历史部编版9年级上册同步课件第20课 第一次工业革命 24页

第20课 第一次工业革命 恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在 进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” 这场“变革”指的是什么？ 工业革命 情境导入·生成问题 工业革命前 工业革命后 市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不再能满足这种需求了。 于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 探究一 工业革命发生的原因 1.政治前提： 资产阶级统治在英国的确立。 2.直接原因： 工场手工业无法满足市场的需求 3.必要条件 资本 劳动力 原料 市场 雄厚的 充足的 丰富的 广阔的 殖民掠夺 圈地运动 本国＋殖民地 海外殖民地 还有大批熟练工人，为革新创造了条件 合作探究·提升能力 英国 棉纺织业 探究二 工业革命的进程 1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。 1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍 妮机”。 欧洲的旧式纺车 欧洲的旧式织布机 发明者： 约翰凯伊 （机械师） 飞梭（1733年） “飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒” 　　织布工哈格里夫斯，于 18世纪60年代发明了称为 “珍妮机”的手摇纺织机。 珍妮机一次可以纺出多根纱 线，极大地提高了生产效率。 珍妮机的发明引发了生产领 域的一系列发明，出现了更 多更先进的纺织机器。珍妮 机的发明代表工业革命的开 端。 哈格里夫斯 珍妮机 时间 发 明 动 力 特 点 1764年 1769年 1779年 1785年 珍妮纺纱机 水力纺纱机 骡 机 水力织布机 人 力 水 力 水 力 水 力 细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍 珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现，制约生产的不再是机器， 而是…… 瓦特（1736.1.19. – 1819.8.25） 3、瓦特改造蒸汽机 1819年，在瓦特的讣告中， 对他的改良蒸汽机这样的评价: 　 “它武装了人类，使虚弱无 力的双手变得力大无穷，健全了 人类的大脑以处理一切难题。它 为机械动力在未来创造奇迹打下 了坚实的基础，将有助并报偿后 代的劳动。” 詹姆斯·瓦特 （1736-1819） 动脑筋？ 蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义 重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工 业革命得以更快地向纵深发展。 蒸汽机的广泛应用有什么作用呢？ 解决工厂了对水力能源的依赖问题 进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所代替， 现代工厂制度最终确立。 你知道吗？ 工厂与工场的区别： 工厂以机器生产为基础，工场以手 工劳动为基础。工业革命正是以“工厂” 取代“工场”，以机器生产取代手工劳 动的过程。 18世纪末英国工厂场景 1825年，史蒂芬逊制造的火 车机车 4、交通工具的革新 到1851年时，英国建成 了总长约1万千米的铁路网。 铁路时代的到来为社会提供 了更为快捷、廉价、便利的 交通，使生产和市场之间的 联系变得更加密切。 铁路时代的到来 英国棉花加工量表 英国生铁产量表 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代 创造的全部生产力还要多…… ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料一 1、创造了巨大的生产力，人类进入“蒸汽时代”。 探究三 工业革命的影响 材料二 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把 一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉的价格， 它是用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。 它迫使一切民族---如果他们不想灭亡的话----采用资产阶级的生产方式-- --他按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ----马克思、恩格斯《共产党宣言》 2、工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西 方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 国际关系的变化 1840年，英国侵略者向古老封 建的中国发动了鸦片战争。鸦片 战争以后，中国开始由独立的封 建国家逐步变成半殖民地半封建 的国家，中华民族开始了一百多 年屈辱、苦难、探索、斗争的历 程。 3、西方先进、东方落后的世界局面形成 世界形成了西方先进、东方落后的局面。 说一说： 下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？ 正确对待工业的消极影响 • 工业的发展，造成交通、住房、 环境污染等问题。 • 我们在发展科技的同时，要趋利 避害，保护环境。 相关链接：工业革命给中国社会带来的影响： • 工业革命后，西方列强加紧侵略中国，使中国开 始沦为半殖民地半封建社会。 • 破坏了中国自给自足的封建经济，给人们带来了 深重的灾难，中国被纳入资本主义世界市场。 • 客观上传播了西方先进的生产技术和生产方式， 推动了中国民族资本主义的产生与发展， • 中国萌发了向西方学习的新思潮。 工业革命的启迪 1、科技是第一生产力，要使国家繁 荣富强，我们必须大力发展科技， 我们要坚持“科技兴国”战略。 2、我们要学习科学家们勇于创新、 探求科学奥秘的精神。