九年级物理上册《第5节 磁生电》教学课件 28页

第二十章 电与 磁 第 5 节 磁生电 人教 版 物理 九 年级 下册 　　奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？ 　　英国物理学家法拉第在 10 年中做了多次探索， 1831 年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 　　根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。 风力发电 水力发电 火力发电 思考： 发 电机是如何发电的呢？ 1. 知道 电磁感应现象 及产生感应电流的条件； 知道 发电机的原理 ，能说出发电机为什么能发电，知道发电机发电过程中的 能量转化 ；知道什么是 交流电 ；能区别直流电和交流电，知道我国供电频率是50 Hz。 2. 通过探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互联系，提高学生观察能力、分析概括能力和联系简单现象探索物理规律的能 力 。 检测是否有电流 闭合电路 磁场 实验发现 当 导线在磁场中 运动 时，电路中会产生电流。 知识点 1 什么情况下磁能生电 点 击图片演示电 磁感应现象 把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 。 感生电流产生的条 件 点击观 看视频 检流计 增强磁场 将导线换成线圈 如 果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？ 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做 感应电流 。 电流方向 磁场方向 运动方向 能量转化： 机械能转化为电 能。 决定于 探究：电磁感应现象 点击观看 探究电磁感应现象 S N N S N S . × × 1. 如图， A 图中已标出了磁 场、导 体切割方向和产生的感应电流方向，请在 B 、 C 、 D 、 E 这 4 个图中标出电流方向。 A B C S N . D N S 没电流 E 发电机发出的电流的大小和方向是变化的。 小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。 知识点 2 发电机 点击观 看交 流发电机 电磁感应现象 原理 线 圈转动一周，电流方向改变 2 次。 交 流发电机产生的电流是 交变电流 ，简称 交流 。 在 交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做 频率 。 我 国电网以交流供电，频率 50 赫兹。 每秒电流方向改变 100 次。 点击观 看交 流发电机 交流发电机的工作过程 　当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时， 切割磁感线方向相反 ，电流表指针偏转方向 相反 。 铜环 电刷 发电机发电的过程是 其他形式能转化为电能 的过程。 将两个铜环改为两个半环，就能将交流发电机变为直流发电机。 换向器 交流发电机与直流发电机 点击观 看直流 发电机 发电机由 转子 和 定子 两部分组成 。 大型发电机一般采用 磁极旋转 的方式来发电。 大型发电机安装转子 大型发电机 点击观看水力发电示 意 1. 发电机的结构原则上和电动机是完全相同 的。有 外电源的是电动机，对外供电的是发电机。 2. 电动机是消耗电能而输出机械能 ( 把电能转化成机械能 ) ；发 电机是消耗机械能而输出电能。 电动机与发电机比较 点击观 看 点击观 看 1. （2018•广元）在央视2套“是真的吗”栏目中，一位网友演示了一把如图所示的“铜丝琴”；他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，就能使扬声器发声 ，演 奏出优美的乐曲。这个声音 是（ 　　） A．振动的铜丝直接发出的 B．空气振动而发出的 C．通电铜丝在磁场中受 力振 动而发出的 D．振动的铜丝切割磁感线产生感应电 流 使 扬声器发出的 D 连接中考 2. （2018 •株洲）图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动， 则 （　　） A ．两磁极间的磁场方向向 左 B．线圈在磁场中切割磁感线 C．通过灯泡的电流方向不变 D．线圈一定不受磁场力作用 B 连接中考 连接中考 3. （ 2019 •昆明）如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的 是（ 　　） A ．只要导体 AB 在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转 B ．对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变 C ．改变导体 AB 切割磁感线的方向 ， 电 流表的指针偏转方向不发生改变 D ．电磁感应是把电能转化成机械能 B 4. （2018 •黄冈）中央电视台“加油向未来”某期节目中，有一项比赛，两个小组利用完全相同的设备，通过骑车发电来烤熟两个一样的面包，首先烤熟面包的小组获胜，以下判断正确的 是（ 　） A．骑车发电利用了电流的磁效应 B．骑车发电利用了磁场对电流的作用 C．获胜小组获得的电流要大些 D．两个小组烤熟面包用的发热体是串联的 C 连接中考 连接中考 5. （ 2019 •泸州）如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体 ab ，放在U形磁铁中央，ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的 是（ 　　） A ．接入电流表可探究电磁感应现象 ， 与 发电机原理相同 B ．接入电流表可探究通电导体 在 磁 场中受力，与发电机原理相同 C ．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同 D ．接入电源可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同 A N S N S S N N S A B C D AC 1 . 【 多选 】 在 图中的 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感应电流的是 （ 　　） 基础巩固题 2 . 科 学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是 （ 　　） A．甲图实验探究磁场对通电导线的作用 B．乙图实验所揭示的原理可制成电动机 C．甲图中导体棒 ab 只要运动，电路中就会产生电流 D．乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒 ab 的运动方向不改变 B 基础巩固题 3 . 刷 卡机广泛应用于银行、超市等，如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。下列设备的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（　） A．电磁铁 B ．发电机 C ．电动机 D ．电磁继电器 B 基础巩固题 4 . 如 图是一模拟风力发电的模型。电动机通电时，风扇a高速转动产生风力模拟自然风，风扇b在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法正确的是（　　） A．电动机转动时把机械能转化为电能 B．发电机是利用电磁感应现象工作的 C．电池电压降低时，风扇a的转速不会改变 D．风力大小不会影响小灯泡发光亮度 B 基础巩固题 5 . 现 在兴起的智能手机无线充电主要是运用电磁感应技术，当电源的电流通过充电底座中的送电金属线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能接受磁场，产生电流，实现充电功能。以下设备也是利用“磁生电”工作的是（ 　） A．电磁起重机 B．扬声器 C．电烙铁 D ．动圈式话筒 D 基础巩固题 在 探究“产生感应电流的条件”实验中。 （1）实验中，观察 _____________________ 判断电路中是否有感应电流。 （2）闭合开关，若导体AB不动，左右 移动磁体，电路中 ___________ （选填 “有”或“无”）感应电流。 （3）该实验的结论是：闭合电路的 一部分导体，在磁场中做 ___________ 运动时，导体中就会产生感应电流。 （4）如果将小量程电流表换成 _____ ， 可以探究磁场对通电导体的作用。 有 切割磁感线 电源 电流表的指针是否偏转 能力提升题 电磁感应 闭 合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做 感应电 流。 磁生电 发电机 组成 能量转化： 机械能转化为电 能。 原理 转子 定子 种类 交流发电机 直流发电机 作业 内容 教材作业 完 成课后 “ 动手动脑学物理 ” 练习 自主安排 配套练习 册练 习