第4单元 自然界的水 复习学案 2页

上课时间： 年 月 日 星期 备课组长签字 领导审核人： 学生班级： 第 小组 姓名： 第四单元 自然界的水 复习学案 （共 2 课时） 主备人： 学习目标 1、知识与技能 （1）认识水的组成，认识电解水的实验装置，记住实验的现象和反应产物； （2）能够区分纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物； （3）理解分子、原子等概念，并掌握分子原子的基本性质； （4）了解纯水与自然水、硬水与软水的区别，了解水体污染的成因及其防治措施； 2、过程和方法 学会用分子、原子的观点解释生活中的现象和化学反应；用过滤、蒸馏等方法分离混合物。 一、课前自主复习，知识脉络梳理 一）1、水的组成：（1）水的电解实验 A、水电解的化学方程式： 正极产生___________,负极产生___________，它们的 体积比为___________ B、检验：O2：出气口置一根带火星的木条：___________； H2：出气口置一根燃着的木条，气体燃烧，产生：___________火焰。 2、水的结构：①水是由___________构成的。 ②一个水分子是由___________构成的（用微观的眼光看物质) 二）分子和原子 1．物质是由许许多多肉眼看不见的微小粒子—— 、 、 构成的。 2.由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身 发生变化，只是分子之间的间隔发生了 变化，因而使物质的状态发生了改变。由分子构成的物质在发生化学变化时，原物质的分子 了变化，生成了其他的新分子。 3．分子是 ；分子是由 构成的。在化学变化中，发生变 化的是 ， 没有发生变化。 在化学变化中不能再分成更小的粒子。 4.用分子——原子论的观点解释纯净物与混合物：由 分子构成的物质是纯净物 ，由 分子构成的物质是混合物；且混合物中各种不同物质的分子相互间不发生化学变化 三）水的净化 1、水的净化效果由低到高的是：①静置沉淀②吸附沉淀③___________④___________（均为物理 方法 理方法），其中净化效果最好的操作是___________；既有过滤作用又有吸附、除臭作用的净水剂是__ ______________。 2、硬水与软水：A.定义：硬水是含_____________________较多的水，软水是含___________较少的、或者 不含的水 B.鉴别方法：用___________，有___________或___________的是硬水，___________的是软水 C.硬水软化的方法：①___________②___________ 四）爱护水资源 混合物： 物质 单质： 纯净物 化合物：氧化物： 其它： 3、物质的分类：（举例说明） 1．水体污染的主要来源：工业生产中废水未达标排放；农业上化肥、农药的不合理使用；生活污水的任意 排放。 2．爱护水资源的措施是：一方面______________________；另一方面______________________。 二、交流探究、练习反馈——达成目标 1. 2、分子和原子的主要区别是（ ） A、分子质量大，原子质量小 B、分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质 C、分子间有空隙，原子间无空隙 D、在化学反应中，分子可分、原子不可分 3、一杯臭水沟中的污水，里面含有一些不可溶性的泥沙、杂草、黄色臭味及钙镁等化合物。请同学们开动 脑 筋 怎 样 把 这 杯 污 水 净 化 成 纯 水 ： 其 中 （ 1 ） 除 去 水 中 泥 沙 、 杂 草 等 不 可 溶 性 物 质 的 方 法 有 ____________________；（2）除去水中颜色、异味的方法有____________________；（3）除去水中钙镁等可 溶性化合物的方法有____________________。 4、________是保持水的化学性质的最小粒子，化学变化中，水分子在通电后分成______和______，每 2 个 氢原子重新结合成_______分子，许多氢_______构成氢气。每 2 个氧原子重新结合成______分子，许多氧 ________构成氧气。（用微观的眼光看物质） 5、请把下列物质分类：①氢气 ②高锰酸钾 ③二氧化碳 ④空气 ⑤铁。其中属于混合物的有（填序号） _________；属于纯净物的有_________；属于化合物的有_________；属于单质的有_________；属于氧化物 的有_________。 6、化学变化中，必然会发生变化的是（ ） A 分子种类 B 原子的质量 C 原子的种类 D 原子的数目 7、能够说明“分子间存在间隔”的事实是( ) A、空气被压缩后体积缩小 B、1L 芝麻和 1L 绿豆混匀后体积小于 2L C、走近花园，闻到花香 D、2LH2 和 O2 的混合气体点燃后体积小于 2L 教、学反思： 分子： 原子： 概念 本质区别： 粒子的主要特性： 分子和 原子