人教版九年级化学下册第10单元实验活动 酸、碱的化学性质及溶液酸碱性的检验 复习课件 22页

实验活动 6 、 7 　 酸、碱的化学性质及溶液酸碱性的检验 1 ． 酸的通性 (1) 与酸碱指示剂的反应：酸使紫色石蕊溶液变红色；无色酚酞溶液遇酸不变色 (2) 金属＋酸 → 盐＋氢气 (3) 金属氧化物＋酸 → 盐＋水 (4) 碱＋酸 → 盐＋水 (5) 酸＋盐 → 新酸＋新盐 2 ． 碱的通性 (1) 碱溶液与酸碱指示剂的反应：碱使紫色石蕊溶液变蓝色 ， 能使无色酚酞溶液变红色 (2) 碱＋某些非金属氧化物 → 盐＋水 (3) 碱＋酸 → 盐＋水 (4) 碱＋盐 → 新碱＋新盐 3 ． 酸碱指示剂：能跟酸或碱的溶液作用而显示不同颜色的物质 ， 如石蕊和 酚酞溶液。 4 ． 酸碱度指溶液酸碱的程度 ， 定量表示溶液酸碱性强弱程度的大小 ， 用 pH 试纸来测定。 易混点： 不能用指示剂来证明某溶液是否是酸或碱 ， 只能说明溶液显酸性或碱性。 1 ． 稀盐酸与氢氧化钠溶液中和的实验中 ， 操作顺序应是氢氧化钠溶液中滴酚酞指示剂 ， 再滴稀盐酸直至红色变为无色 ， 溶液才能呈中性。 2 ． 生成物中的 H 2 CO 3 或 NH 3 · H 2 O 必须改写 H 2 O 和 CO 2 ↑ 或 H 2 O 和 NH 3 ↑ 。 3 ． 金属氧化物与酸反应 ， 非金属氧化物与碱反应都不属于中和反应。 4 ． 试纸在用于气体检验时需润湿 ( 如： NH 3 用湿润的红色石蕊试纸检验 ) 。 1 ． 酸与碱溶液与酸碱指示剂作用 ， 酸能使紫色石蕊试液变 ____ 色 ， 碱能使紫色石蕊试液变 ____ 色 ， 酚酞遇酸 ________ 色 ， 酚酞遇可溶性碱变 ____ 色。 2 ． 酸能与金属活动性顺序表中 ________ 的金属发生 _______ 反应 ， 生成氢气。 红 蓝 不变 红 氢以前 置换 3 ． 酸能与 ______ 氧化物反应。如 _________________________ _________ ， 碱能与某些 _________ 氧化物反应。如 __________ _________________________ 。 4 ． 酸能与碱 发生 ________ 反应 ， 生成 __________ 。如 ___________________________ 。 金属 3H 2 SO 4 ＋ Fe 2 O 3 ===Fe 2 (SO 4 ) 3 ＋ 3H 2 O 非金属 2NaOH ＋ CO 2 ===Na 2 CO 3 ＋ H 2 O 中和 盐和水 NaOH ＋ HCl===NaCl ＋ H 2 O 5 ． 酸和碱与某些盐反应 ， 如 H 2 SO 4 ＋ Na 2 CO 3 === ______________ __________ ， 2NaOH ＋ CuSO 4 === _____________________ 。 6 ． 如何自制酸碱指示剂：自选一种植物花瓣在 _______ 中捣烂 ， 加入 _______ 浸泡 ， 最后用 _______ 将浸泡液 ______________ 。 7 ． 用 ___________ 剂只能检验溶液的酸碱性 ， 而测溶液的酸碱度必须用 __________ 。 Na 2 SO 4 ＋ H 2 O ＋ CO 2 ↑ Cu (OH) 2 ↓ ＋ Na 2 SO 4 研钵 酒精 纱布 过滤 ( 或挤出 ) 酸碱指示 pH 试纸 知识点 1 ：酸碱的化学性质 1 ． 稀盐酸是化学实验中常用的试剂 ， 但下列实验中 ， 不宜使用稀盐酸的是 ( 　　 ) A ． 除去氯化钠溶液中的碳酸钠　 B ．除去铁丝上的铁锈 C ． 除去铜粉中混有的铁粉 D ．除去熟石灰中的石灰石 D 植物的汁液 在酸性 溶液中 在中性溶液 中 在碱性溶液 中 A 牵牛花瓣 红色 紫色 蓝色 B 胡萝卜 橙色 橙色 橙色 C 紫萝卜皮 红色 紫色 黄绿色 D 玫瑰花瓣 浅红色 红色 黄色 知识点 2 ：自制酸碱指示剂 2 ． 小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下 ， 由下表判断 ， 不能做指示剂的是 ( ) B 知识点 3 ：溶液酸碱性或酸 碱度的测定 3 ． 下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是 ( 　　 ) A ． 食醋　　　 B ．柠檬汁　　 C ．食盐水　　 D ．肥皂水 4 ． 现要测定某溶液的 pH ， 使用 pH 试纸时 ， 若事先用水把试纸润湿后 ， 再测 pH ， 则实际测得值与真实值相比 ( 　　 ) A ． 变大 B ．变小 C ．不变 D ．不确定 D D 5 ． 向稀盐酸中逐渐加入试剂 X 后 ， 溶液的 pH 变化情况如图所示。试剂 X 是下列物质中的 ( 　　 ) A ． Mg B ． H 2 O C ． NaOH D ． CaCO 3 C 6 ． 下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象 ， 其中与事实不相符的是 ( ) A ． 在 Ca(OH) 2 溶液中加入稀盐酸 ， 无明显变化 B ． 在 NaOH 溶液中通入 CO 2 气体 ， 有白色沉淀生成 C ． 在 Ca(OH) 2 溶液中加入几滴石蕊溶液 ， 溶液呈蓝色 D ． 在 NaOH 溶液中加入 CuSO 4 溶液 ， 有蓝色沉淀生成 ﹒﹒﹒ B 7 ． 蚊虫叮咬时会分泌蚁酸 ， 使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状 ， 最好涂抹 ( ) A ． 苹果汁　　　　　　　 B ．牛奶 C ． 肥皂水 D ．炉具清洁剂 C 8 ． ( 广东中考 ) 黄蜂的毒液呈碱性 ， 若被黄蜂蜇了 ， 涂抹下列物质可缓解疼痛的是 ( ) A ． 食盐水 (pH ≈ 7) B ．牙膏 (pH ≈ 9) C ． 肥皂 (pH ≈ 10) D ．米醋 (pH ≈ 3) 9 ．将 pH ＝ 10 的氢氧化钠溶液加水稀释后 ， 所得溶液的 pH 可能是 ( 　　 ) A ． 6 　　　　 B ． 8 　　　　 C ． 11 　　　 D ． 14 D B 10 ． ( 杭州中考 ) 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应 ， 反应前后溶液中存在的离子种类如图所示 ( 其中 “ ○ ”“ ” “●”“ ” 表示不同离子 ) 。则下列说法正确的是 ( ) A. ○ 表示氯离子 B. 表示钠离子 C. ● 可用适量硝酸银溶液和足量 稀硝酸 进行检验 D ． 此反应的实质是 和 ○ 结合生成水分子 D 11 ． 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 ( 　　 ) A ． 中和反应生成盐和水 ， 所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B ． 碱能跟某些非金属氧化物反应 ， 所以碱溶液能吸收一氧化碳气体 C ． 酸能使紫色石蕊溶液变红 ， 通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红 ， 所以二氧化碳是酸 D ． 碱性物质的溶液能使 无色酚酞溶液变红 ， 所以能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱 D 12 ． 构建知识网络图能帮助我们理解知识间的内在联系。请分析下图 ， 回答有关问题。 (1) ① 中填写 _________________ ， ② 中填写 __________________ 。 (2) 图 中 “ 金属氧化物 ” 若为氧化 铁 ， 请你写出稀盐酸与氧化铁反 应的化学方程式 _______________________________ 。 活泼金属 ( 或碱 ) 碱 ( 或活泼金属 ) Fe 2 O 3 ＋ 6HCl===2FeCl 3 ＋ 3H 2 O 13 ． 现有白纸 ， 溶质质量分数为 A.10% 的 NaOH 溶液 ， B.5% 的 H 2 SO 4 溶液 ， C.5% 的紫色石蕊溶液 ， 试设计 “ 绿叶出红花开 ” 的趣味实验：先在白纸 上用玻璃棒蘸取 ____ ( 填序号 ， 下同 ) 画花 ， 再蘸取 ____ 画出叶 ， 将白纸挂上墙 ， 用 ____ 向纸上一喷即可。实验的化学原理是 ___________________________________________ 。 B A C 紫色石蕊溶液遇酸溶 液变红色 ， 遇碱溶液变蓝色 14 ． 用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后 ， 悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯 ， 放在纸蝴蝶的下方 ( 见如图 ) 。一会儿 ， 纸蝴蝶的颜色发生变化 ， 试回答： (1) 若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液 ， 纸蝴蝶变红色 ， 烧杯中的溶液是 ________ 。 (2) 若纸蝴蝶上 喷洒的是石蕊试液 ， 纸蝴蝶变红色 ， 烧杯中的溶液是 ________ ；若纸蝴蝶变蓝色 ， 烧杯中的溶液是 ________ 。 (3) 试分析产生以上现象的原因是 ___________________________ _________________________________________________________________________________ 。 浓氨水 浓盐酸 浓氨水 浓氨水显碱性 ， 浓盐酸显 酸性 ， 它们又都具有挥发性 ， 挥发出来的物质能使无色酚酞 溶液 或紫色石蕊溶液变色