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- 2021-11-10 发布
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第 3 节 电阻
基础导练
1. 电流、电压、电阻都是电学的基本物理量,关于导体电阻的正确说法是( )
A.因为导体电阻表示导体对电流的阻碍作用,所以导体中没有电流通过时,导体的电阻为
零
B.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变小
C.导体电阻是导体阻碍电流的性质,它的大小跟电压、电流强度的大小都没有关系
D.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变大
2. 有四段导线,甲、乙、丙都是铜线,丁是镍铬合金线,甲与乙等长而甲比乙粗,乙与丙
等粗而乙比丙短,丙与丁等长且等粗.关于它们的电阻,下列判断中正确的是( )
A.甲的电阻最大 B.丁的电阻最大
C.乙的电阻最大 D.丙的电阻最大
3. 如图所示是一个电表的表盘,也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表
的读数方法可知,该仪表测量的物理量
是 ,它的示数是 .
能力提升
4. 近几年来,国家为解决“三农”问题进行了大规模农村电网改造,使得农民家中的灯泡
变亮,各种电机正常工作,农业生产力水平大大提高.这一改造主要是把电线换成
(选填“粗”或“细”) 的,使线路电阻 (选填“增大”“减小”或“不变”).
5.同学们在做教材上的电学实验时,发现 2B、HB 铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他
们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关,于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.林
清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误和不足.
错误: ;
不足: .
6..【趣味链接】
火柴点灯
你见过火柴能够使灯泡发光的奇迹吗?小宇同学就亲自体验过!他用两节干电池、一个
小灯泡及导线,还有一段铅笔芯连成了电路,当调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡
不发光时,划燃一根火柴加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高发光了,火柴一旦熄灭,
小灯泡也慢慢不发光了.真是奇迹!同学们,你试一下!
【拓宽延伸】
(1)通过实验小宇可以得出什么结论?
(2)你认为这个结论有什么用?请举一例.
参考答案
基础导练
1. C
2.B
3. 电阻 26 Ω
解析:表盘中有字母“Ω”,是电阻的单位,说明该电表是测电阻的;根据指针所在的位置
可知,电表示数为 26 Ω.
能力提升
4. 粗 减小
解析:导线电阻越大,导线消耗的电能越多,因此为了减小电路中消耗的电能,需减小导线
电阻;因为材料不变,长度不变,横截面积增大,电阻变小,因此需将电线换成粗的导线,
使线路电阻减小.
5. 没有控制铅笔芯的长度和横截面积相同 分别把 2B、HB 铅笔芯接入电路,先后两次观察
灯泡亮度变化不可靠
点拨:在研究电阻大小的影响因素时,应用控制变量的思维来分析,即研究导体的电阻与导
体硬度的关系时,需选择横截面积、长度都相同,硬度不同材料的铅笔.
6.【趣味链接】
(1)石墨的电阻随温度的升高而减小.
(2)电阻随温度的升高而减小,可以制成热敏电阻,用温度控制电阻的大小.
思维点睛:温度影响导体电阻的大小.
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