• 89.00 KB
  • 2021-11-10 发布

河南省邓州市2018届九年级上学期期中质量评估语文答案

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
邓州市 2017-2018 学年度上期期中质量评估九年级 语文试题“参考答案” 一、积累与运用(共 28 分) 1.B(2 分) 2.D(2 分) 3. D(3 分) 4. (1)关关雎鸠 (2)愿将腰下剑,直为斩楼兰。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 (每空 1 分,有错该空不得分。共 5 分) 5. 小人国的财政大臣佛林奈浦在拉直的绳上跳舞,跳的比谁都高,还能在绳上翻跟 斗,因此最得 皇帝宠爱。高俅因很高的踢蹴鞠技术,被端王(徽宗皇帝)所赏识,便飞黄腾达,官至太尉。 (4 分) 6.① 单知道作文法也不能就作得出好文章 ②仅仅仗那些知识而缺乏练习 (意思对即可。一句 2 分,共 4 分。若有其他答案,言之成理,也可酌情给分) 7.(1)示例:图案是一只用信纸折叠而成的千纸鹤,寓意以书信打开历史节点,让它承载着情怀与 智慧重新飞入人们心中;“见字如面”4 个字,点明主旨,见字如见本人。(言之成理即可。“图 案”“文字”一方面 2 分,共 4 分) (2)示例:  我喜欢书信时代,因为书信中有对民族的挚爱、对真理的思考、对朋友和孩子的期许、对亲人 和爱人的深情,有纠结与顿悟、有忧愁与喜悦,他是信息传递、情感表达的工具。 我喜欢微信时代,正如微信的广告词宣称的那样---“天涯海角,相隔仅是弹指之间”,他方便 了彼此的联系,困难的事情简单化了;兴趣相投的人千里之遥也成了朋友。 (言之有理即可)(共 4 分) 二.现代文阅读(共 28 分)[来源:Z|xx|k.Com] (一)(共 16 分) 8. 此句运用比喻的修辞手法,将哆嗦的祥子比作风雨中的树叶,既形象的写出了祥子冷的状态, 又暗示在那样的社会里祥子无法控制自己的命运。(4分) 9. 表现了祥子当时想反抗而又忍辱负痛的复杂心理,言之有理即可(一方面 2 分,共 4 分) 10. 通过描写坐车人的所作所为,刻画坐车人的自私冷酷,衬托了祥子悲惨命运,从而揭露旧社会 的黑暗与冷酷,揭示祥子苦难遭遇的社会根源。 (4 分) 11. 因恶劣的自然条件,祥子“不知哪里是路,不晓得前后左右都有什么”,而人与人之间的冷酷, 社会的黑暗,又让他心中茫然,所以说祥子“脚下无路,心中亦无路”。 (言之有理即可)(4 分) (二)(共 12 分) 12.要会涵养创新的精气神。(2 分) 13. (1)增强生存与发展的紧迫感和危机感; (2)要有不惧困难和挫折的精神和能力(要有抗打击能力); (3)管理者对创新失败要有宽容的智慧。 [来源:学,科,网 Z,X,X,K] (4)破除旧的体制机制障碍,激发创新活力。 (4 分,每点 1 分) 14. 该文段主要运用了举例论证的方法,举了一位大学教授成立的一家设计公司短时间内取得成功 的例子,有力的论证了只有破除旧的体制机制障碍,才能激发创新活力的观点。(3 分) 15.此链接材料可以作为第④段的论据。(1 分)因为第④段论述了管理者对创新失败要有宽容的智 慧,才能给创新者坚持的耐心和信心的观点。(1 分)而材料二告诉人们总裁善于倾听创新者的 意见,乐于承认和理解创新带来的不愉快,即要有宽容的智慧,才能成功识别和获取创新思想。 (1 分) (共 3 分) 三、古诗文阅读(共 14 分) ㈠16. C (2 分) 17. 凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲戚都反对他的寡助之君,所以(能行仁政的)君主不 战则已,战就一定胜利。 (2 分)[来源:学科网] 18.文段【甲】. 先提出中心论点“天时不如地利,地利不如人和”;然后再分别设例证明“天时 不如地利”,“地利不如人和”;最后推出了结论。(3 分) 19.不一样。甲文所说的“道”,指的是统治者施行的“仁政”;乙文所说的“道”,指的是统治者得 天下的方法、途径。(3 分) ㈡20. 这首诗抒发了对美好爱情(恋人、意中人)的执着追求的赞颂之情和追求不得的怅惘之情。 (2 分) 21. 示例:( 任意一点即可 2 分) “长、跻、右”写了道路的曲折险阻,表达了对主人公执着追 求爱情精神的颂扬之情。 [来源:学科网] 四.作文(50 分)参看 2017 年中考评分标准。 一类 (46——50 分) 思想感情健康, 立意深刻,内容 充实,中心突出 文从字顺,语言 准确生动,表达 好 结构严谨,层次 清楚 字体工整,书写 规范,卷面整洁 二类 (40——45 分) 思想感情健康, 内容具体,中心 明确 文从字顺,表达 较好 结构完整,层次 比较清楚 字体工整,书写 规范,卷面较整 洁 三类 (35——39 分) 思想感情健康, 内容尚具体,中 心基本明确 语言通顺,病句 少 结构基本完整 字迹清楚,有少 量错别字,少量 涂改 四类 (30——34 分) 思想感情基本健 康,内容不够具 体,中心不够明 确 语言基本通顺, 病句不太多 结构不够完整 字迹潦草,错别 字较多,卷面不 整洁 五类 (29 分以下) 思想感情不健 康,内容不具体, 中心不明确[来源:Zxxk.Com] 语言不通顺,病 句多 结构不完整 字迹不易辨认, 错别字多,卷面 很不整洁