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- 2021-11-10 发布
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第一部分
七年级上册
第四单元
生命的思考
【
核心素养
】
自主发展 健康生活
1.
理解生命的意义和人生价值。
2.
具有安全意识和自我保护能力。
3.
掌握适合自身的运动方法和技能
,
养成健康文明的行为习惯和生活方式。
4.
具有良好的心理品质
,
坚韧乐观
,
有自制力
,
能调节和管理自己的情绪。
知识思维导图
知识思维导图
1.
为什么说生命有时尽
?
(为什么要热爱生命)
(
1
)生命来之不易。
(
2
)生命是独特的。
(
3
)生命是不可逆的。
(
4
)生命也是短暂的。
(
5
)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
考点一 探问生命
2.
怎样正确认识死亡
?
(
1
)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿
,
它让我们感激生命的获得。
(
2
)向死而生
,
让我们拥有一份好好活着的感动
,
从容面对生命的不可预知
,
更加热爱生命。
3.
生命接续的内容有哪些
生命对于我们而言
,
不仅仅是身体的生命
,
还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命
;
我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命
,
也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
4.
生命的接续有什么意义和价值
?
(
1
)在历史的长河中
,
个人的生命虽然短暂
,
但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中
,
我们总能为自己的生命找到一个位置
,
担当一份使命。
(
2
)生命的接续
,
使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命
,
还是“我们”的生命。在生命的传承关系中
,
我们能更好地认识和面对自己的生命。
(
3
)在生命的接续中
,
人类生命不断发展
,
人类的精神文明也不断积累和丰富
。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
5.
为什么要敬畏生命
?
(
1
)生命是脆弱的、艰难的
,
生命又是坚强的、有力量的
,
生命是崇高的、神圣的。
(
2
)当我们对生命怀有敬畏之心时
,
我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的
,
每个人的生命都比金钱、权势等外在的东西更重要
,
生命价值高于一切。
(
3
)生命至上
,
并不意味着只看到自己生命的重要性
,
我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命
,
如同珍爱自己的生命一样。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
6.
怎样敬畏生命
?
(
1
)敬畏生命
,
让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
,
使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
(
2
)我们只有不漠视自己的生命
,
也不漠视他人的生命
,
谨慎地对待生命关系、处理生命问题
,
才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(
3
)我们对生命的敬畏并不是谁的命令
,
而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时
,
我们就走向了道德的生活。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
考点二 珍视生命
1.
如何爱护身体
?
(
1
)守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况
,
养成健康的生活方式
,
是一种对生命负责任的态度。
(
2
)随着年龄增长、心智发育
,
我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们
,
应该学会爱惜自己的身体。
(
3
)面对自然灾害或一些人为灾难
,
我们需要增强安全意识、自我保护意识
,
提高安全防范能力
,
掌握一些基本的自救自护方法。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
2.
为什么要养护精神
?
(
1
)我们每个人活着
,
除了要关注生理需要和身体健康
,
还要过精神生活
,
满足精神需求。
(
2
)精神风貌反映着我们的生命状态
,
守护生命需要关注并养护我们的精神。
3.
如何养护我们的精神
?
(
1
)我们的精神发育
,
需要物质的支持
,
但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下
,
只要我们守住自己的心灵
,
仍然可以看到真、善、美。
(
2
)守护精神家园
,
我们不能丢失优秀的民族文化
,
需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
4.
什么是挫折
?
生活的道路并不总是平坦的
,
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中
,
难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败
,
这些就是人们常说的挫折。
5.
为什么面对挫折人们的反应有所不同
?
产生这些不同感受和行为反应的主要原因
,
是人们对挫折的认识和态度不同。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
6.
挫折对人的影响和作用是怎样的
?
(怎样正确认识挫折)
挫折是一把双刃剑
,
既有积极的影响
,
也有消极的影响。
(
1
)消极影响
:
面对挫折
,
我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的
,
但如果一味沉浸在负面情绪中
,
我们就容易消沉
,
甚至做出不恰当的行为。
(
2
)积极影响
:
生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时
,
挫折会使我们更清醒
,
避免盲目乐观、精神懈怠
;
失意时
,
挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
7.
如何面对挫折
,
发掘生命的力量
?
(
1
)面对挫折
,
我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
(
2
)我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(
3
)发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们要学会与他人建立联系
,
向他人寻求帮助
,
获得他人的支持和鼓励
,
有助于增强我们的生命力量。
(
4
)发掘自身的生命力量
,
要掌握增强生命韧性的方法。如
:
欣赏、培养幽默感
;
和自己信任的人谈一谈
;
考虑并接受最糟糕的结果
;
关心、帮助他人
;
培养某方面的兴趣等。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
考点三 绽放生命之花
1.
怎样的一生是值得的
?
(
1
)能够活出自己的人生
,
实现自我价值
,
这样的一生是值得的。
(
2
)当别人需要帮助时
,
付出自己的爱心
,
无论大小
,
自愿承担责任
,
这样的一生是值得的。
(
3
)将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来
,
这样的一生是值得的。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
2.
探索生命意义的重要性是什么
?
(
1
)探索生命意义
,
是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活
,
选择自己的人生道路。
(
2
)生命是独特的
,
生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同
,
我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己
,
形成人们所说的“我的人生”。
(
3
)生命的意义需要自己发现和创造。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
3.
不同的人对待生活和生命的态度有哪些不同
?
(
1
)有的人把自己封闭起来
,
不愿也不善于感受生活中的美好
,
不敢也无力去面对生活的困境与难题
,
狭小的世界限制了生命的生长
;
有的人缺乏生活目标
,
无所事事
,
在时光流逝中生命日益空虚。
(
2
)有的人热爱学习
,
乐于实践
,
在探索中扩展生活的阅历
,
让生命充满色彩与活力。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
4.
怎样让生命得到滋养充盈起来
?
(
1
)热爱学习
,
乐于实践
,
在探索中扩展生活的阅历
,
让生命充满色彩与活力。
(
2
)敞开自己的胸怀
,
不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系
,
生命中的道德体验就会不断丰富
,
对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养
,
也因此而一点点充盈起来。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
5.
为什么生命拒绝冷漠
?
(
1
)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖
,
传递温暖。所有的冷漠也许都有理由
,
然而
,
没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。
(
2
)我们用心对待自己和他人
,
不仅能将自己的生命照亮
,
而且可以温暖他人、照亮他人
,
甚至温暖世界、照亮世界。
(
3
)我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人
,
消融冷漠
,
共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
6.
怎样理解生命的平凡与伟大
?
(怎样的生命才有价值和意义)
(
1
)伟大在于创造和贡献。伟大的人物运用自身的品德、才智和劳动
,
创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值
,
为我们留下宝贵的物质财富和精神财富
,
影响着一代又一代的人。
(
2
)面对生活的艰难考验
,
不放弃、不懈怠
,
为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时
,
就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
(
3
)生命虽然平凡
,
但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时
,
生命便会从平凡中闪耀出伟大。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
【
考点小结
】
考点
1
:懂得生命的特点
,
知道生命的接续
,
学会敬畏生命。
考点
2
:学会爱惜自己的身体
,
关注并养护自己的精神
,
增强生命的韧性。
考点
3
:懂得探索生命的意义
,
活出生命的精彩。
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
例
1
[2019·
玉林
]
2019
年
4
月
7
日
,
兴业县某村一栋旧房倒塌导致一名男子被埋
,
三名家住附近的在校学生苏继生、苏记山、苏继祥闻讯立即大声呼救
,
并与其他群众合力救出被困男子。他们的行为
( )
①
说明青少年应不顾安危帮助他人 ②是坚持生命至上的表现
③彰显了对生命敬畏的情怀
④是漠视自己生命的表现
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
[
解析
]
本题考查的知识点是珍爱生命。分析题目中事迹可知
,
他们的行为是坚持生命至上的表现
,
也彰显了对生命敬畏的情怀
,
生命至上意味着生命的价值高于一切
,
生命是享有一切权利的基础
,
要倍加珍惜。分析题干中各个说法可知②③说法正确
,
符合题意
;①④
说法错误
,
青少年不应不顾安危帮助他人
,
生命至上意味着自己的生命和别人的生命同样重要。故选
C
。
[
答案
] C
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
例
2
[2019·
营口
]
国家主席习近平在
2019
年新年贺词中说
:“
今年
,
天上多了颗‘南仁东星’
,
全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国
32
年的王继才同志
,
为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志
,
以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人
,
永远值得我们怀念和学习。”习主席的话带给我们思考
,
值得过的一生应该( )
①
能够活出自己的人生
,
实现自我价值
②在看到别人的需要时付出自己的爱心
,
能承担起自己的责任
③不计手段追求个人利益
,
实现个人利益最大化
④将个人追求建立在人类共同需要的基础上
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
中考典题精析
单元对点训练
考点知识归纳
[
解析
]
本题考查的知识点是怎样的一生是值得的。能够活出自己的人生
,
实现自我价值
,
这样的一生是值得的
;
能够帮助别人
,
承担起自己的责任
,
这样的一生是值得的
;
将个人追求建立在人类共同需要的基础上
,
这样的一生是值得的
,①②④
是正确的
;③
是自私自利的表现。故选
B
。
[
答案
] B
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