九年级化学（上册）第二单元 我们周围的空气 单元测试卷（附参考答案） 8页

‎ 第二单元 我们周围的空气 单元测试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，将其代号填入下表中，不选、错选、多选均不给分，每小题2分，共32分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ 答案 ‎1. 空气成分中，体积分数约占21%的是 ‎ ‎ A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 ‎2. 下列叙述中，属于氧气的化学性质的是 ‎ A.无色、无气味 B.常温下为气态 C.能支持燃烧 D.液氧为淡蓝色 ‎3. 生活中的下列物质,不属于混合物的是 ‎ A．矿泉水 B．洁净的空气 C．冰 D．加碘食盐 ‎4. 某物质在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，该物质可能是 ‎ A、木炭 B、铁丝 C、氢气 D、硫粉 ‎5. 现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是 ‎　A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．氮气 ‎6. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是 ‎ A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 ‎ C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气 ‎7.下列反应中属于分解反应的是 ： ‎ A．水氢气+氧气 B．镁+氧气氧化镁 C．氧化钙 + 水——→ 氢氧化钙 D．酒精+氧气水+二氧化碳 ‎8. 雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是 A．鼓励乘坐公交车出行 B．鼓励用农作物秸秆做燃料 8‎ C．鼓励用水力、风力发电 D．鼓励购买使用新能源汽车 ‎9. 下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）‎ ‎10.下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 C.硫在空气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 ‎11. 鉴别氧气、空气和二氧化碳3瓶无色气体的最简单的方法 A.用澄清的石灰水检验 B.用带火星的木条 C.用燃着的木条 D.用燃着的木条和澄清的石灰水 ‎12. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应（如图）。关于三个反应的叙述中不正确的是 ‎ A.都是化合反应 B.生成物都是固体 ‎ ‎ C.都需要点燃 　 D.反应都放出热量 ‎13.下列关于催化剂的认识完全正确的是    ‎ A. MnO2可作任一反应的催化剂  ‎ ‎ B.催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变 ‎ C.催化剂能改变其它物质的化学反应速率  ‎ D.使用催化剂能提高生成物的产量    ‎ ‎14. 右图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是 ‎ 8‎ A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 B．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气 C．选用红磷是因为反应可以消耗O2，生成固态的P2O5‎ D．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 ‎15. 下列说法正确的是 A.氧化反应一定是化合反应 B.化合反应一定不是氧化反应 C.氧化反应都会发光、发热 D.酒的酿造包含物质的缓慢氧化 ‎16. 实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是 A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 ‎ B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热 ‎ C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 ‎ D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 二、填空与简答（共43分）‎ ‎17. （14分）现有：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、氮气、稀有气体、过氧化氢溶液8种物质，把符合题意要求的物质名称写在横线上。‎ ‎（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 。‎ ‎（2）铁在氧气中燃烧的产物是 。‎ ‎（3）化学性质不活泼，可以充填食品的包装袋中用于防腐的是 。‎ ‎（4）能供呼吸，支持燃烧的物质是 。‎ ‎（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 。‎ ‎（6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 。‎ ‎（7）暗紫色的固体是 。‎ ‎18. （9分）在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，其中氮气的体积分数为____ ％，另一主要成分氧气约占空气的______％，稀有气体占0.94％，二氧化碳占0.03％，其他气体和杂质占0.03％。‎ ‎（1）下列事实说明空气中含有哪一种成分？（填气体名称）:‎ ‎①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；‎ ‎②澄清石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ； ‎ 8‎ ‎③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 ； ‎ ‎（2）铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内预先装少量水或铺一层细砂是为了防止 ‎ ‎ , 反应的文字表达式 为 。 ‎ ‎（3）已知空气中氧气的体积分数为21%，某同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（答两点）: 、 。‎ ‎19. （8分）空气污染已成为世界性的环境问题。空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境意识。‎ ‎ 下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容：‎ ‎ 城市 ‎ 首要污染物 ‎ 空气污染指数 ‎ 空气质量级别 ‎ A ‎ 可吸人颗粒物 ‎ 111‎ ‎ Ⅲ轻度污染I ‎ B ‎ 二氧化氮 ‎ 104‎ ‎ Ⅲ轻度污染I ‎ C ‎ 二氧化硫 ‎ 6 1‎ ‎ Ⅱ良 ‎ D ‎ 24‎ ‎ l优 根据上表，请你回答下列问题：‎ ‎(1)当日空气质量最好的城市是(填序号) 。‎ ‎ (2)当日影响B城市空气质量的首要污染物是 。‎ ‎ (3)想一想，空气主要污染物是从哪儿来的? 。(合理即可)‎ ‎ (4)为防止空气的污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议? ‎ ‎ 。(合理即可)‎ ‎20. （12分）小王同学发现实验室有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验。把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变，她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，发现木条复燃；如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。‎ 8‎ ‎（1）（6分）根据小王的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质，写出各物质的名称或符号：‎ A ；B ；C ；D ；E ；F 。‎ ‎（2）（6分）按要求反应的文字表达式，把反应类型（化合反应或分解反应）写在括号内。‎ ‎①A中加入黑色粉末C： （属于 反应 ）.‎ ‎②E点燃后放入盛B的集气瓶中： （属于 反应）.‎ 三、实验与探究（共25分）‎ ‎21. （15分））实验室常用制取氧气的方法有： a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。‎ ‎(1) （2分）写出图中指定仪器的名称：① ；③ 。‎ ‎(2) （2分）用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c) 。‎ ‎(3) （6分）利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是 ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 。‎ ‎(4) （3分）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式 ‎ ‎ ，属于 反应。‎ ‎(5) （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是: 。‎ ‎22. （10分）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：‎ 8‎ 探究实验一：浓度对化学反应速率的影响 实验步骤 现 象 结 论 取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。‎ 缓慢有少量气泡冒出 ‎ ‎ 另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。‎ 迅速有大量气泡冒出 请你设计：‎ 实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液、二氧化锰 探究实验二：温度对化学反应速率的影响 实验步骤 现 象 结 论 温度越高，过氧化氢分解的速率越大 答案及解析 一、选择题（每小题2分，共32分）‎ ‎1.B ‎2.C ‎3.C ‎4.D ‎5.D ‎6.D ‎7.A ‎8.B ‎9.D 8‎ ‎10.A ‎11.C ‎12.B ‎13.C ‎14.C ‎【解析】A．红磷熄灭后须等集气瓶冷却到室温才能打开弹簧夹。‎ ‎15. D ‎【解析】A.氧化反应不一定是化合反应 ，如蜡烛在氧气中燃烧； B.化合反应可能是氧化反应，如硫在氧气中燃烧；C.缓慢氧化不一定会发光。 ‎ ‎16.A ‎【解析】B．应先加热再收集气体，否则会收集到试管中的空气；C．盖上玻璃片后才能将集气瓶移出水槽； D．停止加热时，先移出导气管，再熄灭酒精灯，防止发生倒吸。‎ 二、填空简答题（共43分）‎ ‎17.(14分) （1）稀有气体；（2）四氧化三铁；（3）氮气；‎ ‎（4）氧气；（5）二氧化碳；（6）二氧化硫；（7）高锰酸钾 ‎18.（9分）78、21（1）①氧气；②二氧化碳；③水；‎ ‎（2）灼热的生成物溅落瓶底使瓶底炸裂、铁+氧气四氧化三铁 ‎ ‎（3）气密性不好、红磷不足等 ‎19.（8分）（1）D；（2）二氧化氮 ；（3）煤、汽油等的大量使用等；‎ ‎（4）多使用光能、风能，减少化石燃料的使用 ‎20.（12分）（1）过氧化氢、氧气、二氧化锰、水、硫、二氧化硫 ‎ （2）① 分解 ‎ ②硫+氧气二氧化硫 化合 ‎ 三、实验与探究（共25分）‎ ‎21.（15分）（1）①试管；③集气瓶 （2）b 8‎ ‎（3）防止药品进入导气管；防止发生倒吸；防止气体从长颈漏斗逸出（或形成液封）‎ ‎（4） 分解 ‎（5）刚有气泡就收集，试管中的空气进入集气瓶等 ‎ ‎22.（10分）‎ 实验步骤 现 象 结 论 ‎ 过氧化氢浓度大反应速率快 ‎ 实验步骤 现 象 结 论 一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液，放入冷水中，然后加入少量二氧化锰。‎ 缓慢有少量气泡冒出 一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液，放入热水中，然后加入少量二氧化锰。‎ 迅速有大量气泡冒出 8‎