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- 2021-11-10 发布
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第三章 物态变化
第一部分 教材梳理
课后作业
考点1 温度和温度计
1.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按图K1-
3-1所示方法读数,正确的是______,水的温度是
________℃.
乙 42
2.如图K1-3-2所示,甲是体温计,乙是实验室用的
温度计,它们都是利用液体____________的性质制
成的.可用来测沸水温度的是________;体温计可以
离开被测物体来读数,是因为体温计上有个
________.
热胀冷缩
乙
缩口
3.如图K1-3-3甲所示温度计的读数为________℃.图
K1-3-3乙所示温度计的读数为________℃.
4.如图K1-3-4甲为某同学测量温度时的情形.由于操作
错误,他发现温度计读数大于100 ℃,他的错误是
_________
_______________________,纠正错误后,他观察到水
沸腾时,温度计的读数如图K1-3-4乙,则水的沸点是
_______℃.
-3
32
玻璃泡碰到容器底部
99
考点2 物态变化
5.(呼和浩特)炎炎夏日,洒了水的地面,晾在阳光
下的湿衣服,过一会儿就变干了;烧开着的水,过一
会水就变少了.关于这两种热现象,下列解释正确的是
( )
A.前者是汽化吸热,后者也是汽化吸热
B.前者是汽化放热,后者是升华吸热
C.前者是熔化吸热,后者是升华吸热
D.前者是凝固放热,后者是液化放热
6.(郴州)为防止食物腐败变质,可利用冰块或干冰
使食物降温.这是因为 (
)
A.冰块和干冰熔化吸热
B.冰块和干冰升华吸热
C.冰块升华吸热、干冰熔化吸热
D.冰块熔化吸热、干冰升华吸热
A
D
7.(泰州)下列关于物态变化的判断,正确的是( )
A.樟脑丸逐渐消失——熔化 B.铁水浇铸铁铸件——
凝华
C.擦酒精解暑降温——汽化 D.秋末屋顶上结霜——
升华
8.(贵阳)冬季,通常可以看到教室的窗玻璃上附着
一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到窗玻璃上
结有冰花.下列关于水珠、冰花的分析中正确的是
( )
A.它们均是水蒸气凝华形成
B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧
C.它们均是水蒸气液化形成
D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧
C
D
考点3 物质熔化和凝固的温度变化图象
9.(株洲)某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图
K1-3-5所示.据图可知,这种物质 (
)
A.是非晶体 B.在t1时刻是固
态
C.在t2时刻是液态 D.在t2时刻正放
热
D
10.(2018武汉)图K1-3-6甲是观察物质熔化和凝固现
象的实验装置,图K1-3-6乙是根据实验数据绘制的温度
随时间变化的图象.
(1)安装图甲所示的器材时,先确定_________(填
“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”)的位置,实验中,
需要观察试管内物质的________,并记录温度和加热时
间.
(2)分析图乙可知,该物质的凝固点为_________,该
物质第40 min的内能________(填“大于”“等于”或
“小于”)第20 min的内能.
铁圈C
状态
80 ℃
小于
11.(福建)如图K1-3-7甲是“探究海波熔化时温度的
变化规律”的实验装置.
(1)如图K1-3-7乙温度计的示数为________℃.
46
(2)如图K1-3-7丙是根据实验数据描绘出的海波温度
随时间变化的图象.海波熔化过程对应图线中的______
(填“AB”或“BC”)段,其熔点为_______℃.熔化过
程中海波吸收的热量_________(填“大于”“小于”
或“等于”)放出的热量.
(3)用质量为m1的海波做实验,绘制的海波的温度随
时间变化的图线如图K1-3-7丁中的a.若用质量为m2
(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中
的______(填“b” “c”或“d”).
BC
48
大于
c
考点4 物质汽化和液化时的温度变化图象
12.图K1-3-8对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度
随时间变化的图象如图K1-3-8所示,下列说法正确的
是( )
A.甲物质的沸点一定是80 ℃
B.乙物质的熔点一定是60 ℃
C.甲物质在4~6 min内一定持续吸收热量
D.乙物质在6~10 min内一定是固液共存态
C
13.(黄石)某同学探究影响蒸发散热情况的实验,
如图K1-3-9所示,请回答下列问题.
(1)该同学记录了三个示数,其中a温度计示数为
______ ℃.
25.5
(2)酒精蒸发时会向温度计_______(填“吸收”或
“放出”)热量.
(3)比较b和c温度计的示数,可以得出:蒸发快慢
与___
______________________有关,从分子热运动的角度
来看,空气流动促进了酒精分子向空气扩散.
(4)该同学用水代替酒精多次实验,发现在相同温
度但天气不同的情况下,三根温度计示数有时差别不
大,有时差别却很大.他猜想水的蒸发情况可能与天
气有关,若示数差别不大,可能的天气是
__________________________.
吸收
液体表面的空气流速
雨天(或潮湿天气)
考点5 熔点和沸点
14.将杯中的液态氮(沸点为-196 ℃)倒入盛有奶浆的
碗制作冰淇淋.观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白
霜,则
( )
A.杯中液态氮放热
B.杯中液态氮温度不断上升
C.杯中液态氮不断吸热,温度保持-196 ℃
D.白霜是空气中水蒸气液化形成的
C
15.(青岛)探究晶体熔化时温度的变化规律,如图K1-
3-10是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,右下表
是几种晶体的熔点表.
晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃
铝 660 萘 80.5
铅 328 海波 48
锡 232 冰 0
(1)根据上述信息判断,该晶体可能是________.
(2)图中_______段表示该晶体的熔化过程,此过程
中它的内能________.
萘
BC
增大
考点6 自然界中的水循环
16.(贵港)雨、云、雪……实质上都是水,只是形态
各异罢了.当含有很多水蒸气的热空气升上高空时,水
蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶,就形成了云.云
是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的?
( )
A.汽化或升华 B.汽化或凝固
C.液化或凝华 D.液化或凝固
17.(德州)下列物态变化中属于吸热现象的是哪一组?
(
)
①初春:冰雪消融 ②盛夏:洒水降温 ③深秋:浓雾
弥漫 ④严冬:凝重的霜
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
18.(东营)1月14日,东营出现罕见的雾凇景观,分
外漂亮.“雾凇”是由空气中的水蒸气________(填物
态变化名称)________(填“吸热” 或“放热”)形
成的.
C
A
凝华
放热
【能力提升】
19.(邵阳)甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度
值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容
积比乙大,乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙
细,由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的
距离 ( )
A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样
长
20.(无锡)在密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒.
为了能很快的观察到碘的升华现象,又要防止碘熔化,
下列加热方式合适的是(碘的熔点是113.7 ℃,酒精
灯外焰的温度约为800 ℃)
( )
A.浸入开水中 B.用酒精灯外焰加热
C.放入冰水混合物中 D.置于常温下的空气中
A
A
21.如图K1-3-11所示是小明同学设计的气体温度计的
示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一
段液柱.
(1)这个温度计是根据气体的___________来测量温
度的.
(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向____(填
“左”或“右”)移动.
(3)若将此装置放到冰水混合物中,液柱处的刻度应
标为_______℃.
(4)该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响?
答:_______(填“会”或“不会”).
热胀冷缩
左
0
会
22.(德州)小强对热现象的有关实验进行如下探究:
(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用
“水浴法”加热,其目的是使冰__________;根据图
K1-3-12甲可知,冰属于________(填“晶体”或“非
晶体”).
均匀受热
晶体
(2)完成上述实验后,小强换用其他装置继续探究
“水沸腾时温度变化的特点”.加热一段时间后,烧
杯内的水温度升高,是通过_________方式增加水的
内能.图K1-3-12乙中水的沸点没有达到100 ℃,可
能是当地大气压强________(填“高于”“低于”
或“等于”)1个标准大气压.
(3)结合两次实验图象可知:冰的熔化过程和水的
沸腾过程具有的共同特点是
_____________________________.
热传递
低于
继续吸热,温度不变
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