油,莫让一滴白白流”的说法。这句农谚反映出影响农作物生长的非生物因素是 (　　)‎ A.温度 B.水分 ‎ C.阳光 D.土壤 ‎4.[2019·石景山二模]北京的市树是国槐和侧柏,国槐在冬天纷纷落叶,而侧柏依然郁郁葱葱,这表明 (　　)‎ A.国槐不适应寒冷的环境 B.侧柏不适应寒冷的环境 C.它们都不适应寒冷的环境 D.它们都适应寒冷的环境 ‎5.[2018·北京101中学月考]生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是 (　　)‎ A.夏天的大树下比较凉快 ‎ B.绿色植物能够更新空气 C.地衣能使岩石形成土壤 ‎ D.仙人掌的叶变成了刺状 ‎6.[2018·石景山期末]“千里之堤,溃于蚁穴”“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这两句反映了 (　　)‎ 5‎ A.生物适应环境 B.适应的普遍性 C.适应的相对性 D.生物与环境之间是相互作用的 ‎7.[2018·北京四中期中]下列关于生物与环境关系的说法中,表述合理的是 (　　)‎ A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系 B.影响生物生活的生物因素仅指不同种生物之间的相互作用 C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 D.生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境 ‎8.[2019·平谷一模]在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,把培养皿的一侧设置为较暗环境,另一侧设置为较亮环境,两侧面积相等。把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化 (　　)‎ 图K2-1‎ ‎9.[2018·海淀二模]“白天热来夜间冷,一棵豆子打一捧”,该农谚体现了影响“豆子”产量的非生物因素是 (　　)‎ A.温度 　　 B.水 　　‎ C.空气 　　 D.光 ‎10.[2019·丰台二模]北方谚语说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。这是因为冬季大雪后,田里像盖上了一床大棉被,热量不易散发,从而保护越冬作物不会冻坏。来年开春,融化的雪水渗入泥土,越冬虫卵大部分被冻死,可减少虫害,利于作物生长。对此分析不合理的是 (　　)‎ A.融化的雪水导致虫卵存活率下降 B.此谚语规律可适用于全国 C.农作物的生长受到外界环境影响 D.种间关系影响农作物产量 ‎11.[2018·北京101中学月考]环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素。生态因素可分为两类:非生物因素和生物因素。下列叙述中,属于“生物因素对生物的影响”的是 (　　)‎ A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ‎ B.种豆南山下,草盛豆苗稀 C.常恐秋节至,焜黄华叶衰 ‎ D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 5‎ ‎12.[2018·北京101中学月考]下列生物之间属于竞争关系的是 (　　)‎ A.草原上的猫头鹰与兔子 ‎ B.农田里的小麦与杂草 C.蚁群中的兵蚁与蚁后 ‎ D.菜地中的白菜与菜青虫 ‎13.[2019·石景山一模]研究发现,某种蔬菜被蚜虫啃食时,会释放一种信号。周围同种蔬菜收到信号后,可快速产生抵抗蚜虫的物质,以避免被大面积啃食。上述描述中生物间的关系有(　　)‎ A. 种内互助、寄生 B.种内互助、捕食 C.共生、捕食 D.竞争、寄生 ‎14.[2018·北京101中学月考]蚯蚓的身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动,体表的黏液有助于在土壤中钻穴和呼吸。蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃。这些说明(　　)‎ A.生物生存依赖于一定的环境 ‎ B.生物在生命活动中也影响环境 C.生物必须与环境相适应 ‎ D.以上三项都是 ‎15.[2018·石景山模拟]街头绿地对调节城市生态系统局部小气候有着重要的作用。生物小组的同学们在石景山区内选取了4块大小相同但植物种类不同的样地,进行了日平均气温和相对湿度的测量,结果见图K2-2。下列关于街头绿地的说法不正确的是 (　　)‎ 图K2-2‎ A.可通过降温和增加湿度调节局部小气候 B.对局部小气候的调节,体现了生物对环境的适应性 C.增加街头绿地的面积有利于城市生态系统的水循环 D.植物种类越复杂,调节局部小气候的能力越强 ‎|能力提升|‎ ‎16.[2018·北京101中学月考]下列有关生物与环境的关系的叙述,不正确的是 (　　)‎ A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 B.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 5‎ C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 D.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响 ‎17.[2018·北京中考选考科目调研测试]生物环保小组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”,利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。观察中发现,冬季,十几条蚯蚓将 50 g 的垃圾完全分解,需要 15天的时间。春季,这些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要 2~3 天。混有蚯蚓粪便的土壤,更适宜养花。以下叙述不正确的是 (　　)‎ 图K2-3‎ A.温度可以影响蚯蚓的生命活动 B.空气不影响蚯蚓的生命活动 C.蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食 D.蚯蚓的活动可以改变土壤环境 ‎18.[2018·北京101中学月考]某品牌洗手液号称完全不影响环境,小尹同学想证实该广告的真实性,邀你一起做实验。实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条、喷雾器2个、清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。‎ ‎(1)请将实验过程补充完整。‎ 区域 甲区域 乙区域 实验 步骤 ‎1‎ ‎　放20条蚯蚓 ‎　放20条蚯蚓 ‎2‎ ‎　每天喷10毫升1%洗手液 ‎　每天喷10毫升　　　　 ‎ ‎3‎ 两周后,翻开土壤,统计　　　　的数量 ‎ 实验结果 ‎　2条 ‎　38条 ‎(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是　。 ‎ ‎(3)两组实验除是否喷洒　　　　　外,其他条件均相同且适宜。 ‎ ‎(4)假如小尹的其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,应取他们的　　　值作为得出结论的依据。 ‎ 5‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.C　[解析]生物具有以下特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。黄河之水天上来,奔流到海不复回,不属于生命现象。‎ ‎2.B　3.B　4.D　5.D　6.D　7.D　8.D ‎9.A　[解析]农谚“白天热来夜间冷,一棵豆子打一捧”,主要意思是白天温度高,有利于进行光合作用,制造有机物;夜间冷,呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,有利于“豆子”的生长,因此影响“豆子”产量的非生物因素是温度。‎ ‎10.B　11.B　12.B　13.B　14.D　15.B ‎16.D　[解析]“万物生长靠太阳”,是环境因素光对生物的影响,说明生物生存离不开环境,A正确。“千里之堤,溃于蚁穴”,意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,B正确。“北雁南飞”,主要是北方温度低,南方温度高,是受温度影响形成的季节节律,体现了非生物因素温度对生物的影响,C正确。南北方温度不同,柑橘是热带水果,在温度高的南方生长良好;在温度较低的北方生长不好,温度低影响了柑橘的品质,因此“南橘北枳”反映了环境中的非生物因素对生物的影响,D错误。‎ ‎17.B　[解析]根据题目可知温度可以影响蚯蚓的生命活动,A正确;蚯蚓需要呼吸空气中的氧气,所以空气影响蚯蚓的生命活动,B错误;蚯蚓能够以厨余垃圾中的有机物为食,C正确;蚯蚓可以使土壤疏松,增加土壤的肥力,有利于植物根的呼吸、生长,能够改变土壤环境,D正确。‎ ‎18.(1)清水　活蚯蚓　‎ ‎(2)减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性 ‎(3)洗手液　(4)平均 5‎