2020年初中毕业学业统一考试语文试卷（2020年中考语文考试卷） 6页

2020 年中考语文试卷 （120 分，考试时间 120 分钟） 一、基础知识与运用（15 分） 1.中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏下面的书法作品，按要求答题。（3 分） （1）请用简化楷体，工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。（2 分） （2）中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。辨析 下面四种书体的喻意，最适合赠予他的一幅是（ ）（1 分） 2.阅读下面谱段，按要求答题。（8 分） 自贸春风劲，乡村显风采。“全山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显 独特优势。 你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒．，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的 屋舍掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好 tián（ ）静，构 成一幅风格清新、令人 ① （A.心旷神怡 B.栩栩如生）的水彩画。若是清晨，云雾在远远近近的山 岭缭绕，飘飘荡荡，山岭 ② （A.历历在目 B.若隐若现）。小山村上空 chuī（ ）烟袅袅，飘出阵阵 柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡．。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。 不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向 往！ （节选自《系列人文与地理资料》，有删改） （1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4 分） ①挥洒． ②tián（ ）静 ③chuī（ ）烟 ④回荡． （2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。（2 分） ① ② （3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。（2 分） 3.阅读下面的消息，按要求答题。（4 分） 本报海口 3 月 28 日讯（记者刘操）白衣执甲，英雄凯旋。3 月 28 日下午，在圆满完成支援湖北各项 任务后，海南支援湖北抗疫前方指挥部和第六、第七批医疗队共 368 人从武汉乘包机抵达海口，省委书记 刘赐贵到机场迎接医疗队凯旋。 （节选自《海南日报》） （1）请用一句话概括以上消息的主要内容。（2 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）下面是复兴学校陈帅同学以学生会名义起草的一封感谢信，其中有两处错误，请按 要求帮助他修改。（2 分） A.隶书 B.草书 C.楷书 D.行书 ①文中画线句 A 有语病，请在横线上修改。（1 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ②文中画线句 B 表达不得体，请在横线上修改。（1 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 二、名著阅读（5 分） 4.阅读下面的名著选段，按要求答题。 这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出 那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果 与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像 被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远 的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。 （1）文段节选自我国现代著名作家老舍的小说 。（2 分） （2）下面是王亮同学阅读本段所做的批注，其中理解不正确的一项是（ ）（3 分） A.主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。 B.主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。 C.作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。 D.选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。 三、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗文名句默写（8 分） 5.（1） ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》（其五）） （3） ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） （4）富贵不能淫，贫贱不能移， 。 （《孟子·富贵不能淫》） （5）在“美丽乡村”建设中，即将退休的驻村干部李辉埋头苦干，面对别人“一把年纪，何必拼命”的 劝说，他用李商隐《无题》中的诗句“ ， ” 表明心志。 （6）2020 年是脱贫攻坚年，心持“ ， ”情怀的优秀共产党员奔赴 乡村，为兑现“脱贫路上一个都不能少”的庄严承诺而奋斗（用范仲淹《岳阳楼记》中的名句填空）。 （二）古诗词阅读（5 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐）李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 感谢信 尊敬的海南支援湖北抗疫医疗队的白衣战士： 你们好！ 新冠疫情爆发后，你们肩负海南人民的重托，“万里赴戎机，关山 度若飞”，逆行而上，奔赴“前线”。你们“舍小家，为大家”，诠释着 奉献和担当。没有硝烟，不意味着没有战斗；没有欢呼，不意味着不是 英雄。A.你们虽然是患者眼中救死扶伤的白衣战士，更是我们心目中当 之无愧的英雄！ B.我向你们表达崇高的敬意和真诚的感谢！ 复兴学校学生会 2020 年 4 月 1 日 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5.诗的前两句中“ ”和“ ”两样景物点明事情发生的时节，富有象 征意义，给人以画面感。（2 分） 7.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。（3 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （三）文言文阅读（12 分） 阅读下面文言文选段，按要求答题。 甲 虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知 不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！ （选自《＜礼记＞二则》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》） （选自《＜论语＞十二章》） 8.解释下列加点字的意思。（4 分） （1）不知其旨．也 （2）《兑命》曰：“学．学半” （3）知之者不如好．之者 （4）传．不习乎 9.将下面句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）故曰：教学相长也。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）与朋友交而不信乎? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10.比较甲、乙两段中的画线句，说说这两句论述的侧重点有什么不同。（2 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11.班级召开“学会反思”主题班会，你代表小组发言，请从甲、乙两文中选一句作为你发言的论据写在 横线上。（2 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、现代文阅读（25 分） （一）阅读下面的文章，完成第 12～16 题。（14 分） 老师，我出彩了吗 潘银璋 ①教了十八年的中学，突然面对天性活泼的三年级学生，像是面对一群吵闹的小麻雀，让人束手无策。 其实我知道，小孩子嘛，要多鼓励。可这些孩子，我对他们说了无数次“你真棒！”“你真乖！”“你真聪明！” 他们夸奖照收，课堂照闹。 ②周三值日，我在走廊行走，听着别班孩子的琅琅书声，像泉水敲击细石，清脆、灵动；再看看我们 班，沉闷，没有生气。走着走着，突然看到墙上挂着的学校办学理念：“人人向上，个个出彩”“你就是那 片最独特的叶子”……我眼睛一亮，有了。 ③第二天上课，我给全班同学分享了“人人向上，个个出彩”的理念。我说：“向上，就是每天都有 进步，用积极的心态对待学习；出彩，就是每天都在变化，向好的方向改变。班级是一棵大树，如果你能 成为一片出彩的叶子，我就奖励你一本老师的散文诗集《心灵的散章》。”教室里像平静的湖面投进了一块 石子，泛起了阵阵涟漪，“啪啪啪”，响起一片热烈的掌声。 ④效果真的很好，很多同学马上态度就转变了，连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了，坐姿也端 正了。班级的大树上长出越来越多独特的叶子，《心灵的散章》也在班级里处处唱响。 ⑤唯独李东，让我很忧心。他像是一片睡着了的叶子，书不会背，听写仍然错一大片，作业老是不认 真，唯一的变化就是坐姿稍微好了一点。 ⑥有一天，我正在办公室批改作业，李东蹑手蹑脚地走了进来。“我正要找你，你却自己送上门来。” 我正准备批评他。“老师，我送你一样东西，好吗?”他的声音低得只有自己才能听见。“什么东西?”我皱 起眉头。他的脸涨得通红，结结巴巴地说，“是这个，老师。”我一看，泡泡糖。我正准备告诉他，我不吃 糖，他已经轻轻把糖纸撕开，小心翼翼地放在桌上。“老师，您吃了吧，您每天上课擦黑板，吸进了很多 粉笔灰，每天吃一颗泡泡糖，它可以帮您吸收灰尘，对您的肺有好处。”我听了很感动，原本皱着的眉头 也舒展开来。 ⑦我放下手中的红笔，拉起他的手。“孩子，你怎么知道的?”“老师，您不是每天安排三分钟的阅读 分享吗?我是在书上看到的。”我心里不禁有些惭愧了，因为李东调皮、不认真，每天三分钟的阅读分享从 来没有让他上过台，但他一直在努力跟着，不是吗?谁敢说他没有进步呢? ⑧傍晚在环湖散步，风从湖畔椰树的梢头拂过，椰树手舞足蹈，修长的叶片抖动起来，将树下斑驳的 光影抖得支离破碎。光斑破碎再合拢，合拢再破碎，互相追逐着……李东的影子在我的脑海中不断闪现。 ⑨六月，骄阳似火。教室里像个蒸笼，闷得透不过气。课堂上，我口干舌燥，汗流浃背地上课，同学 们正听得津津有味，突然有一只小手悄悄地举了起来。“什么事?李东。”“老师，我要上厕所。”“又是他。” 同学们叹气道。“好，你去吧。”我不耐烦地说。 ⑩同学们正在回答问题。“报告！”“进来！”“呀，怎么端着一杯水，你不是上厕所吗?”全班同学一下 子用惊奇的目光盯着他。 ⑪ 李东涨红着脸，小心翼翼地端着水杯走进教室。“老师，您讲课声音都嘶哑了，我知道您口渴了， 请假出去给您倒杯热水润润喉咙。”他说完腰弓成 90 度，两手笔直地伸出，礼貌地把水递给我。我看着水 杯，热气在空中缘绕，慢慢向上、向上。水汽氤（yīn）氲（yūn），我的眼睛湿润了，同学们看着李东的 目光也不觉有了改变。我放下课本，露出赞赏的目光，慎重地接过热水喝了一口。真甜啊! ⑫ 一直着我的李东，露出天真的笑察，怯怯地问我：“老师，我出彩了喝?” ⑬ 我心里一颤，心弦仿佛被拨动了，每个人都是一片独特的叶子啊！我伸手从讲台上拿出一本《心灵 的散章》，“孩子，你出彩，你比任何人都出彩。因为你懂得……” （摘自《散文选刊》，有删改） 12.根据文意，在表格的横线处将相关内容补充完整。（2 分） 小说情节 “我”的心理感受 李东不爱学习 忧心 （1） 感动 “我”从没让李东上台分享 惭愧 李东给“我”倒水润喉 （2） 13.品读文章第⑧段，从描写或修辞的角度做简要赏析。（3 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14.第 ⑪ 段中画线的句子有什么深刻的含义，说说你的理解。（3 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 15.结合文中的具体情节对李东的形象进行简要分析。（3 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16.文章的标题能否改为“一片独特的叶子”，请结合文章内容简述理由。（3 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文章，完成第 17～20 题。（11 分） 我们为什么要睡觉 袁越 ①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉，人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢?睡眠的功能 到底是什么? ②从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟 钝，很容易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力，岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势? 可惜这样的事例极为罕见，迄今为止尚未在陆生动物中发现过。 ③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现，即使生活在暗无天日的洞穴 中的动物也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关。 ④不管真正的原因到底是什么，我们每个人都知道，硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20 世纪 60 年 代，美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪·加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限，在几位科学家的轮 番监督下保持不睡眠长达 7 天零 25 分钟，创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了 严重的精神问题，具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等，甚至还出现了幻觉。但是，结 束试验之后他休息了两天就完全恢复了，此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤似乎 并不是永久性的，很容易恢复。 ⑤按照这个思路，有些科学家认为，睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物，废物 堆积过多当然不好，但如果堆积时间不长的话，只要通过补觉来清理一下、就能完全恢复原状。所以一个 人偶尔熬个夜不是什么大问题，只有长时间睡眠不足才会对身体有害。 ⑥那么，大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢?答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体， 可以在脑组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清 理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢?美国波士顿大学的劳拉·路易斯博士通过实验证明， 人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量消入脑组织，开始打 扫卫生。 ⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢?原来，脑神经在工作时需要消耗大量氧气， 这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时（以及在非深度睡眠时）脑神经一直持续放电，耗氧量居高不下， 血液必须保持高速流动，并充满整个脑组织，这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眠阶段时，脑 神经元放电模式趋向一致，要么大家一起放电，要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时，耗氧量快速下 降，血液流速降低 25%左右，空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说，人类大脑在深度睡眠时放慢了脑 神经放电的频率，从而减少了对血液的依赖，脑脊液便可趁机进入大脑，开始清理工作。睡眠就是通过这 种方式为大脑打扫卫生的。 ⑧路易斯博士的这项研究成果发表于 2019 年 1 月 1 日出版的《科学》杂志上。她相信，如果未来的 科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法，就能动员起人体自身的清造工，把脑部产生的所有废物全部清 理出去，从而更好地保护我们的健康。 ⑨当然，在这一天到来之前，我们也可以自救，方法就是好好睡觉，别老熬夜了。 （选自《大众健康》，有删改） 链接材料：新冠肺炎疫情对身体素质的大考，让一样人人皆有的武器备受瞩目——那就是免疫力。就 像机器用一段时间需要检修一样，睡眠就是人体免疫系统的“维护”时间。 如果总是贪黑、熬夜，健康防线很容易被病毒攻破。 （节选自《读者》） 17.文章前三段对动物睡觉的现象进行了探究，作者这样写的作用是什么?（2 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 18.品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（4 分） （1）这说明不睡觉造成的损伤似乎．．并不是永久性的，很容易恢复。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）睡眠的主要．．作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19.文章第⑧段画线句用了什么说明方法?有什么作用?请简要分析。（3 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20.夜很深了，有的同学还在聊天、刷手机、打游戏……睡前，时间总是“余额不足”。请 结合选文和链接材料写几句话，规劝你的同学按时休息，不要熬夜。（2 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 五、写作与表达（50 分） 21.下面两道作文题，请任选一题作文。 （1）人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。《送东阳马生序》中，宋廉借书寻师，历尽艰辛， 跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受 磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫， 沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩…… 你呢，有哪些联想和思考?请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理， 论证观点。 要求：①自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③字迹 工整，书写规范，不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）我们每个人都生活在不同的期待中，期待着属于我们自己的未来。是鹰，你就该长空搏击；是鱼， 你就要水中遨游……成为精英固然很好，成为快乐充实的自己，也是人生价值的体现。 请以“我知道，我的未来不是梦”开头，发挥想象，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、 校名、地名。