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  • 2021-11-10 发布

2019长清区第一学期期中九年级语文试题及答案

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‎2019长清区第一学期期中九年级阶段检测语文试题 一、(每题4分,共20分)‎ ‎1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(4分)‎ A.勾当(gòu) 寒噤(jìn) 阔绰(chuò) 仓皇逃窜(cuān)‎ B.冠冕(guān) 逞辩(chěng) 风靡(mǐ) 媚上欺下(mèi)‎ C.撩逗(liáo) 阴晦(huì) 拮据(jù) 顿开茅塞(sè)‎ D.眺望(tiào) 瓦楞(lèng) 给予(jǐ) 不省人事(xǐng)‎ ‎2.下列词语中没有错别字的一项是( )(4分)‎ A.隔膜 挡剑牌 与日俱增 歇斯底里 B.聒燥 挖墙脚 置之不理 一代天骄 C.盘缠 照相机 郑重其是 十拿九稳 D.嬉闹 金刚钻 如雷贯耳 红装素裹 ‎3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(4分)‎ A. 邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者,“两弹元勋”的称号,他是当之无愧的。‎ B.一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。‎ C.他知识广博,思维敏捷,因此在处理问题时常能进退维谷,游刃有余。‎ D.习近平总书记多次引经据典谈反腐,向古人借智慧,对今人敲警钟。‎ ‎4.下列句子没有语病的一项是( )(4分)‎ A. 大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。‎ B. 学校应当建立完善的防校园欺凌,保障每个孩子健康成长。‎ C. 走进这家温暖的书店,安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的灵魂。‎ D. 深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的工程开采效率。‎ ‎5.下列关于名著《三国演义》的表述,不正确的一项是( )(4分)‎ A.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事。作者罗贯中,号湖海散人,元末明初小说家。  ‎ B.“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这句话展现了曹操一代枭雄的本色。  ‎ C.赤壁之战时,曹操听说袁绍的谋士许攸投奔自己,来不及穿鞋,光着脚出去迎接,其礼贤下士让许攸十分感动,许攸为曹操献计,火烧袁绍粮草,赢得战争主动。  ‎ D.诸葛亮随鲁肃去东吴,商议联吴抗曹之事,面对周瑜的试探,他采用激将法,激起周瑜抗曹之心。‎ 二、(32分) (一)课内文言文阅读(每题3分,共9分)‎ 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ‎ 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” ‎ ‎6.对下列加点词解释有误的一项是( ) (3分)‎ A.余挐一小舟 挐:撑(船) B.湖中人鸟声俱绝 俱: 全,都 C.是金陵人,客此 客: 旅客 D.是日更定矣 更: 古代夜间的计时单位 ‎7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( ) (3分)‎ A.更有痴似相公者    念无与为乐者 B.余强饮三大白而别    饮少辄醉,而年又最高 C.问其姓氏     其真不知马也 ‎ D.湖中焉得更有此人      三人行,必有我师焉 ‎ ‎8.下列对选文理解有误的一项是( ) (3分)‎ A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。‎ 九年级语文第 6 页 共 6 页 B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。‎ C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄的表达了作者对故国的怀念。‎ D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。‎ ‎(二)课外文言文阅读(每题3分,共9分)‎ 修①幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏,常夜烛治②官书,屡废③而叹!吾问之,则曰:‘死狱也,我求其生不得尔。’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服④之终身。 (节选自《宋史·欧阳修外传》)‎ ‎【注释】①修:欧阳修,宋代文学家。②治:处理。③废:放下。④服:听从,信服。这里指遵从。‎ ‎9.请用“/”给下面的句子断句。(画一处.将原句抄在答题卡上)(3分)‎ 求 其 生 而 不 得 则 死 者 与 我 皆 无 恨 ‎10.请用现代汉语翻译下面的句子。(3分)‎ 汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。‎ 11. 结合选文内容,谈谈本文给我们的启示。(3分)‎ ‎(三)诗歌阅读(每题3分,共6分)‎ 虞美人·梳楼 ‎[宋]蒋捷 ‎ 丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛①处。楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。‎ 天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。‎ ‎【注释】①溟濛(míng méng):形容烟雾弥漫,景色模糊。②忒(tuī):太。‎ ‎12. 这首词中作者选取了 、绵绵细雨等自然景物,描绘出江南春天的景致,抒发了诗人 的情感。(3分)‎ ‎13. 赏析“才卷朱帘却又、晚风寒”一句的表达效果。(3分)‎ ‎(四)(8分,每空1分)14.根据原文默写。‎ ‎①沉舟侧畔千帆过, 。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎② ,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》) ‎ ‎③但愿人长久, 。 (苏轼的《水调歌头》)‎ ‎④ ,凫雁满回塘。 (温庭筠《商山早行》)‎ ⑤溪云初起日沉阁, 。 (许浑《咸阳城东楼》)‎ ‎⑥春蚕到死丝方尽, 。 (李商隐《无题》) ‎ ‎⑦成长路上,时而阳光,时而风雨。无论是欢笑还是痛苦,我们都要用范仲淹《岳阳楼记》中所推崇的古仁人的“ , ”旷达胸襟泰然处之。‎ 三、语言与运用(5分)‎ ‎15.根据下面的语言材料,运用对联知识选择恰当的下联。(2分)‎ 在有些城市,曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲自古是百姓的喜乐之事,有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台,时常唱演些传统的曲艺节目,为生活平添了无穷的乐趣。在某些私人宅院里,还有水上戏台,设计精美,意境雅致。夜晚听戏,更以隔水听音的效果为人所称道 ‎ ‎ 上联:春暖华堂人衣锦 下联:(   )(只填序号)‎ ①管竹琴弦乐齐鸣 ②婉转莺歌凌紫烟 ③千秋雅调遥相闻 ④月明水榭客听歌 ‎16.展开联想,仿写一句话,使之与前文构成排比句。(3分)‎ 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦逊。 , 。‎ 四、现代文阅读(33分)‎ 九年级语文第 6 页 共 6 页 阅读下面的两篇文章,分别完成后面的问题。‎ ‎(一)‎ ‎①汉字是世界上最美丽的文字之一,其数量惊人,由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键,因此,需要替汉字编码,通过敲击多个按键来输入一个汉字。最早的汉字输入法,一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法。但是,早期的拼音输入法有个致命的弱点,就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低下。‎ ‎②1983年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用英文字母键中的25个参与编码,极大地解决了输入速度慢这一顽症;一旦背熟了“字根表”,就可以实现“盲打”。尽管五笔字型输入法有诸多好处,但“难学”这个致命弱点让其难以高度普及。反倒是拼音输入法,因为操作最为简单,始终没有被抛弃。‎ ‎③21世纪初期,拼音输入法有了长足的改进,特别是2005年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起。它充分借助互联网的优势,通过自动升级词库等方式,保持词库处于最新状态;嵌入了网络搜索功能,智能化程度较高。随着各种个性化皮肤的涌现,其屏幕展现形式也更加丰富多彩。‎ ‎④2016年,搜狗CEO王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能。王小川称,未来输入法不只是一个表达工具,它可以理解你的想法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复。搜狗已经逐步上线这样的功能,目前大概有5%-10%的问题可以直接给出答案。‎ ‎⑤研究现代中国的历史学家汤姆·马拉尼说,中国在打字技术方面正大踏步前进,而西方远远落在后面。马拉尼指出,在电脑键盘上打英文,“是使用键盘的最基本方式”,在键盘上按下“a”键,“a”就会出现在屏幕上,“这不需要使用计算机的处理能力和内存”;但是,在连接到一台中文电脑的键盘上键入“a”,计算机将会“智慧”地推测你可能会打出的汉字,键入一个汉字,本质上是键入一组指令来检索一个特定的汉字。最后,马拉尼赞扬道:“使用键盘上26个英文字母按键,敲击出数万个繁复美丽的汉字,几代华人为此进行了不懈的努力。”‎ ‎(摘编自武锐《中文输入法,智慧的代码》) ‎ ‎17. 请简要概括拼音输入法三个发展阶段的主要特点。(4分)‎ ‎18.阅读第①段,分析下面句中加点词语的表达作用(4分)‎ 最早的汉字输入法,一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法。‎ ‎19. 第③段主要运用了哪种说明方法,请简要分析其表达作用。(4分)‎ ‎(二)萨拉的夏天 ‎[美]朱利·布罗森·卡瓦奇 ‎①车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了,萨拉。北风灯塔,我们的新家。”‎ ‎②那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖。她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。‎ ③在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高。爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说,“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。”‎ ④萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身说:“爸爸,点灯!”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。‎ ⑤萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,确保它不会熄灭。‎ ⑥一天早上醒来时,萨拉发现天阴沉沉的。那天,爸爸一整天都呆在悬崖上,一直盯着湖面上的那些渔船。 ‎ ⑦“爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和?”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后,我再休息。”爸爸答道。‎ ⑧下午,湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时,渔船相继回到了避风港。‎ ⑨‎ 九年级语文第 6 页 共 6 页 突然,爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子。这时,远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问:“出什么事了?”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是,爸爸,你不能出去。暴风雨就要来了!”萨拉大喊。“我会没事的,萨拉。你在屋里等我。”说完,他把救生艇推进湖里,跳上去,开始划动双桨,朝湖的深处迅速划去。‎ ⑩萨拉恐惧极了。她跑上灯塔,通过望远镜,看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了。‎ ⑾萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。‎ ⑿萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家,无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。‎ ⒀现在,萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里?如果他的救生艇翻了怎么办?如果他无法游回岸边怎么办?如果他找不到回家的路怎么办?‎ ⒁萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时,萨拉的泪水涌了出来:“我必须让它整晚都亮着!”‎ ⒂接近黎明时,雷声停止了,雨也停了,灯火还在燃烧。‎ ⒃萨拉走下灯塔,来到湖边,爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。‎ ⒄突然,远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船!‎ ⒅一个小时后,爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里:“爸爸,我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯,我想你也许找不到回家的路。”‎ ⒆“我很高兴你点亮了灯,萨拉。我们整晚都跟着它。”‎ ⒇“爸爸,你还好吧?”‎ ‎(21)“没事。暴风雨把我们吹到了对岸,但我们最终回来了。”顿了顿,爸爸又说:“萨拉,我不得不承认,这个夏天你长大了许多。”‎ ‎(22)不知是因为激动,还是冷,萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上,笑道:“我想我再也不需要向上级申请一个助手了!”‎ ‎(23)萨拉裹紧爸爸的外套,心里充满了自豪。‎ ‎20.请按照故事发展的脉络,从萨拉的角度补全情节。(4分)‎ 跟随爸爸来到北风灯塔安家(开端)→ (发展)→ (高潮)→得到爸爸的肯定和赞许(结局)‎ ‎21.根据要求,完成下面两个题目。(7分)‎ ‎(1)请从人物描写方法的角度,赏析文中第⑿段划线句的表达效果。(4分)‎ 她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。‎ ‎(2)请赏析文章第⒅段中加点词语的表达效果。(3分)‎ 萨拉扑进了爸爸的怀里:“爸爸,我害怕极了。我不知道该怎么办……” ‎ ‎22.请分析第⑾段“暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了”的作用。(4分)‎ ‎23.结合文章内容,谈谈你对文章第(21)段画线句子 “萨拉,我不得不承认,这个夏天你长大了许多” 的理解。(4分)‎ ‎24. 请判断下列复句的类型,写在后面括号内。(2分)‎ 爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了。( ) ‎ 五、(共60分)25.按要求作文。请以“我相信 ”为题目,写一篇文章。 要求:①写你最熟悉的内容,运用近期学过的写作手法,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。‎ 九年级质量检测语文试题 一、(每题4分,共20分)‎ ‎1.B A.仓皇逃窜(cuàn)C 拮据(jū) D.瓦楞(léng)‎ 九年级语文第 6 页 共 6 页 ‎2.D (A.挡箭牌 B.聒噪C.郑重其事)‎ ‎3. C (意思是无论是进还是退,都是处在困境之中。形容处境艰难,进退两难。)‎ ‎4. A (B.前一个分句少宾语 C 少主语 D 动宾搭配不当)‎ ‎5. C 官渡之战 二、(32分)‎ ‎(一)课内文言文阅读(每题3分,共9分)‎ ‎6.C(3分)客居 ‎7. A (3分)‎ ‎8. D(3分)‎ ‎(二)课外文言文阅读(每题3分,共9分)‎ ‎9.求 其 生 而 不 得/ 则 死 者 与 我 皆 无 恨 ‎ 评分意见:本题3分。‎ ‎10. 你父亲为官时,常常在晚上点灯处理官府的文书,多次停下来叹息。‎ 评分意见:本题3分。意思正确且语句通顺,即可得3分。“烛”占1分。‎ ‎11.示例一:良好的家庭教育对孩子成材有着重要作用(“修母”教子有方),从“修母”能以丈夫的优良品德教育孩子看出。‎ 示例二:做官要公正严明(孩子成长中,父母的榜样作用是不可忽视的),从“修父”做官时办案公正、明察秋毫(“修父”对欧阳修的影响)看出。‎ 示例三:我们要善于听取有益的教诲,以优秀的人为榜样,做一个有作为的人。从欧阳修听从母亲教导,以父亲为榜样并一生效仿看出。‎ 评分意见:本题共3分。结合文章内容1分,启示2分。‎ ‎(三)诗歌阅读(每题3分,共6分)‎ ‎12. 柔美的杨柳 (或红艳的海棠花) 思念家乡 ‎ 评分意见:本题3分。第一空1分,第二空2分。‎ ‎13.刚刚卷起朱帘,迎面而来的是寒森森的晚风,此句借清冷的环境,衬托了词人思乡之情的浓重。‎ 评分标准:本题3分。句意占1分,表达效果占2分。‎ ‎(四)(8分,每空1分)‎ ‎14. ①病树前头万木春②露从今夜白③千里共婵娟④因思杜陵梦⑤山雨欲来风满楼⑥蜡炬成灰泪始干⑦不以物喜,不以己悲 评分意见:本题共8分。每空1分,错一字扣1分。‎ 三、语言与运用(5分)‎ ‎15.④ 评分意见:答对得2分 ‎16.示例: 我喜欢纵观广阔无垠的大海,因为它使我的心宽广。‎ 评分意见:本题3分。要求句式一致(1分),符合语境(1分),语意连贯(1分)。‎ 四、现代文阅读(33分)‎ ‎(一)‎ ‎17. ①第一阶段,操作最简单,但单字重码率高,输入效率低;②第二阶段,借助互联网的优势,智能化程度较高;③第三阶段,初步具备智能回复功能。‎ 评分意见:本题4分。每点一分,答对三点即可得4分。‎ ‎18.“一般”指在通常情况下,说明了最早的汉字输入法,通常情况下认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法,但不排除有更早的汉字输入法出现的可能性,体现了说明文语言的准确性、严密性。‎ 评分意见:本题4分。词义占1分、结合内容分析表达作用占2分、说明文语言的准确性占1分。意近即可。‎ ‎19. 第③段主要运用了举例子的说明方法,举了2005年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起,具有了更多功能的例子,具体真实地说明了21了世纪初期,拼音输入法有了长足的改进,增强了说服力。‎ 评分意见:本题4分。说明方法占1分,结合内容占1分,具体真实,有说服力占1分,“拼音输入法有了长足的改进”占1分。意近即可。‎ ‎(二)萨拉的夏天 ‎20. 观察日落准时指示爸爸点灯 点亮灯塔指引爸爸和渔船返回 评分意见:本题4分。每答对一点得2分。‎ ‎21‎ 九年级语文第 6 页 共 6 页 ‎.(1)这句话运用了心理描写和神态描写(2分),生动细致地写出了萨拉想要点亮灯塔又记起爸爸的叮嘱时,内心的焦急、犹豫和矛盾。表现了萨拉对爸爸安危的担心。(2分)‎ 评分意见:本题4分。描写方法2分,表达效果2分。‎ ‎(2)“扑”是用力向前冲的意思,文中指萨拉看见爸爸安全归来用力向前冲向爸爸的情景,生动形象地写出了萨拉看到爸爸安全归来时的急切和内心的激动。‎ 评分意见:本题3分。词义占1分,结合内容分析表达作用占2分。‎ ‎22.这句话运用了景物描写(或环境描写)(1分);交代了当时天气的恶劣,(1分)烘托了萨拉内心的焦虑和恐慌,(1分)为下文萨拉独自点灯,学会独立与坚强做铺垫。(1分)‎ 评分意见:本题4分。‎ ‎23.⑴萨拉在爸爸不在身边的情况下,独自点亮灯塔整夜守护,让爸爸平安归来。(1分)在孤立无援的处境下,萨拉能承担起爸爸的工作,经历了磨难,变得坚强、独立。(1分)这句话写出了爸爸对萨拉的表现和成长的肯定和赞美。(2分)‎ 评分意见:本题4分。‎ ‎24. 转折复句(2分) ‎ 评分意见:本题2分。‎ 五、作文(60分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九年级语文第 6 页 共 6 页