第4单元《自然界的水》单元测试题及答案 8页

九年级人教版初中化学 第4单元自然界的水 单元测试 一 我会选择（30分）‎ ‎1 、下列过程发生了化学变化的是（ ）‎ A蒸馏 B电解水 C静置沉淀 D冰融化成水 ‎2 、生活中的下列物质属于纯净物的是（　　）‎ Ａ　牛奶　　 Ｂ蒸馏水　　 Ｃ　精制碘盐　　　 Ｄ　啤酒 ‎3 、 我国“神舟5号”飞船成功上天，举世瞩目，在其升空过程中，为其助推的主要燃料是（　　）‎ Ａ　汽油　 Ｂ　航空煤油　 Ｃ液氢　　 Ｄ太阳能电池 ‎４、电解水时，正极和负极得到的气体的体积比为（ ）‎ A 1∶2 B 1∶‎8 ‎ C 8∶1 D 2∶1‎ ‎５、‎1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒，这一事件说明了：‎ Ａ　分子在化学变化中可以再分　　 ‎ Ｂ　分子在不断地运动 Ｃ　分子由原子构成　　　 ‎ Ｄ　分子保持物质的化学性质 ‎６、下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）‎ A 水 空气 B 自来水 氧气 ‎ C 矿泉水 冰水混合体 D 高锰酸钾 双氧水 ‎７、水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，此时水作为（ ）‎ A 反应物 B 生成物 C 催化剂 D稀释作用 ‎８、在化学变化中（　　）‎ Ａ　分子、原子都不变　 Ｂ分子变、原子不变　‎ Ｃ分子不变、原子变　 Ｄ分子、原子都改变 ‎９、下列叙述正确的是（　　　）　‎ Ａ水由氢气和氧气组成　 ‎ Ｂ水由两个氢原子和一个氧原子构成 Ｃ水由一个氢分子和一个氧原子构成　‎ Ｄ一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 ‎10、下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是（　　）　‎ Ａ　静置沉淀　　 Ｂ　吸附沉淀　　 Ｃ　过滤　　 Ｄ　蒸馏 ‎11、电解水的反应属于下列哪种类型（　　）‎ Ａ Ａ＋Ｂ→ＡＢ Ｂ ＡＢ→Ａ＋Ｂ　‎ Ｃ Ａ＋ＢＣ→Ｂ＋ＡＣ Ｄ ＡＢ＋ＣＤ→ＡＤ＋ＣＢ ‎12、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区，你认为这可能与他们生活的地区 A 土壤土质有关 B 空气污染有关 C 水源水质有关 D 居民体质有关 ‎13、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（　　）‎ Ａ它是纯天然饮品，不含任何化学物质　‎ Ｂ它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 Ｃ它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益　‎ Ｄ用催化剂可将它转变为油 ‎14、下列现象不会造成水源污染的是（　　）‎ Ａ造纸厂的废水直接排入附近河流中 Ｂ农药化肥的流失　‎ Ｃ植物的蒸腾作用　 Ｄ生活污水的任意排放 ‎15、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（　　）‎ Ａ　流水漂洗衣物　 ‎ Ｂ农业上对农作物采用滴灌供水 Ｃ　工业用水循环使用　　 ‎ Ｄ打扫教室时，先喷洒水后扫地 二、我会填空（每空１分，共30分）‎ ‎16、世界上的物质都是由相应的微粒构成的，有些物质是由　　　构成的，如　　　；有些是由　　　构成的，如　　　。‎ ‎17、通电分解水的变化过程中　　　　分解成　　　和　　　，它们再通过　　　　　分别构成　　　和　　　，这其实反映了化学变化的实质，通过这个变化能说明的问题有 ‎①　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　‎ ‎18、100ml水和100ml酒精混合，所得总体积　　　　（填“大于”“＝”“小于”）200ml，这说明了　　　　　　　　　　，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例）　 　　　　。‎ ‎19、张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：①铜片②蒸馏水③石灰水④硫粉⑤大理石⑥氧气⑦双氧水⑧空气⑨高锰酸钾。现请你将这些物质按如下表分类摆放（填序号）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　 单质 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　纯净物　　　 　 ‎ ‎ ‎ ‎　　　　　　　物质　 化合物 ‎ ‎ ‎ ‎　　　　　　　　　　　　混合物 ‎ ‎20、小冬同学制作的简易净水器如右图所示：‎ ‎⑴ 小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 、活性炭的作用是 。‎ ‎⑵ 净化后是硬水还是软水？我认为可用 来检验。‎ ‎⑶ 长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用 的方法。 ‎ ‎⑷ 小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有 的功能。‎ ‎21、三峡工程二期工程已于‎2003年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水源污染，应采取的措施是（填序号） ‎ ‎①清理蓄水库库底固体废物； ②防止船舶污染；‎ ‎③整治相关河流污染；④治理库区和上游区工业污染。‎ ‎22、按要求书写化学反应文字表达式：‎ ‎① 有水参加的分解反应 ；‎ ‎② 有水生成的分解反应 ；‎ ‎③ 有水生成的化合反应 。‎ ‎23、氢气是一种理想的燃料，它具有①资源丰富②产热高③燃烧产物是水，不污染环境这三大优点，从社会进步和发展要求的角度，你认为它作为一种能源和现有其它能源物质比较，最大的一条优点是 （填序号）。目前，世界各国科学家正致力于研发氢气的获得技术，我们知道电解水可产生氢气，但此法不宜大面积使用，理由是 ‎ ‎ ，你认为科学家们目前主要研究点在哪里？ 。‎ 三 我会分析（15分） ‎ ‎24、请观察如下标志徽记，你认为它是什么徽记？（1分）其含义是什么？（1分）结合生活实际，谈谈你曾经污染或浪费水的事例（举一具体事例，50字内）（1分）；再请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。（2分） ‎ ‎25、小雨同学发现生活中铁在干燥的环境下很难生锈，而在潮湿的环境中却较易生锈，于是他认为有水铁就生锈，无水铁不生锈。为了证明自己结论的正确性，他设计了实验来验证。如图，他在A试管中盛市售新制蒸馏水，并将崭新铁片浸没于水中，上面滴入一层植物油；他将B试管烘干，放入同样铁片，并用橡皮塞封住管口。 分析：小雨在A试管中加入植物油的目的是 ；放置一周后，结果他发现两只试管中铁片均未生锈，于是经过重新思考他改变了先前的观点，又得出了新结论 ；‎ B A 为了验证这个结论的正确性，他又增添了一套实验装置C，请你帮他画出此装置简图：‎ 又放置一周后，明显地观察到了铁锈，小雨终于得出了铁生锈的条件是 ‎ ‎ 。通过该实验探究，小雨同学获得了许多启示（请你写出一条） 。‎ 四 我会探究（15分）‎ ‎26、“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是 ‎ ‎ ；得出的结论是 。‎ ‎ 第一步： 第二步：‎ 酚酞试液 蒸馏水A 浓氨水B ‎ ‎ ‎ ‎ 他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是 ，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是 ；棉花上滴加的物质是 ；放置一段时间后，他观察到的现象是 ，由此说明了氨分子在不停地运动。‎ ‎27、请你用实验鉴别蒸馏水与自来水，按照方法、现象、结论的顺序填表：‎ 物质 实验方法 实验现象 实验结论 蒸馏水 自来水 五 我会设计（10分）‎ ‎28、某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后，发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2，用带火星的木条检验，木条很难复燃。同学们经过认真观察，猜想其可能原因是 。为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验。‎ 第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法，用10%的H2O2溶液加热，结果一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；‎ 第二组的同学在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液，加热一段时间后，用带火星木条检验，木条复燃；第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见图）：‎ 在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论 ‎①由第一组同学的实验可得出：影响H2O2分解产生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是 ；‎ ‎②由第二组同学的实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是 ；‎ ‎③第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确 性，其中，浓硫酸的作用是 ；‎ ‎④小三同学认真观察了第三组同学的实验装置，结合O2的物理性质，提出了一种更简单的改进装置，经现场实验，效果很好，请你画出他的实验装置简图。‎ 参考答案 一、我会选择 ‎ ⒈ B⒉ B⒊ C⒋ A⒌ B⒍ C⒎ C⒏ B⒐ D⒑ D⒒ B⒓ C⒔ C⒕ C⒖ A 二、我会填空 ‎ 16．分子 氧气 原子 铁 ‎ 17．水分子 氢原子 氧原子 重新组合 氢分组、分子 氧分子 原子是化学变化中最小的微粒②在化学变化中分子可再分而原子不能再分……（正确合理的结论均算对）‎ ‎18．小于 分子间有间隙 举例（任意合理举例均可得分）‎ ‎19．单质①④⑥ 化合物②⑦⑨ 混合物③⑤⑧‎ ‎20．⑴过滤 吸附 ⑵肥皂水（或洗衣粉水或洗洁精）⑶蒸馏（或煮沸）‎ ‎⑷乳化 ‎21．①②③④‎ ‎22．①水 氢气+氧气 ② 过氧化氢 水+氧气 ‎③氢气+氧气 水 ‎23．③ 消耗电能，不经济；目前正致力于研发理想的催化剂，寻找分解水的最合理的条件 三 我会分析 ‎24．节水 节约每一滴水 （举例合理均可得分） 建议或措施合理可得分 ‎25．排除空气对实验的影响（或隔绝空气或氧气） 在仅有水的情况下铁不会生锈，仅有空气或氧气的条件下铁也不能生锈，铁生锈是水和空气（或氧气）共同作用的结果 （ 图如下）科学实验是检验真理的唯一标准（其它正确结论或情感、态度、价值观方面合理答案均算对）‎ 四 我会探究 ‎26．B烧杯中液体变红色 酚酞试液遇氨水变红色 滴管 酚酞试液 ‎ 浓氨水 滤纸上酚酞试液由外向里逐渐变红色 ‎27．‎ 物质 实验方法 实验现象 实验结论 蒸馏水 用两只试管各取少许加热蒸发 一只试管有残留物另一只试管无 有残留物者为自来水，无则为蒸馏水 自来水 五 我会设计 ‎28．可能原因是生成的大量水蒸气对实验造成了干扰 ‎①H2O2溶液浓度的大小 ② 促进H2O2分解，减少水分蒸发 ③干燥吸水 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎④（图如下）‎