复习课件：2020年中考第一轮复习世界现代史第五六单元二战后的东西方世界 86页

第六部分 世界现 代史 第二单元 二战后的东西方世界 单 元 时 间 轴 时空观念 知 识 网 络 思维导图 冷战格局 两种制度下的变化 亚非拉美的新发展 考 点 突 破 美国 苏联 美国 （ 4 年 1 考， 2017 年第 27 题 8 分） 丘吉尔 杜鲁门主义 实质：遏制苏联，称霸世界 马歇尔计划 北大西洋公约组织 华沙条约组织 对抗北约 区分：冷战开始 -1947- 杜鲁门主义出台 两极格局形成 -1955- 华约成立 历史上的对峙军事集团 一战前 — 三国同盟 vs 三国协约 二战时 — 轴心国集团 vs 世界反法西斯同盟 二战后 — 北大西洋公约组织 vs 华沙条约组织 核心素养 树立 正确 唯物史观 苏联 多极化 冷战的产物 - 11 - ◆ 历史解释 —— 冷战给世界带来的影响 (1) 冷战给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗 , 形成两极格局 , 阻碍了经济全球化的发展 , 也造成了德国、朝鲜等国的分裂 , 并引发局部战争。 (2) 在冷战大环境下 , 因美苏双方势均力敌 , 所以两方都在极力地避免战争 , 阻止了新的大规模战争的爆发。 (3) 面对两极格局 , 亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动 ( 七十七国集团 ), 逐步发展壮大 , 第三世界由此崛起。 核心素养 树立 正确 唯物史观 - 12 - ◆ 易错点拨 (1) 冷战是以美苏为首的两大阵营的冷战 , 不是美苏两个国家的冷战。冷战也不是战争。冷战期间 , 美苏对峙 , 达到一种相对稳定的状态 , 使世界出现相对和平。 (2) 揭开冷战序幕的是丘吉尔的 “ 铁幕 ” 演说 , 杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志 , 不是两极格局形成的标志。 1955 年华沙条约组织的建立 , 标志着美苏两极格局正式形成。 核心素养 树立 正确 唯物史观 核心素养 树立 正确 唯物史观 煤钢 （ 4 年 1 考， 2016 年第 24 题 3 分） 欧共体 1993 区域性政治经济一体化组织。 政治大国 计划经济和市场经济相互融合的成功实践有： ①列宁的新经济政策， ②罗斯福新政， ③二战后日本经济的崛起， ④ 1992 年中国社会主义市场经济制度的建立。 核心素养 树立 正确 唯物史观 - 26 - ◆ 历史解释 —— 二战后 , 西欧和日本崛起的共同原因、影响和对我国的启示 (1) 共同原因 : ① 都得到了美国在经济上的援助 ; ② 都引进最先进的科学技术 , 发展教育 , 培养人才 ; ③ 都制定了恰当的经济政策。 (2) 影响 : ① 冲击了美苏两极格局 , 维护了自身利益和安全 ; ② 冲击了美国的霸权主义 , 推动了世界多极化的进程 ; ③ 促进了世界区域集团化的发展 , 有利于世界和平 , 推动了世界的整体发展。 (3) 启示 : ① 要抓住机遇 , 加强与其他国家的联系 ; ② 要大力发展教育和科技 , 实施科教兴国战略 ; ③ 坚持改革开放 , 坚持社会主义道路 , 制定适合本国国情的经济发展战略等。 核心素养 树立 正确 唯物史观 - 27 - ◆ 易错点拨 (1)1967 年欧共体成立时的成员国有法国、联邦德国、意大利、荷兰、卢森堡、比利时六个国家 , 英国并不是欧共体创始成员国。 1973 年英国加入欧共体。 (2)1993 年欧盟在欧共体的基础上成立 , 当时成员国为 12 个 ( 包括英国 ) 。 2002 年 , 大多数成员国开始使用欧元 , 但是英国并未使用欧元。 (3)20 世纪 50 年代中期到 70 年代初 , 日本是资本主义世界经济增长最快的国家 , 但美国一直是头号经济大国。 核心素养 树立 正确 唯物史观 经互会 苏联模式 （ 4 年 1 考， 2019 年第 24 题 3 分） 二战后，苏联的改革首先发生在赫鲁晓夫时期。 苏联解体的直接原因 社会制度 苏联模式 戈尔巴乔夫 - 38 - ◆ 家国情怀 —— 从东欧剧变和苏联解体中我们可以得到的认识 社会主义的发展是一个曲折、漫长的过程 ; 改革是一个循序渐进的过程 , 不能一蹴而就 ; 只有坚持党的领导 , 坚持社会主义道路 , 才能确保社会主义事业的健康发展 ; 要大力发展经济 , 结合国情制定政策 ; 要加强民主法制建设 , 正确对待西方思想文化等。 核心素养 家国情怀 苏联戈尔巴乔夫改革与中国改革开放的对比 项目 苏联戈尔巴乔夫改革 中国改革开放 不同点 实质 对苏联社会主义的全盘否定 社会主义制度的自我完善 改革路线 偏离社会主义道路，放弃共产党的领导权 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 改革内容 先经济改革，后政治改革 侧重于经济改革，也有政治、教育、科技领域的改革 结果 苏联解体 取得举世瞩目的成就，在改革中快速发展 相同点 （ 1 ）都是在以马克思主义为指导的社会主义国家进行的改革。 （ 2 ）改革前都建立了高度集中的计划经济体制，且都阻碍了经济的进一步发展。（ 3 ）都是为了发展经济，增强综合国力 核心素养 树立 正确 唯物史观 万隆 发展中国家 （ 4 年 1 考， 2018 年大题 24 题 3 分） 非洲年 纳米比亚 纳米比亚是非洲最后一个独立的国家 历史上的反殖民运动 18 世纪 — 美国独立 19 世纪 — 拉丁美洲独立、印度民族大起义 20 世纪 —“ 非洲年 ” 、古巴独立、巴拿马收回运河主权 古巴是拉丁美洲唯一走上社会主义道路的国家 - 45 - ◆ 家国情怀 —— 会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处 , 共同反对帝国主义和殖民主义 , 争取和巩固民族独立 , 保卫世界和平的精神 , 被称为 “ 万隆精神 ” 。 核心素养 树立 正确 唯物史观 - 46 - ◆ 时空观念 —— 非洲独立运动 (1)1951 年底 , 利比亚宣布独立。 (2)1952 年 , 埃及爆发革命 , 以纳赛尔为首的 “ 自由军官组织 ” 发动起义 , 推翻了英国扶持的封建王朝 , 次年成立了埃及共和国 ;1956 年 , 埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有 , 极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 (3)1962 年 , 阿尔及利亚推翻法国的殖民统治 , 获得独立。 (4)20 世纪六七十年代 , 非洲独立运动进入高潮 , 绝大多数殖民地国家先后获得了独立。 1960 年 , 非洲有 17 个国家获得独立。这一年因此被称为 “ 非洲年 ” 。 (5)1990 年 , 纳米比亚独立 , 标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 核心素养 时空观 历 史 图 片 冷战 美 西欧 苏联 1993 欧元 苏联解体 / 两极格局瓦解 D 五 年 广 东 中 考 D D A B 课 堂 巩 固 C A D A B B C B C D A D 答案： A C D C B A C C C D A A 能力提升 伯里克利改革。 能力提升 荷兰殖民者侵占台湾；鸦片战争； 第二次鸦片战争；八国联军侵华战争。(任选其二) 能力提升 政治：最早进行了资产阶级革命，确立了资本主义制度； 经济：最早进行了工业革命，成为世界经济贸易中心。 能力提升 美国给西欧资本主义国家提供大量援助；西欧国家 发挥高素质劳动力优势；采用最先进科学技术成果； 制定恰当的经济发展政策，促进经济恢复和发展； 西欧国家成立“欧洲共同体”组织。 谢谢！再见 课后作业： 1. 完成能力提升训练第六部分世界现代史第二单元。 2. 预习并完成《高分突破》第六部分世界现代史第三单元。 3. 记背《早读材料》 第 57-59 页。