人教版九年级上册导学案6-3二氧化碳和一氧化碳(第1课时) 2页

1 课题：二氧化碳和一氧化碳（第一课时） 一、学习目标： 1.记住 CO2 的物理性质、化学性质，知道 CO2 的主要用途。 2.了解并关注温室效应。 【课前知识积累】 1.将集满 CO2 的集气瓶正放在桌子上，可得出 CO2 的哪些性质？ 2.根据生活经验和已学知识你知道 CO2 还有哪些性质和用途？ 【情境导入】“死狗洞”的故事： 有一天，有一位猎人带着他的猎狗去打猎，路过这个山洞。。。。。。 二、自主探究： 知识点一：二氧化碳 【实验】教材 P117 实验 6-3，思考检验 CO2 是否收集满时，木条应放在什么位置？_________。 【观察】教材 P117 观察实验 6-4，填写下表: 现象 分析与结论 【实验】教材 P118 观察实验 6-5，填写下表： （石蕊是一种色素，与不同性质的物质发生反应时，能显示不同的颜色如变红、变蓝等） I 喷稀醋酸 II 喷水 III 直接放入 IV 喷水放入 现象 分析与结论 将经过第 4 次实验后的纸花放在酒精灯火焰上烘烤，能观察到什么现象？说明了什么问题？ 【思考】 1.在小花上喷稀醋酸的目的是什么？ 2.干燥纸花接触水和干燥纸花接触水后又放入盛满 CO2 的集气瓶中现象为什么不同？说明了什么？ 【阅读】教材 P118 归纳 CO2 有哪些化学性质？写出有关化学方程式。 【交流讨论】 ]什么原因使空气中的 CO2 含量越来越高？ CO2 过多会造成什么后果？根据 CO2 的来源，可以采用什么 办法来防止温室效应的进一步增强？ 【交流讨论】一些久未开启的菜窖、干涸的深井、深洞，其中 CO2 的含量是否对人造成威胁？你能设计一 个简单实验判断其中 CO2 的含量么？ 【归纳小结】 一、二氧化碳 1.CO2 的性质 ⑴ ⑵化性:①一般情况下,______燃烧,也______燃烧，不能供给____________。 ②与水反应生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变______ H2CO3 == H2O+ CO2↑（碳酸不稳定,易分解） ③能使澄清的石灰水______：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O （用于检验二氧化碳） ④与灼热的碳反应：C+CO2 高温 2CO （此反应吸热热量，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2 是氧化剂，C 是还原剂） 2.CO2 的用途： ⑴______（既利用其物理性质，又利用其化学性质。灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑） ⑵干冰用于____________、制冷剂 物理 性质 颜色 状态 气味 密度（与空气比较） 溶解性 固态 CO2 俗名 2 ⑶ 肥料， 作用等 3.CO2 对环境的影响：过多排放引起____________。 ⑴定义：大气中的 气体使地面吸收的太阳光的热量 ，从而使全球 。 ⑵起因：①大量使用 燃料；② 面积急剧减少。 能产生这种效应的气体：二氧化碳、 、 、氟氯代烷等。 ⑶危害：①全球变暖，冰川 ；②海平面 ，淹没城市；③土地 ，农业 。 ⑷措施：①减少化石燃料的燃烧；②使用 能源，如 ；③大力 ，严禁乱砍滥伐。 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】 三、自我测评（1-5 为必做， 6 为选做，7 为思考） 1.检验某种气体是否为 CO2 的最常用的方法是（ ） A.将燃烧的木条放入气体中 B.将气体通入澄清石灰水中 C.从一个容器倒入另一个容器 D.将气体通入紫色石蕊试液中 2.下列选项中的两种物质，组成元素种类不相同的是（ ） A．金刚石、石墨 B．水、双氧水 C．氧气、臭氧 D．冰、干冰 3.下列有关 CO2 性质的实验，无明显现象的是（ ） 4.下列说法不正确的是（ ） A.温室里施用 CO2 可提高农作物产量 B.干冰用于人工降雨和制冷剂，是利用它的化学性质 C.CO2 属于氧化物，也属于化合物和纯净物 D．CO2 能溶于水 5.在大气层中，因 CO2 含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中 CO2 含量增加的主要原因 是 （ ） A.由于动植物呼吸作用增加 B.由于实验室中逸出 CO2 量增加 C.由于森林面积递减，使得自然界吸收 CO2 的能力降低 D.由于大量燃烧矿物燃料 6.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（ ） A．用干冰作制冷剂 B．用金刚石切割玻璃 C．用煤作燃料 D．发烧病人用酒精擦身体降温 7.用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一会儿再给试管加热，试管里溶液颜色变化情况是 将盛满 CO2 的大试管倒插在澄清石灰水中，可观察的现象是：①____________________，②______________， 化学方程式为___________________________________________________。 【作业布置】 预习一氧化碳的相关知识