人教部编版九年级下册道德与法治课件第1课时 开放互动的世界 25页

第一课 我们共同的世界第一单元 1. Your text Your text Your text Your text 导入新课 P2-P3 青岛港及周边 点击图片， 播放视频 01- 0507- 17 2018年6月9日至10日， 上海合作组织迎来其扩员 后的首次峰会—上海合作 组织成员国元首理事会第 十八次会议在青岛成功召 开。这次会议是上合组织 扩员后的首次峰会，上合 组织现在已拥有8个成员国、 4个观察员国、6个对话伙 伴国，成为当今世界幅员 最广、人口最多的综合性 区域组织。 讨论 上海合作组织 建设体现了当 今世界的哪些 特征？ 导入新课 P2-P3 4 03- 04 新课探究 P4-P22 目标导学一 共同的家园 材料一：世界杯足球赛(World Cup) 2018年6月14日在俄罗斯开幕。一个月的不 间断足球赛带来大众喜爱的消遣，这将是 一种共同享受的体验，一段短暂的世界团 结。世界杯期间自杀率会下降，也许是因 为举国热情会感染哪怕最孤独的人。世界 杯赛场内外的流氓行为很少见。 阅读教材第3页“探究与分享”并结合 以下三则材料，相互交流并谈谈感受。 新课探究 开放的世界 P4-P22 材料二：在中国人民大学位于北京的庞大校园 中，两名醒目的新“投递员”整天在成群的学 生中快速穿行投递包裹。但它们并非典型的中 国快递员，它们是未来的机器人投递员，并由 电子商务巨头京东集团在40公里以外的一个指 挥中心加以控制。包括这两台机器人在内的技 术正在给中国庞大的快递业带来革命。在工作 人员短缺、竞争激烈和利润空间下降的背景下 ，该行业正在奋力应对处理年增长率达50%的 包裹量。 新课探究 发展的世界 P4-P22 新课探究 P4-P22 材料三 ：自我国开始实施高铁外交以来，在相 互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上， 与世界多国国家在高铁建设上建立了相互合作 关系，中国高铁越来越受到世界人民的关注， 中国铁路使世界联系更加紧密。 新课探究 紧密联系的世界 P4-P22 9 03- 04 新课探究 目标导学二 放眼全球经济 一个普通美国人的一天 早上6点30分，日本制造闹钟准时响起，史密 斯起床后，把中国制造咖啡壶放在炉子上，然后用 中国香港制造电动剃须刀刮脸。洗漱完毕，一边喝 咖啡，一边打开印度制造微型电煎锅准备早餐。吃 完早餐，他选择了一件斯里兰卡制造的衬衫、一条 新加坡制造名牌牛仔裤和一双韩国制造高档网球鞋 。此时，印度制造落地收音机已自动打开，整点报 时的“嘟嘟”声响起，他低头看看腕上中国台湾制 造的手表，校对时间。出门之前，他拿出墨西哥制 造袖珍计算器，计算一下今天最多可以花多少钱。 来到楼下，从车库开出德国制造宝马车，去加油 （沙特制造） P4-P22 10 新课探究 波音飞机零部件由七十多个国家，一万六千 多个公司生产。 P4-P22 新课探究 → 相机镜头 中国台湾大立光 保护玻璃 美国康宁 机壳 中国台湾可成 面板 日本显示器 相机模组 日本索尼 处理器代工 中国台湾台积电 记忆体晶片 美国美光 韩国海力士 NFC晶片 荷兰恩智浦 拆解iPhone SE 上述材料反映了什么现象？ P4-P22 新课探究 P4-P22 新课探究 伴随网络技术和新媒体的发展，国际贸易 的交易方式逐步多元化，依靠网络完成的贸易 正在高速崛起。网络贸易主要是以互联网为依 托，不同地区和经济体所进行的贸易和商务活 动。在国际贸易总体保持低速增长的背景下， 以电子商务为方式的网络贸易却强势增长。 上述材料又反映了什么现象？ 商品贸易在全球范围内进行 P4-P22 新课探究 积极参与做大全球经济贸易“蛋糕”，与贸 易伙伴各得其利。2017年，中国已是世界上120多 个国家的最大贸易伙伴，其中，前十五大贸易伙 伴吸纳了中国出口总量的近70%，8个国家和地区 保持对华贸易顺差。此外，亚洲、拉丁美洲、非 洲等许多发展中国家对华贸易也长期保持顺差。 40年来，经济全球化带来经济大发展，也带来 40来年的问题大积累。当时由美国启动的这一轮经 济全球化，对世界经济发展作出了贡献，但它又确 实带有明显缺陷。诸多问题今天在一些国家暴露出 来，其影响波及全世界。 P4-P22 新课探究 探究 就以上两则材料，谈谈经济全球化的影 响？对此，我们应该如何应对？ P4-P22 新课探究 贸易 全球化 生产 全球化 环节 全球化 物美价廉 的商品 扩大 销售 经济 全球 化 优势 互补 利：全球资源合理配置 弊：风险危机跨国传递 积极主动,参与竞争 居安思危,风险意识 P4-P22 新课探究 目标导学三 共享多样文化 讨论 上述照片反映 了什么？ P4-P22 新课探究 新加坡亚洲文明博物馆此次参展文物中有一 件清光绪年间(1871年—1908年)瓷净手碗，颜色 艳丽，上面的凤凰栩栩如生。馆长说，这些实用 瓷器生动体现了文化的一种交融。“首先这些是 中国制作的外销瓷，材质是中国的，风格融合了 马来、葡萄牙的审美观，既是实用餐具，又融合 了当地人的用餐方式。”。 P4-P22 新课探究 思考 (1)观察瓷净手碗图，它与普通瓷器有什 么不同？ (2)说说我们为什么要尊重文化的多样性。 P4-P22 新课探究 电影《推手》剧情介绍(节选) 在饭桌上，两人都向晓生表达了不满，不同的是 ，玛莎表达的不满是直接而不加掩饰的，老朱表达的 不满却是旁敲侧击的。由于语言不通，两人都只能向 晓生表达自己的看法，而听不懂对方的语言。当老朱 说话的时候，玛莎的眼神里尽是猜忌，她担心老朱向 儿子抱怨她；而当玛莎说到房子的事时，老朱又忍不 住问晓生，是不是和自己扔烟头的事有关。一顿本该 平静的晚饭，却弥漫着十足的火药味。 P4-P22 新课探究 探究 阅读教材“探究与分享”并结合上述剧 情，分小组选出代表扮演老朱和玛莎。 体会文化差异和学会正确对待文化差异。 P4-P22 新课探究 P4-P22 课堂小结 P23 18- 11. 经济全球化有利也有弊。下列选项 中属于经济全球化积极影响的是（ ） ①促进商品、资本和劳动力在全球流动 ②有利于在世界范围内配置资源 ③促进资源利用更加有利有效 ④使风险与危机跨国界传递 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 随堂训练 P24-P25 18- 1 2.“各美其美，美人之美，美美与共， 天下大同。”这启示我们，在国际文化 交流中（ ） ①坚持各民族文化一律平等 ②吸收一切外来文化 ③相互借鉴，成为统一的中华民族文化 ④相互尊重，和睦相处 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 随堂训练 P24-P25