2020-2021学年九年级语文上学期期中考核心考点专题07说明文阅读含解析新人教版 9页

1 专题 07 说明文阅读 ★知识划重点★ 对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。下面简单谈一下说明文 阅读理解题的考点及答题策略。 一、说明顺序： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 如：空间顺序（从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右等，都可反之等，常用方位词如介绍建筑 物或实体）。 逻辑顺序（主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整 体——局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 ●典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二 空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科 学事理”等模糊性的语言表述。） 二、说明方法 1.常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字（据）、作比较、列（画）图表、摹状貌、 作诠释、引资料。 2.常见说明方法的作用： 说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用。 ●①举例子：通过列举 „„事例，具体真切地说明了 XX 事物的××特点。 ●②分类别：分门别类、条理清楚地说明了 XX 事物的××特点。或：对事物的特征/事理加以分门别类说 明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ●③列数字（据）：具体而准确 地说明了 XX 事物的××特点，使说明更有说服力。 ●④作比较：把„„与„„进行比较，突出强调了被说明对象 XX 的××特点（地位、影响等）。 ●⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象 XX/科学事理 XX 加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地 揭示 XX 事物的特征/事理。 ●⑥打比方：把„„比作„„，生动形象地说明了 XX 事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑦列（画）图表：一目了然，直观形象地说明了 XX 事物的××特点。 ⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ● 下定义与作诠释的区别是： 下定义要求对事物的本质特征进行科学准确的概括说明。下定义有两种固定格式： “XX 是„„”和“„„叫 XX”。 作诠释对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨摹状貌：对事物的特 征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ●⑩引资料 三、说明文的语言品析 1．对整篇文章语文的品析，一般从两个角度谈： A、准确；是一般说明文的共同特点。 B、形象生动或简明平实。 2．字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？ ●答题指导：这种题目往往要结合说明语言的准确性的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区 别，还要加上“与客观事实不符合，太绝对了”之类的表述。第三种题型要结合具体的句子分析使用（保 2 留）和删去有什么不同，还要加上“删去后与客观事实不符合，太绝对了”之类的表述。 四、说明文的结构 常见的形式有："总——分"式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构， 抓中心句及连接词，如"首先""其次""还""也""此外"等词语 五、说明语段的作用 （1）结构、内容作用：A、开头：总领全（下）文，引出下文；B、中间：承上启下（过渡）； C、结尾：总结上（全）文。 （2）结合说明方法谈。 通过„„的说明方法，说明了„„（XX 事物的 XX 特征或 XX 事理），使说明„„。 六、说明文标题的作用 （标题很新颖别致时容易考）。 答题格式：这个标题运用了什么修辞手法，生动形象说明了„„，点明了本文说明的主要内容，点明了本文 说明对象。 七、说明文语段的中心句 对策： 中心句出现的位置段落开头或结尾，有时在句中。 中心句多为概括性较强的句子。叙述句、描写 句、阐释句。 ★练习划重点★ 阅读下面的文字，回答问题。 熬夜为何伤身 庄荣生 ①“日出而作，日落而息”是传统的作息习惯，但随着生活多元化，“夜猫子”一族却越来越多，熬 夜成了不少人的生活常态。《生命时报》联合调查显示，超过八成人有晚睡的习惯，近七成人因此出现健康 问题。 ②熬夜为何伤身？人体内如同有一个钟表，人体随时间节律有时、日、周、月、年等不同的周期性节 律。科学家很早就注意到了生物体具有“生理节律”的现象。20 世纪初，德国内科医生弗里斯和奥地利心 理学家斯瓦波达通过长期临床观察，发现病人的病症、情感以及行为的起伏中，存在着一个以 23 天为周期 的体力盛衰和以 28 天为周期的情绪波动，揭开了其中的人体生命节律的奥秘。20 世纪中叶，生物学家又根 据生物体存在周期性循环节律活动的事实，创造了“生物钟”一词。 ③所有生命都受到生物钟的影响。日夜交替周期影响着你的唤醒水平、新陈代谢、心率、体温、激素 水平等身体指标。各项生理活动大部分是在白天、通常是下午达到顶点，而在夜晚睡觉的时候降至谷底。 夜晚是我们的身体进行自我修复的时间，各种生理指标都处于较低的水平，适宜安睡。 ④因而，长期熬夜就倒了时差，破坏了人体生物钟，影响身体健康。如果环境突然发生剧烈的变化， 会影响我们的生理节律。比如，长途旅行会让我们感觉疲劳、嗜睡。而坐飞机跨时区旅行则会让我们感受 到时差的痛苦反应。当你的身体告诉你现在是凌晨 5 点，但是当地时间却是上午 10 点的工作时间，身体就 很容易出现不适的反应，也就是我们说的时差。 ⑤其实，在正常的生活环境中，稳定的生物钟则具有各种作用。比如你每天都是早上六点起床，有一 天你忘记了订闹钟，但是到了六点你还是会自动醒来。而且在一定的时间必须做某事，到了这个时间，你 就自动会想起这件事来，这就是生物钟的作用。此外，生物钟还可有助于你在某一时间段维持某种工作或 休息的状态，以及禁止你做某些事情等。因此，作息时间规律有助于长期保持良好的工作状态。 ⑥许多学者的研究指出，按照人的心理、智力和体力活动的生物节律，来安排一天、一周、一月、一 年的作息制度，能提高工作效率和学习成绩，减轻疲劳，预防疾病防止意外事故的发生。反之，假如突然 不按体内的生物钟的节律安排作息，人就会在身体上感到疲劳、在精神上感到不舒适。比如，人体的体温 3 在 24 小时内并不完全一样，早上 4 时最低，18 时最高，但相差在 1℃以内。体温的异常升高或降低，以及 长期失眠是身体出现某些疾病的征兆。 ⑦生物钟的影响是把双刃剑。人们需要反省自身具有怎样的生物钟现象， 顺应自己的生理节律，发挥 生物钟的有力作用。 1．第①段写《生命时报》联合调查的数据有什么作用？ 2．联系文章，分别用四个字概括“稳定的生物钟”具有的几个功能。 3．指出下列说法的错误之处，并说明理由。 （1）第②段加点字“如同”一词说明人体存在周期性节律还不确切，体现了说明语言的准确性。 （2）第⑥段划线句举了人体体温异常升高或降低，以及长期失眠，是为了说明“不按体内的生物钟的节律 安排作息，对人的身体有不利影响”。 4．请联系文中生物钟的利弊，结合自己的学习经历，谈谈怎扬合理安排生物钟，提高学习效率。 阅读下面的文字，回答问题。 新“礼”防控新型冠状病毒 王立祥 ①新冠状病毒肆虐时恰逢我国传统春节期间，“春运”南来北往、“访友”走街串巷、“礼仪”约定 成俗，对于防控人传人的新型冠状病毒肺炎而言，无疑是巨大挑战。 拱手复“礼” ②重构礼仪健康文化、推行新礼对于防控新型冠状病毒肺炎具有时代意义。握手这一社交礼仪最早源 于西方，现已逐渐成为被世界各国无论是外交还是日常生活中接受的见面礼仪。手部尤其是手掌的汗腺最 为发达，一双未清洗的手上含有 80 万个病菌，一克指甲垢里隐藏有 38 亿个病菌，平均每只手上携带 150 种病菌，是传播流感、感冒和传染性肠胃等疾病的主要媒介。之前的埃博拉病毒已被证实广泛存在于患者 包括汗液在内的体液中，极易通过握手而传播。 ③在我国古代，人们相见时双手拱于胸前，不仅体现了我国古时的文明礼仪，也构成了一道无形的屏 障。正如林语堂先生所说的那样，中国人传统的见面礼仪比西洋人的卫生，因为中国人是“握”自己的手 （拱手），不必去握别人的手。施拱手礼，保护自己，健康他人。 手护洗“礼” ④人们对新型冠状病毒感染的肺炎等呼吸道传染病有一定的认识，对室内通风换气、家庭和个人卫生 越来越受到重视。而手与外界接触最为广泛，传播急性传染性疾病的机会就多。我们提倡: 百姓要像医务 人员一样，用七步洗手法清洁自己的手，以减少传染病的传播亦成为约定俗成之礼。特别要注意彻底清洗 戴戒指、手表和其他装饰品的部位，（有条件的也应清洗戒指、手表等饰品），应先摘下手上的饰物再彻底 清洁，不给病菌设下“藏污纳垢”的特区。 （ ① ） ⑤新型冠状病毒作为呼吸道传染病毒，主要经呼吸道飞沫传播，因此，戴口罩被认为是主要的预防措 施之一。口鼻是微尘病菌进入体内的主要关口，选择合适的口罩进行防护很有必要。古时候，宫廷里的人 为了防止粉尘和口气污染而开始用丝巾遮盖口鼻，如《礼疏》载：“掩口，恐气触人。”和《孟子·离娄》 记：“西子蒙不洁，则人皆掩鼻而过之。” （ ② ） ⑥有人曾做过调查，一个容纳 3000 人的会场，在开完 2 小时的会后，地面留下的痰迹多达 800 多处， 抽取的 91 份痰液中，4 份被检出结核杆菌；我也曾做过实地调查，在不足 2 公里的街区人行道上，乱泼污 水的情况就有 40 多处。鞋底每天与地面紧密接触，同时又经常跟随人们走家串户，流动性很强，如果不注 意其卫生，势必会成为一种可怕的“隐形”污染源，充当扩散传播疾病的重要媒介。假设吐痰者是新型冠 状病毒患者，他的一口痰里会含有大量病菌，如果被行人踩到，病菌将会被寄藏在鞋底中，污染地面不说， 4 还会跟着漂浮到空气中，更会将绝大部分病菌带到家中的地板上，万一被人吸入，就有可能感染。因此， 讲究鞋底卫生、减少鞋底污染很有必要。给大家提供几个保持鞋底卫生的方法：首先，进家门前一定先换 鞋；其次，适时清洗鞋底，清洗时最好戴上手套，并使用消毒液，刷完鞋底的刷子不要再刷鞋面或内里。 有条件的家庭可在家购置一台鞋底清洁机，清洁起来会更方便一些。同时，定期清洁鞋柜或鞋架等鞋底经 常接触的东西。最后，呼吁公共场所门前增设鞋底清洁机，并由专人定期更换、清洗、消毒；特殊场所如 医院、实验室等，提倡使用一次性鞋套。 一米见“礼” ⑦当感冒旺季来临且家中有人患感冒时，避免传染的最好办法之一，是跟已患感冒的人保持一米以上 的距离，这也是人飞沫传播的安全距离。尤其是在公共场所，对于防患新型冠状病毒感染的肺炎更有其现 实意义。一米的距离在生活中随处可见：在银行取款要保持一米安全距离；人与人之间的交谈，一米是最 佳距离；火车和地铁站台上的安全线距离站台边缘，同样也是一米……通常来说，在含有大量病原体的飞 沫排入环境的过程中，大的飞沫迅速降落到地面，小的飞沫则在空气中短暂停留，局限于传染源周围。所 以，与传染源近距离接触，便给飞沫传播创造了机会，而距离传染源 1 米以外则是相对安全的。国外研究 报告显示，与感冒者相距一米以上比相距一米以内，被传染感冒病毒的几率降低九成。 ⑧对于防控人传人的新型冠状病毒肺炎的今日，重构礼仪健康文化，推动社会主义精神文明建设，对 于防控新型冠状病毒具有时代意义。 （有删改） 5．新学期的班级宣传栏，需要介绍疫情防控的知识。宣传委员小文特意选了上文张贴。为了让同学们更清 楚明了地掌握文章内容，小文打算给文章取几个小标题，三块内容的小标题已经完成，剩余的两个请你帮 他补充好。 ①________ ②______ 6．下列说法不符合文章原意的一项（ ） A．埃博拉病毒被证实广泛存在于患者的体液中，极易通过握手而传播。 B．文章引用《礼疏》和《孟子·离娄》的话，说明了中国古人早就注意防止粉尘和口气污染，使文章更充 实具体，更有说服力。 C．新型冠状病毒患者口痰里会含有大量病菌，如果被行人踩到，病菌将被带到家中的地板上，进而发生感 染现象。 D．第⑦段划线句主要运用了作比较的说明方法。通过与感冒者相距一米以上和相距一米以内被传染感冒病 毒的几率进行比较，突出了与传染源近距离接触，便给飞沫传播创造了机会，而距离传染源 1 米以外则是 相对安全。 7．这篇宣传稿的语言特别准确、严谨，请你找出一处，并作具体赏析。 8．复学后，有部分同学嫌戴口罩又闷又麻烦，上课不戴，出校门也不戴。作为班中的一员，你该如何劝诫 呢？请你运用本文所学知识写一段劝诫的话，50 字左右。 阅读下面的文字，回答问题。 材料一:火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠 释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引 400 多万中外网民在线 观看…广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。10 天 10 夜争分夺秒,火神山医院 在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟 共济、坚不可摧的中国力量。 （摘编自“新华网”） 材料二:无论是非典还是此次疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医 院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院,现将三所医院相关数据对比如下: 建筑面积：3,39 万、7,97 万、2,25 万 编设床位：1000 个、1500 个、1000 个 5 建设用时：10 天、14 天、9 天 参与建设人数：4000、7000、7000 其他：功能齐全、5G 网络全面覆盖、收治全国七分之一的“非典”病人，病死率世界最低、医院零投诉、 医护人员零感染。 （摘编自“网易财经”） 材料三:据世界卫生组织（WHO）估算,新型冠状病毒传播速率为 1.4^2.5,远超 SARS 病毒,但在病毒性致 死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的 SARS 病毒的致死率为 9.6%,2012 年的中东呼吸综合征 （MERS）的致死率为 34.5%。 疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精 准施策、做好协同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的 原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就 要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取 通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施 策,让各项防控举措更加有力、更加有效。 （摘编自《财经》《人民日报》,有删改） 9．下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是（ ） A．火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。 B．武汉火神山医院和雷神山医院 5G 网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。 C．新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。 D．疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。 10．面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的？请阅读材料一、二简要概括 11．根据材料三,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。（答出三点即可） 阅读下面的文字，回答问题。 鲨鱼是海洋系统的“整容师” 柳静 ①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整 容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？ ②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨 鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游 动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在 2018 年 1 月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近 年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了 暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海 洋系统里的“整容师”。 ③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中 7 种不同的鱼类专门进行了对 比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯 科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样 捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特 礁同种鱼类的眼睛尺寸小 46%，尾鳍尺寸小 40%。 ④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一- 系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺 寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。 ⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化 过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退 6 化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。 ⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为， 鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。 ⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师” 一点儿也不为过。 12．鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用？ 13．第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？ 14．第④段加点的词语能否删去，问什么？ 15．阅读下面材料，结合文章内容，写出探究结论。 （链接材料）人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的”功臣”。狼吃掉一些鹿，使森 林中的鹿群不会发展得太快太多，森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，这反过来 帮了鹿的忙，解除了传染病对鹿群的威胁。 阅读下面的文字，回答问题。 气候变化影响水资源 ①水资源是指可以不断更新、具有一定数量及可用质量、能直接使用的淡水。 ②淡水资源都来自大气降水。江、河、湖、水库中的水来自大气降水，地下水和土壤中的水分也依赖 于大气降水，甚至冰川和永久雪盖也源自千万年前的大气降水。因此，尽管某一地区的水资源与气候、土 壤、植被、地貌、地质等多种自然因素有关，但最终还是气候起决定性的作用。 ③气候变化将引起降水的地区、时间以及年际之间更加不平衡，将会使许多已经受到水资源胁迫的国 家更加困难。由于水温升高，一般来说水质也会下降。气候变化对水短缺、水质量以及洪灾和旱灾的频度 和强度的影响，都对水资源管理和洪水管理带来更大的挑战。管理较差的水系统在气候变化带来负面影响 的时候，表现得最为脆弱。 ④我国的水资源总量居世界第六位，但人均水资源只有世界人均量的 26%，居世界第 109 位，中国属于 人均水资源最少的 13 个贫水国家之一。中国的水资源分布也极不平衡。南方水多经常闹水灾，北方水少经 常闹旱灾。由于受季风气候影响，我国洪水径流量约占年径流量的 2/3，虽然现有的 8 万座水库有一定的蓄 洪作用，但大部分洪水没有被利用就奔向了大海。 ⑤我国水资源的这些特点决定了我们更容易受到气候变化的影响。有关研究表明，全球性的气候变暖 将会使我国天然河流的年径流量整体减少。特别是淮河及其以北地区的变化幅度较大，其中辽河流域变化 幅度最大，黄河上游次之，松花江最小。 ⑥气候变化还会使我国各流域年平均蒸发量增大，其中黄河及内陆河地区的蒸发量可以增加 15%左右。 因而，随着径流量减少，蒸发量增多，气候变化将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾。 ⑦为应对气候变化对我国水资源的不利影响，重要的是充分、合理地利用水资源，增强节水措施，提 高水资源的利用率，保护好雪山、冰川、湿地、河流、湖泊、森林、草原，让水资源在健康的生态中持久 保存，永续利用。 16．本文说明的主要内容是什么？ 17．第②段中“因此”的“此”所指代的内容是什么？ 18．请简要概括我国水资源的特点。 19．全球性气候变暖将对我国的水资源有什么影响？ 20．第⑦段说明的内容是什么？请加以简要概括。 21．请就“保护水资源”拟两条广告语。 答案： 1．强调熬夜伤身，说明生物钟对人体的影响；以具体准确数据，引出下文说明内容，更真实可信，引起读 者阅读兴趣。 7 2．提示时间、提示事件、维持状态、禁止功能。 3．（1）“好像”不是说明人体存在周期性节律还不确切，而是说明人随时间的生理节律好像一个钟。 （2）不是说明“不按体内的生物钟的节律安排作息，对人的身体有不利影响形成对比，”，而是与按照生 物节律安排作息的好处形成比较，突出作息时间规律有助于长期保持良好的工作状态。 4．在用脑的最佳时间，行比较重要的学习，如读内容较为复杂的书，做难度较高的作业；在低沉期不要做 乏味的、困难的学习任务，做些有趣的阅读，或者适当休息。 5．口鼻戴“礼” 鞋底托“礼” 6．C 7．示例：因此，戴口罩被认为是主要的预防措施之一。“之一”是一定范围内的数量或事物中的一个的意 思，在文中是指跟已患感冒的人保持一米以上的距离是避免传染的最好办法的其中一种，并不是唯一。这 个词体现了说明文语言的准确性。 8．××同学，新型冠状病毒传染率很高，主要经呼吸道飞沫传播，戴口罩能有效降低被传染的概率。无论 是在教室还是公交车站，戴口罩是对自己负责更是对别人负责。 9．C 10．①皆在第一时间动工建设;②医院规模大,用时短,参建人数多;③功能齐全,建造技术新。 11．示例:①坚持科学的态度,相信科学的方法,做好协同配合。②加强自我保护,做好个人卫生工作。③保 持室内空气流通。④不信谣,不传谣,弘扬青春正能量。 12．可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸（2）维护海洋生态平衡，有利种群的健康发展（3）净化 海洋生态环境，改善水质。 13．作比较，列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字，直观准确而突出强调地说明了鲨鱼对海洋 中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。 14．不能，“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其它海洋生物系统的影响缓慢的过程，表明 了说明文语言的准确性。 15．狼捕杀鹿遏制了鹿的大量繁殖对草原森林的破坏，狼捕杀的多数是病鹿，从而避免了传染病在鹿群中 传播，让鹿群能健康地繁殖发展，维护了生态平衡。说明人不能破坏生态平衡，否则会带来严重的后果。 16．本文说明的主要内容是“气候变化对水资源的影响”。 17．第②段中的“因此”的“此”是指“淡水资源都来自大气降水”。 18．文章第④段说明的是我国水资源的特点，可以概括为：人均占有量少；分布极不平衡；没有被充分利 用。 19．全球性气候变暖将对我国的水资源产生很大的影响，主要表现在：使我国天然河流的年径流量整体减 少；使我国各流域年平均蒸发量增大；将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾。 20．第⑦段说明的内容是“如何应对气候变化对我国水资源的不利影响”。（意思对即可） 21．这是一道开放性的试题，只要答案内容与保护水资源有关，语言简洁、精辟、生动，均可得分。例如： 请珍惜我们的生命之源；珍视生命，珍惜水资源；节约用水，从我做起。 解析： 1．本题考查语句语段的作用。解题时，要结合语句内容，并联系这个语句在全文的作用作答即可。这个语 段处于文章开头，作者先引用成语，指出传统的作息习惯，再用《生命时报》联合调查的数据“近七成人 因此出现健康问题”引出下文对熬夜为何伤身的说明，数据来自报纸，除了让人感到真实可信之外，还能 激发读者的阅读兴趣。据此理解分析作答。 2．本题考查内容理解和概括。本题依据题干要求“分别用四个字概括”，结合第⑤段的内容分析概括作答。 “比如你每天都是早上六点起床，有一天你忘记了订闹钟，但是到了六点你还是会自动醒来”可以概括为： 提示时间；“在一定的时间必须做某事，到了这个时间，你就自动会想起这件事来”可以概括为：提示事 件；“生物钟还可有助于你在某一时间段维持某种工作或休息的状态”可以概括为“维持状态”；“禁止 8 你做某些事情”可以概括为“禁止功能”。 3．本题考查内容理解。依据原文内容，逐项研读，指出错误的地方，并说明理由即可。①“如同”意思是 “好像”“仿佛”，作者把人体存在周期性循环节律活动说成是“如同有一个钟表”一样，不是说明人体 存在周期性节律还不确切，而是说明人体和时间关系密切的生理节律好似钟表一样有规律。 ②“体温的异常升高或降低，以及长期失眠是身体出现某些疾病的征兆”不是说明“按体内的生物钟的节 律安排作息，对人的身体有不利影响”，而是为了说明“许多学者的研究指出，按照人的心理、智力和体 力活动的生物节律，来安排一天、一周、一月、一年的作息制度，能提高工作效率和学习成绩，减轻疲劳， 预防疾病防止意外事故的发生”。也就是与“按照生理节律安排作息时间的好处”作比较，突出作息时间 规律有助于长期保持良好的工作状态。 4．本题考查内容理解和语言表达。根据对文中“在正常的生活环境中，稳定的生物钟则具有各种作用”“能 提高工作效率和学习成绩，减轻疲劳，预防疾病防止意外事故的发生”的理解，结合学习生活实际作答即 可。 5．本题考查拟写小标题。小标题，是依照文章的内容或表达的中心，在文章的大标题下设置的，以各个相 对独立的内容，从不同的角度来反映文章的中心。小标题在内容上要做到精炼概括，在形式上要力求一致。 文段中小标题为四个字，以“礼”中心词。⑤段主要说明戴口罩防病毒传染，在古时候，宫廷里的人为了 防止粉尘和口气污染也会采用这种方式，并且《礼疏》中就有记载。就此拟写小标题为：口鼻戴“礼”； ⑥段“因此，讲究鞋底卫生、减少鞋底污染很有必要。给大家提供几个保持鞋底卫生的方法”，据此拟写 小标题为：鞋底护“礼”或鞋底托“礼”。 6．C.根据⑥段“更会将绝大部分病菌带到家中的地板上，万一被人吸入，就有可能感染”可知，病菌被带 到家中的地板上，在“被人吸入”的情况下才“有可能感染”，理解为“病菌被带到家中的地板上，进而 发生感染现象”不符合文章原意。故选 C。 7．本题考查说明文语言的特点。示例：⑥段“万一被人吸入，就有可能感染”。“有可能”表推测，说明 新型冠状病毒患者的痰液被行人踩到，带到家中的地板上，万一被人吸入而感染只是一种推测，并不绝对 肯定。“有可能”一词体现了说明文语言的准确性。 8．本题考查语言表达。可以结合文章第⑤段内容作答。示例：××同学，新型冠状病毒主要经呼吸道飞沫 传播，因此，戴口罩是主要的预防措施之一。为了自己和他人的安全，戴口罩防护很有必要。 9．C 根据材料三中“新型冠状病毒传播速率为 1.4^2.5,远超 SARS 病毒,但在病毒性致死方面要弱一些”可 知“新型冠状病毒”的致死率不是很高，C 项中关于“致死率”的表述有误。故选 C。 10．，仔细阅读材料。结合材料一、二，从中寻找关键信息从材料一中“几百台大型机械、数千名工人同时 作业”“10 天 10 夜争分夺秒”可知规模大，参建人数多，时间短，“这速度的背后，是中国建造技术的创 新”可知运用了新技术，从材料二中“面对疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院”可知 第一时间动工，横向和纵向观察比较表格中的数据，能发现规模、用时、参建人数、功能等有效信息，据 此概括整合即可。 11．关于疫情防控主要集中在材料三第二段，结合材料中“需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、 采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合”及生活实际，从个人出发进行概括即可。如：做好个人 卫生，勤洗手，消毒；居家隔离，不外出，室内勤通风；调整好自己的心态，在家上好网课。 12．本题考查文章信息的提取与概括。鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中，发挥的作用主要有三个方面。首 先是第①段中说的，“它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸”；其次是第④⑤段中，从“鲨鱼数 量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统”“不利于种群的健康发展”可知，鲨鱼能够维护海洋生态 平衡，有利种群的健康发展；最后是第⑥段中，从“鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常 维持，水质环境会进一步恶化”可知，鲨鱼可以净化海洋生态环境，改善水质。概括这三个方面的内容即 为本题的答案。 13．本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文 字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征方面来分析其作用。从“与罗利沙洲的鱼类相比”， 9 可知，这里运用了作比较的说明方法；从“斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小 46%，尾鳍尺寸小 40%”可知， 这里运用了列数字和作比较的说明方法，两种说明方法的综合运用，具体准确地突出了鲨鱼能够对海洋中 许多鱼的眼睛和尾鳍尺寸产生影响。 14．本题考查说明文语言的准确性。这类试题需要首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，分 别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化，最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。 “悄悄”指声音低微，不声不响，也表示“小声地，偷偷地”的意思。用在这里生动形象地表现了鲨鱼数 量的减少对其它海洋生物系统的影响是缓慢的，是有一个长期的过程的，体现了说明文语言的准确性。 15．本题考查文章和材料内容的探究。本文说明了鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中的重要作用，材料说明 了狼在森林生态系统中的重要作用。结合文章和材料的具体内容可知，不能人为地去破坏自然界固有的生 态平衡，否则后果不堪设想。 16．本题考查文章主要内容的概括。本文是一篇事理说明文，说明的主要内容结合标题及开篇的“尽管某 一地区的水资源与气候、土壤、植被、地貌、地质等多种自然因素有关，但最终还是气候起决定性的作用” 即可概括出答案：气候变化对水资源的影响。 17．本题考查代词的指代的内容。对于代词所指代的内容，多从代词前面文字中找答案。一般指的就是代 词前面的那句话或那段话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。第②段的“因此”是一个总 结性的词语，结合“此”前的语句“淡水资源都来自大气降水。江、河、湖、水库中的水来自大气降水， 地下水和土壤中的水分也依赖于大气降水，甚至冰川和永久雪盖也源自千万年前的大气降水”可知，“此” 指的是“淡水资源都来自大气降水”。 18．本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中 心句。文章第④段谈的是我国水资源的特点，根据“人均水资源只有世界人均量的 26%”可概括出特点一： 人均占有量少；根据“中国的水资源分布也极不平衡”可概括出特点二：分布极不平衡；根据“虽然现有 的 8 万座水库有一定的蓄洪作用，但大部分洪水没有被利用就奔向了大海”可概括出特点三：没有被充分 利用。 19．本题考查学生提取信息并概括的能力。回答这类题目，首先要在审清题干的基础上找到答案范围，然 后精读该语段，根据理解得出切题的答案。根据第⑤⑥段的“全球性的气候变暖将会使我国天然河流的年 径流量整体减少”“气候变化还会使我国各流域年平均蒸发量增大”“气候变化将加大我国水资源的不稳 定和更加突出的供需矛盾”就可提炼出答案。 20．本题考查对文章内容的理解及概括能力。解答时要结合相关段落的关键句来分析。结合第⑦段的“为 应对气候变化对我国水资源的不利影响”可知，这段说明的是“如何应对气候变化对我国水资源的不利影 响”。 21．本题考查拟写广告语。广告语要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。 示例 1：保护水资源，生命真永远。 示例 2：水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。