云南省2019年中考道德与法治专题复习二自尊自强知识点整理 5页

专题二 自尊自强 ‎【考标要求】8.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育，‎ 坚持人与自然和谐共生【C】‎ ‎9.认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。【B】‎ ‎10.体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。【B】‎ ‎【考点分析】该考点多为选择题，但也会与其他相关知识结合起来考察大题。‎ 考点：【生命】‎ ‎1.为什么坚持人与自然和谐共生？‎ ‎（1）人类是自然界的一部分，每种生命都有其存在的意义和价值，所以生命之间都有着微妙的和谐关系。各种生命共生共存，息息相关。‎ ‎（2）人与自然是生命共同体，人类必须学会尊重、顺应、保护自然。人类只有遵循自然规律才能够有效防止在开发利用自然时走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。‎ ‎2.为什么要珍爱生命、善待生命？‎ 生命来之不易，生命是大自然的奇迹。生命也是独特的，每个人的生命都有不可替代性、是不可逆的、短暂的。每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，我们要善待自己和他人的生命，热爱生命。‎ ‎3.日常生活中珍爱生命、自救自护的方法：‎ A:地震中的躲避方法与自救：①躲：立刻躲到最安全的位置，如坚固的桌子或 家具底下。②盖：用手臂护住头和眼睛；③避：一旦被埋压，要尽可能避开身 体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁。‎ B:避雷的方法：①不要停留在高楼平台上；②不要在大树下躲避雷雨；③雷电 交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，此时应赶 5‎ 紧趴下，减少遭雷击的危险，并拿掉身上佩戴的金属饰品，如发卡和项链等。‎ C:面对突如其来的水灾的自救方法：①严重的水灾通常发生在江、河、湖、‎ 溪沿岸及低洼地区，如果来不及转移，不要惊慌，可向高处转移，等候救援人 员营救；②如果洪水不断上涨，应在屋内储备一些食物、饮用水、保暖衣物；‎ ‎③如果不幸掉进湍急的洪水中，应抱紧或抓紧岸边的石块、树干或藤蔓，设法 游回岸边等候救援。‎ D:面对火灾的应对方法：①及时拨打火警报警电话119；②如果身上着火，千 万不能奔跑，而要设法把衣服脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚；③‎ 自制逃生工具进行逃生。‎ E:防溺水的方法：①下水时切勿太饿、太饱；②下水前应试水温，若水太冷，‎ 就不要下水；③若在湖、河、海游泳要有同伴相陪；④下水前观察游泳地点环 境，若危险则不能在此游泳。‎ F:防踩踏：①身体蜷成球状，保护头部和其他身体脆弱部位；②要顺着人流而动，遇到人群拥挤时，要保持冷静，有序疏散；③如果发现前边有人摔倒时，要停下脚步，大声呼救。‎ ‎4.如何实现生命的价值？‎ ‎（1）生命的意义需要自己发现和创造。一个人能够尽己所能，活出生命的精 彩，为他人、为社会做出更多贡献，这样的生命才更有价值。‎ ‎（2）我们要真爱生命，追求生命的质量，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断不断提升生命的价值。‎ ‎（3）在现实生活中，我们要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起，体现生命的平凡与伟大。‎ 考点二【自尊、自爱、不做有损人格的事】‎ ‎【考标要求】10.自尊、自爱，不做有损人格的事。【B】‎ 5‎ ‎【考点分析】该考点选择题和大题均有涉及，多为选择题。主要涉及自尊心理的判断和如何维护自尊。‎ ‎1.自尊的表现（能够正确判断某行为是自尊的行为）‎ ‎（1）自尊是从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严。‎ ‎（2）不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。‎ ‎2.怎样维护自尊？‎ ‎（1）尊重他人。‎ ‎（2）增强自尊心，知荣辱，讲自爱，不趋炎附势。‎ ‎（3）看重自己的人格，维护自己的尊严，无论什么条件下，都绝不做有损人格和国格的事。‎ ‎3.怎样尊重他人？‎ 自尊的人懂得尊重他人。尊重他人就是善于欣赏、接纳他人，平等待人、将心比心，不做有损他人人格的事。尊重他人就是尊重自己，赢得他人尊重的前提是自我尊重。‎ 考点：【自信自立自强】‎ ‎【考标要求】14.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。【B】‎ ‎【考点分析】一般多为选题题，在做题时能够区分判断自信、自立、自强。‎ ‎1.自信自立自强的基本定义 ‎（1）自信：人对自身力量的确信。发现自己的长处和优势，看到自己的进步，做一个自信的人。自信就是“我能行，我还能做得更好”。‎ ‎（2）自立：自己的事情自己做。（自立有利于锻炼我们的生活能力，培养良好的道德品质。有利于我们增强自信，成为一个对自己、对他人、对社会负责的人）‎ ‎（3）自强：奋发图强，积极进取的一种精神品质。自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等。自立自强并不意味着要离开父母独自生活。‎ ‎3.词语辨析 5‎ ‎（1）自信心：是人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。‎ ‎（2）自尊心：自尊心能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处事光明磊落，对工作有强烈责任心；在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。‎ ‎（3）虚荣心：虚荣心是一种扭曲的自尊心，它是自尊心的过分表现，它是一种追求虚表的性格缺陷，它是人们为了取得荣誉和引起普遍的注意而表现出来的一种不正常的社会情感和心理状态。‎ ‎（4）自立：自己的事情自己做。‎ ‎（5）自强：自力更生，奋发图强，对未来充满希望。‎ ‎（6）自卑：低估自己的能力，觉得自己各方面都不如他人。‎ 考点：【明辨是非善恶，作出正确选择】‎ ‎【考标要求】12、能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。【C】‎ ‎【考点分析】多为选择题，运用生活常识判断即可。独立思考、理性行动、不盲从。‎ ‎1.如何做一个正直、明辨是非的人？‎ ‎（1）明善恶，辨是非，是做人的基本品质。‎ ‎（2）铸就良知的标尺要做到懂道德，学法律。‎ ‎（3）选择好的榜样。（4）学会理性分析。‎ ‎（5）树立美好理想，坚定自己的意志，把握正确的良知标尺，才能抵制不良诱惑。‎ ‎（6）对长辈的言行要分清是非，不能盲从。‎ ‎（7）对公共传媒的影响，最重要的是要学会选择。‎ ‎（8）对社会流行，要独立思考，理性行动，避免盲目从众。‎ ‎（9）面对不良诱惑，要自觉抵制并学会判断。‎ 5‎ 考点：【行为和后果】‎ ‎【考标要求】11、体验行为和后果之间的联系，懂得每种行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。【C】‎ ‎【考点分析】一般多为选题题，在做题时知道行为和后果之间的联系。‎ ‎1.为什么要承担行为的后果？‎ 每种行为都会产生一定后果，负责人是一个人的立身之本，一个人正是在对责任的承担中，才能体现出他的社会价值和人生意义。‎ ‎2.如何对自己负责？‎ ‎（1）自觉遵纪守法，增强道德意识和法治观念。‎ ‎（2）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。‎ ‎（3）不断提高自己的思想道德修养、法治素质和科学文化素质。‎ 5‎