- 8.59 MB
- 2021-11-06 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2018年中考语文复习专题
——综合性学习
特点:视角独特
题型新颖
紧接时代脉搏
方式:单独板块设立
分值:6--8分。
命题思路:注重考查学
生的语文能力和综合素养;
注重独特的体验和理解、
创新能力,
中考亮点-----“综合性学习
语言创作类:编拟广告、宣传语
对联知识及创作赏析
活动参与类:活动策划
活动建议
材料整理类:语段压缩
材料整合与探究
图表转述类:表格分析
图画理解
综合性学习试题类型:
定义
所谓材料探究,就是要求考生通过
几则材料的阅读、分析,比较、研究,
从而有所发现,然后写出自己发现、探
究的结果。而发现、探究就是要让考生
通过比较、分析,找到几则材料之间存
在的关系。
探究题实际上就是材料比较题。一般
由一则或2-3则相互之间有关系的材料或
漫画组成。
边走边看
请阅读下面一道材料探究题
思考:
你得到了怎样的探究结果?
你是如何得出这个结论的?
材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去
捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎。后来,
它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再
后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要
吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受
不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
材料二 孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,
劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,——”(《生于忧患,死于安
乐》)
材料三 曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着
时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,
佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。
解题三步走:
提炼分论点
母虎强迫幼虎自己觅食
凡成功人士必先经历艰难困苦的磨练。
大学生对父亲为自己背行李熟视无睹
寻找共同点: 环境(关爱)与成才(生存)的关系。
组织语言
表述结论
艰苦的环境与磨难,有利于孩子的成长与成才
或“残忍”的爱比溺爱更有价值
过份关爱,使子
女冷漠、懒惰
逆境造就人才
艰难环境中学会独立、学会生存
请阅读以下两则材料
你得出怎样的探究结论?
渐入佳境
(1)有一个人去应聘工作,随手将走廊上的
纸屑捡了起来,放进了垃圾桶,被路过的口
试官看到了,他因此得到了这份工作。
(2)一位青年在自行车店当学徒。有人送来
一部坏的自行车,这位青年将车修好,还把
车子擦拭得漂亮如新,其他的学徒笑他多此
一举。车主将自行车领回去的第二天,这位
青年被挖到他的公司上班。
良好的习惯,多一点追求,会有更多的
收益。(关心并做好份外事,益人又益己)
难道竟这样简单?
再走走看!
请阅读关于成吉思汗
的三则材料,说说你
从中有何发现?
一、黑格尔对成吉思汗的评价:他们出现在文
明化了时代的野蛮人,在几年之内突然把罗马世
界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。
普希金描述成吉思汗的入侵:蒙古人征服俄罗
斯以后,除了肆无忌惮的攫取和破坏,没有给予
我们什么。
二、电视连续剧《成吉思汗》主题曲:(男)
长天飞沙,壮士血在狂号,(女)原野飞花,壮
士怀抱冷傲。(男)一代天骄,千秋知我名号,
(女)谈笑造时势,问谁领风骚。
1、历史上的成吉思汗野蛮、凶残,肆意
掠夺,破坏人类文明。
2、电视连续剧美化了成吉思汗的形象,
把他视作“壮士”、英雄。
由此,我们知道:
既要善于发现几则不同话
题材料之间的相同点(共性)
也要善于发现几则相同话题
材料之间的不同点(个性)
回眸一看
你记住这些解题策略了吗?
答题前思考:
答题时:因果关系:先写主要原因,再写其他原因、结果
平等关系: 先共性(相同点),再个性(不同点)。
写答案:
透过
现象
看本
质
这几则材料为什么可以放在一起?
语言简洁、精练、流畅
前面加上序号(条理清晰)。
综合性学习之
概括语段内容
例1:请用一句话概括下面文字的主要内容。
(不超出15字)
最近,记者考察了某市最繁华的商业街,
对这一条街的商业用字进行了调查,发现整
个路段的747个招牌中,含有不规范字的招
牌多达118个,约占总数的16%,在这118
个招牌中共有326个不规范字。可见,商业
用字的不规范的现象非常严重。
主要内容:商业用字的不规范现象非常严重。
抓标志,提中心句
① 目前,全球已有85个国家的230余所高校
开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中
文。②许多外国人为留学、就业、投资、贸
易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。
③英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及
中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;
韩国不少企业都开设中文学习班。
提取主要信息: 全球掀起汉语学习热。
例2:提取下面语段中的主要信息(不超过10字)
例3:阅读下面的材料,试用一句话说明京剧是怎样
形成的。(连标点在内不超过30字)
京剧也曾被称作京调, 其前身是安徽的徽剧。
清乾隆55年(1790年)原来在南方演出的三庆、
四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演
出,它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、
曲调和表演方法,使徽剧和这些剧种逐渐融合,
演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京
调”。清代末期民国初年,上海的戏院全部为京
班所掌握,所演的戏称为“京戏”。
徽剧吸收汉调、秦腔、昆曲,逐渐融合,最后演
变成京剧。
第一步:审题干,明要求;
第二步:析语段,明话题;
第三步:抓标志,提中心;
第四步: 提关键,并同类。
材料整理类答题技巧
图文转述
给漫画、曲线、方位图、表格配以文
字说明,主要为说明内容、分析道理
点明寓意、发表看法、抒写感受等
• 漫画文字转换题
• 漫画:用简单而夸张的手法来描绘生活
和时事的图画,一般运用变形、夸张、
比拟、象征、借代等手法构成幽默、诙
谐的画面,以取得警醒、讽刺或歌颂的
效果。
• 漫画的构成:提示语、画面(主体)、
标题
例2:针对社会热点,某校九年级一
班的同学举行了一次“关注食品安
全”的语文综合实践活动,请你积
极参与,根据下面的漫画,回答问
题。
(1)用生动具体的语言,描述这幅
漫画的主要内容。
(2)这幅漫画反映了当前什么样的
社会现状?从漫画来看,造成这种
现状的原因是什么?
解题思路:
1、读懂画意,描述内容。(画面上出
现的人、物、文字均要描述出来,而且
要带修饰语,增加生动性)。
2、领悟隐含的寓意,联系现实生活,
触类旁通,切忌就事论事。(将材料放
大化,牛肉膏等属于食品范畴,两位监
管者代表的管理部门,再联系题目“滞
后”。社会现状及原因一目了然)
答案:(1)漫画的题目是“滞后”,画
面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、
染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前
迅跑,而监管却在后面追喊,累得气
喘吁吁.
(2)社会现状:食品安全频频出
现问题。
原因:监管部门监管不力,严重滞
后,有不可推卸的责任。
答题技巧
• 如何进行漫画描述或说明:
• 把握细节
• 注意顺序
• 客观描述
如何把握漫画寓意
• 把握特征,分清主次
• 观察细节,想象情节
• 联系实际,推导因果
• (3)文明你我行。学校提出了“我是社会一
分子,大家一起讲文明”的口号,班会课
上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜
视”的
• 漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画
有什么感想呢?
•
__________________________________
_________________
• ①争做文明人,不能只有漂亮的语言,还要有
实际的行动;②争做文明人,需要我们从自己
做起,从身边的每一件小事做起;③争做文明
人,我们既要做说的巨人,更要做行动的巨人。
• [解析] 回答时要看清画面的内容:画面上画了
一位老人乘车时站着,周围人不给他让座,还
拿着标有“文明乘车”字样的报纸在看,然后
针对画面内容谈出自己的感想。
• 【评说现象】请仔细观察
• 右边名为 “自卫”的漫画,
• 分别用简洁的语言描述
• 画面的内容并揭示它的
• 讽刺意义。(2分)
• 画面内容:__________________
• 讽刺意义:__________________
• 【评说现象】画面内容:某人正在一处旅游景
点的石狮上书写“到此一……”,还没写完,石
狮奋起自卫,恼怒地给了他一记耳光,并气愤
地说:“我叫你写!”(画面描述完整,语言简
洁即可)
• 讽刺意义:讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画,
破坏风景文物的不文明行为。(语言简洁,大意
相同即可)
[答案]示例:漫画中有七个树桩,中间一棵小树
,一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆,他望着
眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展,原本用绳子拴到
树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的
理由活下去”。漫画构图清晰,构思自出机杼,从人
要自尽而不得的角度,反映树木被野蛮砍伐、生态遭
到严重破坏的现象,令人发指而又发人深思。
[解析]介绍画面内容,就暗示我们用说明的方式进
行描述。我们可以按照一个说明顺序,运用适当的说明
方法把画面内容说清楚。然后探求漫画含义,并用上一
个恰当的成语。
┃考点自主训练与能力提升 ┃
示例:漫画中一位父亲带着孩子买书,趁工作人员疏忽将
一本书《孩子偷东西怎么办?》未付钱就带走。漫画中父亲的
做法是极其错误的。父母教育孩子不能停留在理论上和口头上
,要言行一致。否则,孩子就会学坏,因为身教重于言教。
漫画文字转换答题步骤
• 第一:审读画面,观察画面构成的要素。
• 审读画面的过程就是对漫画中人、景、物
等信息点的认知过程,是对画面信息的初
步感知阶段。
• 第二:合理想象,丰富画面信息。
• 想象补充画面信息主要是借助漫画提供的
情境,丰富画面内容,是对画面信息的深
入感知阶段。
• 第三:类比联想,探究画面寓意。
• 图文转换题
• 图文转换题就是要求考生将图表中的信息转
换成语言文字信息,但一般不需要也不允许
我们进行想象甚至虚构。
• 从近几年的考题情况看,有时只需将图表所
包含的一般信息用文字表述出来即可,有时
则需要将图表中所蕴含的内在信息用语言表
述出来,且往往表现为一些观点型或结论型
的句子。
• 由此可见。这种题型对考生敏锐捕捉信息,
准确分析信息和准确提炼概括的能力有较高
的要求。
图表题:
三、发现问题,得出结论。
一、仔细观察图表,弄清栏目、数据
二、进行归类比较,找出变化、差距
[答案]示例:留守儿童的自理能力普遍较强,
视力较好,但营养状况较差。
[解析]解答本题,一看调查内容,学会分类统计
,通过比较分析,发现问题,读懂数字后的含义;二
是要学会扣题筛选重要信息,善于总结归纳,得出简
洁扼要的结论。
初中生随着年级的增长
,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在
阅读中所占比重越来越大。
8.学校组织了一次名著阅读情况调查,八年级(1)班的调查
统计数据如下表。
(1)请分析调查结果,用自己的话简要概括上表中反映出的情
况:
_______________________________________________________
_____________________________________________________
(2)针对上表中反映出的名著阅读中存在的问题,八年级(1)
班班主任决定请学校德高望重的李老师在班上做相关的专题指
导。假如你是该班班长,来到李老师办公室,你会如何对李老
师说?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________
八年级(1)班的大多数同学阅读过名著,但阅读的习惯(
方法)有待改进。
示例:李老师,我是八年级(1)班的班长,受班主任委托,
请您到我们班就名著阅读习惯养成(阅读方法)的问题进行专题
指导,您看什么时间合适?
表文转换题解题思路及注意事项
• 解题思路:
• 第一:认真审题,明确要求。
• 审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清
说明对象和比较角度;还有题干中句式要
求和字数限制,有的题目还限定了以某个
具体对象作为答案的主语。
• 第二:仔细分析图表,全面准确捕捉信息。
• 如找出比较对象、比较角度、项目、各种
数据及其变化特点。
• 第三:根据题干要求,规范答题。
• 答题技巧:
• 1.对图表基本内容进行概述:要忠实于图表,
不要想象或虚构,主语一般是题目的调查对
象,谓语部分概括主要数据的变化。一般用
主谓句陈述。
• 2.第二问一般问从该图中得出什么观点或结
论。
• 答题要思考比较数字后得出的结果+调查的
目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答题
用语不能离开调查的对象、目的,可优先选
用题干(表题)中的词语。
• 注意事项:
• 1.注意题目中的标志性词语:信息推断题题
干中往往有“该图表明(说明、证明)
了”“用一句话概括为”“所揭示的问题
是”“从中可以看出(得出)”等标志性词
语。记得留意题目中的调查主体,调查目的。
• 2.注意在表达中不能出现语病,特别是反映
事物变化规律的词要准确。
• 如表程度范围的“近一半(约50%)”“大
部分(比例约在55%--70%)”“绝大多数
(比例占70%以上)”“约几成”等。
• 3.复核答案,看是否遗漏、多余、误推等。
相关文档
- 2019年云南省曲靖市中考数学一模试2021-11-0613页
- 2020九年级语文上册 第三单元 第102021-11-061页
- 2020 年中考理综(生物部分)真题试题(2021-11-066页
- 2020年辽宁省本溪市中考化学试卷【2021-11-067页
- 2021年世界历史九年级上册复习提纲2021-11-0615页
- 2020-2021学年中考生物真题汇编生2021-11-0615页
- 语文:九年级上册第13课导学案(人教版2021-11-067页
- 2021年中考数学专题复习 专题41 2021-11-0631页
- 八滩二中教育集团2019年秋学期九年2021-11-0610页
- 2020年四川省凉山州中考数学试卷【2021-11-0610页