2019九年级物理全册 15电流的测量 2页

‎15.4电流的测量 学习目标：‎ 1、 认识电流的大小，知道电流的单位、符号； ‎ 2、 知道电流表的用途、符号，能够正确使用电流表，并能画出相应的电路图； ‎ 能够认识电流表的量程，并且能够正确读出电流表的示数。‎ 一、温故互查：‎ 电流是如何形成的？方向是怎样规定的？电源外部电流的方向是怎样的？‎ 二、学习探究：‎ 设问导读：‎ 问题1：阅读课本45页“电流的强弱部分”，回答下列问题，‎ 1、 电流是表示 的物理量,用字母 表示,单位是 ,符号 .‎ 2、 计算器中电源的电流约为_________ µA=_________A。家庭节能灯中的电流约为__________A=___________mA。家用电冰箱的电流约为_______A；家用空调器的电流约为________A= µA。‎ 问题2：认真阅读45-47页“电流的测量”部分，回答下列问题，‎ ‎3、用来测量电路中电流的仪表是 ，其在电路中的符号为 。‎ ‎4、、仔细观察课本45页图15.4-1电流表及桌面上的电流表，小组解决:‎ ‎（1）表盘上有什么字母符号？电流表有______个接线柱，有 排刻度。‎ ‎（2）三个接线柱是否都要接入电路？读数时应该读哪一排数字？其量程为 ，分度值为 。‎ ‎（3）思考交流：①为什么要进行零点校正（调零）？若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值 （偏大，或偏小）。‎ ‎②电流表如果和被测用电器并联了后果会是怎样的？‎ ‎③如果使电流从标有“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出电流表，后果会怎样？‎ ‎④如果被测电流超过了电流表的量程，会出现什么后果？用什么方法来判断被测电流是否在选定的量程内？‎ ‎⑤为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端？‎ ‎5、完成图15.4-5甲、乙两次实验，得到什么结论。‎ 自学检测：‎ ‎1、单位换算：‎0.25A= mA 120μA= mA= A ‎2、下列连接是否正确?请说明理由。‎ ‎3、把各电流表的示数写在相应的横线上。‎ ‎— 0.6 3‎ ‎— 0.6 3‎ ‎— 0.6 3‎ ‎— 0.6 3‎ ‎ ‎ 四、巩固训练：‎ ‎1、在图1所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（ ）‎ 图1‎ ‎ ‎ 图2‎ ‎2、如图2，当导线都接“－”和“‎0.6”‎两接线柱时A图所示为 A，B图所示为 A；当导线都接“－”和“‎3”‎两接线柱时A图所示为 A，B图所示为 A。‎ ‎3、某电路中的电流大约为‎0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值， 他选用的电流表有两个量程：0－‎0.6A及0－‎3A，他是用0－‎3A的量程来测量，他这样的结果是：( ) ‎ A．测不出电流值 B．电流表的指针可能被打弯 ‎ C．电流表可能被烧坏 D．测量的精确程度差一些 ‎4、如图3所示是甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，电流表的指针都指在零刻度处。当闭合开关后，发现电流表的指针摆动出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请将电流表在使用时出现的问题写在横线上。‎ 图3‎ ‎ ‎ 甲同学的问题：_________________________;乙同学的问题：__________ __________ ‎ 丙同学的问题：________ ‎ 五、 测评与拓展 5、 如果在实验中，电流表接入了0～3A量程，却错把读数按0～0‎.6A量程读成‎0.18A，则实际电流的大小是_________A。‎ ‎15.4电流的测量（2）‎ 2‎ ‎【学习人】 【班级】 【学习日期】‎ 学习目标：‎ 1、 认识电流的大小，知道电流的单位、符号； ‎ 2、 知道电流表的用途、符号，能够正确使用电流表，并能画出相应的电路图； ‎ 能够认识电流表的量程，并且能够正确读出电流表的示数。‎ ‎【题组1】1、电流的符号是________；单位是________，用字母________表示；电流的单位还有_______，用字母______表示。‎2.5A=________mA       3.6×106mA=__________A。‎ ‎2、电路中的电流可以用 来测量，它有三个接线柱，______个量程。如果使用的是“+”　和“‎0.6”‎两个接线柱时，刻度盘上的每个大格表示______A，如果使用的是“+” 和“‎3”‎两个接线柱时，刻度盘上的每个小格表示______A。在测量电流时，它必须__________（填“串联”或“并联”）接入电路中。在待测电路中，让电流从它的_____接线柱流入。图1中它的读数________A。‎ 图1‎ ‎【题组2】3、用电流表测量通过灯L1的电流，下图所示的电路中正确的是（ ）          ‎ ‎4、某家用电器正常工作时，测得通过用电器的电流为‎4A，则此用电器可能是下列电器中的：(   )  ‎ ‎ A、家用空调机      B、家用电冰箱  C、日光灯        D、电风扇 ‎ 图2‎ 图3‎ ‎5、请你帮助林铃用铅笔线代替导线，将图2中的两灯连成串联电路，用电流表测量电路中的电流，在虚线框中画出对应的电路图。‎ ‎6、如图3，用笔划线表示导线，完成电路连接。要求：两个灯泡并联，开关S作总开关，开关Sˊ只控制灯L1，电流表只测量灯L2中的电流。（连接电路时，导线不许交叉）.‎ ‎7、在图4中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流。‎ 图5‎ 图4‎ ‎8、按照图5的电路图，请连接实物图．‎ ‎9、（1）小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流，小红接入电路中的是0—‎0.6A量程，而小丽却按照0—‎3A量程读得测量值为‎2.4A，则实际测得得电流应该是（ ）‎ A．‎1.2A B．‎4.8A C．‎0.12A D．‎‎0.48A 图6‎ ‎（2）王刚在做一电学实验时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图6所示，产生这一现象的原因及纠正方法是 。‎ ‎10、如图7所示，粗心的小强把电流表并联在了L1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生的现象是（　　）A．电源短路 B．电流表损坏 C．L1不亮 D．L2的灯丝烧断 ‎11、在“用电流表测电流”的实验中，小明同学连接的电路如图8所示。‎ ‎（1）闭合开关，观察到灯泡L1__________，灯泡L2__________（选填：“发光”或“不发光”）；‎ ‎（2）针对上述现象，该电路存在的问题是________________________________；‎ ‎（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表能分别测出干路和各支路的电流（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔画线代替导线将改动后的导线连接正确，导线不许交叉）。‎ 图7‎ 图8‎ 2‎