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  • 2021-11-10 发布

人教版九年级化学上册导学案2-2氧气(第2课时)

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1 《课题 2 氧气 》(第 2 课时) 教学案 班级:初三( )姓名: 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组 【学习目标】 1、了解化合反应的概念,学会辨别化合反应。 2、了解氧化反应的概念,学会区分燃烧与缓慢氧化。 【学习重点】化合反应与氧化反应的概念 【学习过程】 一.定向入境 1.揭题示标 2.情境激趣:用拟人化的方式描述一下“氧气”这个人物。 二.自学建架 知识模块——(一)化合反应 Ⅰ.个人自学 1.讨论:P35“讨论题”,记录在书本的表格中。 2.建构: 三、化合反应: 3.即学即练 ⑴烟雾弹:将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后,白磷在空气中燃烧,再发生一系列反应,产生 大量烟雾(主要含有五氧化二磷)将目标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式 ,该反应的基本类型是 反应。 ⑵下列反应中属于化合反应的有( ) A.过氧化氢 水 + 氧气 B.铁 + 水 + 氧气 铁锈 C.铁 + 硫酸铜 硫酸亚铁 + 铜 D.汞 + 氧气 氧化汞 Ⅱ.个人(小组)疑问 知识模块——(二)氧化反应 Ⅰ.个人自学 1.讨论:P35“讨论题”中上述三个反应还有什么共同特征? 2.建构: 四、氧化反应: 3.即学即练 下列反应属于氧化反应的有( ) A.水 + 氧化钙 氢氧化钙 B.碳酸 水 + 二氧化碳 C.蜡烛 + 氧气 水 + 二氧化碳 D.硫 + 氧气 二氧化硫 Ⅱ.个人(小组)疑问 知识模块——(三)燃烧与缓慢氧化 Ⅰ.个人自学 2 1.阅读:P36 2.建构: 燃烧 缓慢氧化 定义 不同点 相同点 3.即学即练: 例举几个生活中“缓慢氧化”的例子: 、 、 、 等。 Ⅱ.个人(小组)疑问 三.精讲补架 1、化合反应一定是氧化反应吗?氧化反应一定是化合反应吗?请分别举例说明。 2、铁丝放置在空气中一段时间以后会生成铁锈,其原因是铁丝与空气中的氧气等物质发生 了化学反应,比较一下这个反应和上述反应有什么相同点和不同点。 四.归纳完型(请你归纳本课主要知识,形成知识框架,利于知识巩固) 3 五.达标巩固 1、下列不属于缓慢氧化的是 ( ) A、动植物的呼吸 B、食物的腐烂 C、酒和醋的酿造 D、燃烧 2.下列反应中属于化合反应的有( ) A.水 氢气+氧气 B.氨气 + 水 + 二氧化碳 碳酸氢铵 C.锌 + 硫酸 硫酸锌 + 氢气 D.镁 + 氧气 氧化镁 3、下列反应属于氧化反应的有( ) A.二氧化碳 + 水 碳酸 B.碳酸钙 氧化钙 + 二氧化碳 C.甲烷 + 氧气 水 + 二氧化碳 D.碳 + 氧气 二氧化碳 4 4、既属于化合反应又属于氧化反应的是( ) A 铝 + 氧气 氧化铝 B 蜡烛 + 氧气 二氧化碳 + 水 C 氨气 + 水 氨水 D 氨气 + 氯化氢 氯化铵 5、 下列叙述正确的是( ) A.氧化反应一定是化合反应 B. 凡是两种或两种以上的物质发生的反应是氧化反应 C.凡是物质跟氧气发生的反应都是氧化反应 D.化合反应一定是氧化反应 6、二氧化硫(SO2)遇到臭氧(O3)微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3 跟水反应生 成 硫 酸 , 这 是 除 去 废 气 中 SO2 的 理 想 方 法 。 写 出 SO2 与 O3 反 应 的 文 字 表 达 式 。该反应从反应物、生成物的物质种类看是 反应,从物质与 氧结合的角度看是 反应,其中氧气提供 ,具有 性。 7、氧气的化学性质:具有 性, 性。