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  • 2021-11-11 发布

中考物理总复习课件:第16章电路电流

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第 16 讲 电路 电流 考点一 识别串、并联电路 【 例 1 】 ( 德州中考 ) 如图是电冰箱的简化电路图 , 图中 “ ” 是电冰箱压缩机内的电动机 , L 是电冰箱内的照明灯 , 下列判断正确的是 (   ) A . S 1 闭合、 S 2 断开时 , 照明灯与电动机并联 B . S 1 、 S 2 都闭合时 , 照明灯与电动机串联 C . 打开冰箱门时 , S 2 自动闭合 , 使得照明灯亮 D . 冰箱内温度降低到设定温度时 , S 2 自动断开 , 电动机停止工作 C 【 点拨 】 由图可知 , S 1 控制电动机 , S 2 控制照明灯 , S 1 、 S 2 都闭合时 , 电流有两条路径 , 照明灯与电动机并联 , 它们可以独立工作 , 打开冰箱门时 , S 2 自动闭合 , 使得照明灯亮 , 冰箱内温度降低到设定温度时 , S 1 自动断开 , 电动机停止工作。 【 方法归纳 】 串、并联电路识别的五种方法:①定义法:各用电器若 “ 首 → 尾 → 首 → 尾 ” 连接为串联 , 若 “ 首首 ”“ 尾尾 ” 连接为并联;②节点法:将无电源、用电器的导线看作一个点 , 若用电器连接在同一个点上 , 则为并联 , 否则为串联;③拆除法:去掉一个用电器 , 另一用电器不能工作 , 则它们为串联 , 否则为并联;④等效法:电压表等效为断路 , 电流表等效为一根导线;⑤电流路径法:根据电流路径 , 只有一条路径为串联 , 否则为并联。 考点二 电流 【 例 2 】 (2017 , 益阳 ) 如图所示电路中 , 闭合开关 S 1 、 S 2 , 电流表、灯泡 L 1 、 L 2 均能正常工作。则下列说法正确的是 (   ) A .开关 S 1 闭合 , S 2 断开 , 电源外部的电流流向为 a → b → c → d B . 开关 S 1 、 S 2 都闭合 , 灯泡 L 1 、 L 2 并联 C . 开关 S 1 、 S 2 都闭合 , 通过灯泡 L 1 的电流一定大于通过灯泡 L 2 的电流 D . 闭合开关 S 1 、 S 2 中任意一个开关 , 都会有灯泡发光 B 【 方法归纳 】 对于较复杂的电路 , 根据题目给出的条件 , 如开关的通断、变阻器滑片移动位置等画出对应的等效电路图 ( 此时电流表 A 简画成一根导线 , 电压表 V 表等效为断路 ) , 再简化等效电路分析求解。 【 易错易混 】 1 . 误认为相互吸引的两个轻小物体一定是带有异种电荷。 ( 有可能一个物体不带电 ) 2 . 不能按要求规范地画电路图。 3 . 误认为开关能控制两个用电器 , 两用电器一定串联。 4 . 误认为电流相等的两用电器一定是串联。 ( 有可能是规格相同的两用电器并联 ) 【 例 3 】 (2016 , 威海 ) 如图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图 , 下列说法正确的是 ( ) A . 换气扇和照明灯不能同时工作 B . 换气扇和照明灯只能同时工作 C . 换气扇和照明灯工作时 , 通过它们的电流一定相等 D . 换气扇和照明灯工作时 , 它们两端的电压一定相等 D 命题点 1 . 画电路图 , 根据电路图连接实物电路 , 连接时开关应该 ________ 。 2 . 电流表在使用过程中其指针的状态所反映的问题:①不偏转 —— 可能电路开路 , 可能电表损坏或短路;②反偏 —— 电流表 “ + ”“ - ” 接线柱 ______ ;③满偏 —— 可能电路发生短路或所选量程 _______ ;④偏转太小 —— 所选量程 _______ 。 3 . 查找电路中灯泡不亮的方法:若闭合开关 , 电流表无示数 , 可能是某灯烧坏 , 可用导线将灯泡逐个短接 , 看接到哪个灯泡两端时其他灯亮 , 则被短接的这个灯泡 ________ 。 实验 探究串、并联电路电流的规律 断开 接反了 太小 太大 断路 4 . 换用不同灯泡多次实验的目的:保证总结得出的实验规律的普遍性和正确性。 5 . 实验评价和数据分析。 6 . 实验结论。 【 例 】 ( 黑龙江中考 ) 某实验小组想探究并联电路中电流的规律 , 晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路 , 准备测量 a 、 b 、 c 三处的电流 , 并从实验室取来电流表三只、灯泡两只、开关一个、电池和导线若干进行实验。 (1) 画好电路图后 , 晓丹同学开始连接电路 , 在连接电路过程中 , 开关应该是 _________ 的。 检查电路连接无误后 , 她开始实验 , 并读出电流表示数记录在表格中。 I b /A I c /A I a /A 0.18 0.18 0.36 断开 晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。 (2) 晓丹得出错误的实验结论 , 主要原因是 __________________________ 。 (3) 晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度 , 紧接着指针再偏回一定角度后 , 示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现 , 闭合开关瞬间灯泡亮度较大 , 紧接着变暗一点后 , 亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是 ________________________________ 。 选用规格相同的灯泡进行实验 灯丝电阻随温度升高而增大 【 拓展设问 】 (4) 晓丹在连接电流表时 , 发现电流表指针向左偏转 , 原因是 _____________________________________________________ 。 (5) 若晓丹将电流表先接在 L 1 支路时 , 发现 L 2 亮 , L 1 不亮 , 电表无示数 , 原因可能是 ________________________ 。 (6) 结合你用一个电流表做实验的体会 , 提出一条对本实验的改进意见: ______________________________________________ 。 (7) 针对晓丹实验选用器材 , 为了得到普通规律 , 应该采用的方法是 _____________________________________________________ 。 电流表的正负接线柱接反了 L 1 断路或电流表断路 选用三只电流表同时接在干路和两个支路中进行测量 改变电源电压或更换不同规格的灯泡进行多次实验 【 点拨 】 选用相同规格 ( 电阻相同 ) 的灯泡进行一次实验 , 容易得出错误的结论;灯泡亮度变化 , 电表示数发生变化都是电路中电阻发生了改变 , 导致电路中电流的变化 , 由题意可知只能是灯泡电阻变化引起的。 1 . (2017 , 泰州 ) 用塑料棒摩擦毛衣 , 塑料棒能够吸引纸屑 , 说明带电体具有 _________________ 的性质 , 如果用摩擦棒接触验电器金属小球 ( 如图所示 ) , 验电器的金属箔片张开 , 这是因为箔片带 ____ ( 填 “ 同 ” 或 “ 异 ” ) 种电荷相互排斥 , 摩擦起电的实质是 _______ 在物质间转移。 吸引轻小物体 同 电子 2 . (2017 , 兰州 ) 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时 , 验电器的金属箔张角变大 , 这是由于验电器 ________ ( 填 “ 得到 ” 或 “ 失去 ” ) 电子 , 所带的 ____ ( 填 “ 正 ” 或 “ 负 ” ) 电荷增多的缘故。 得到 负 3 . (2017 , 鸡西 ) 如图所示的电路中 , 若同时闭合开关 S 1 和 S 3 、断开 S 2 , 电阻 R 1 与 R 2 是 _______ 的;若只闭合开关 S 2 , 电阻 R 1 和 R 2 是 _______ 的。 ( 均选填 “ 串联 ” 或 “ 并联 ” ) 并联 串联 4 . (2017 , 淮安 ) 为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置 , 原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时 , 就会自动点燃烟花 , 定时器控制点火时间。为完善设计方案 , 还需要在 ____ ( 填 “ a ” 或 “ b ” ) 处安装一个开关 S , 断开此开关 , 指示灯熄灭 , 整个装置停止工作 , 点放烟花前 , 定时器在电路中应处于 _____________ 状态 , 目的是 ______________________________________________ 。 a 通路 进行倒计时,避免点燃烟花造成人员伤害 5 . (2017 , 宜昌 ) 下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是 ( ) A . 硬币、陶瓷罐      B .铅笔芯、刻度尺 C . 玻璃棒、橡胶棒 D .人体、大地 C 6 . (2017 , 泰州 ) 青少年科技创新材料中有一种变光二极管 , 电流从其 P 端流入时发红光 , 从其 Q 端流入时发绿光 , 奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管 , 发光二极管具有单向导电性 , 其符号为 , 当电流从 “ + ” 极流入时二极管能通电且发光 , 当电流从 “ - ” 极流入时二极管不能通电且不发光 , 则该变光二极管的的内部结构可能是下图中的 ( ) C 7 . (2017 , 深圳 ) 高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时 , 红灯亮表示 “ 有人 ” 。如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时 , 灯不亮表示可以使用 , 下列电路图能实现上述功能的是 ( ) A 8 . (2017 , 怀化 ) 下图中 , 能直接测量通过灯 L 1 电流的电路图是 ( ) D 9 . (2017 , 郴州 ) 现有三个轻质小球 , 实验发现其中任意两个小球相互靠近 ( 未接触 ) 都相互吸引 , 由此可判断 ( ) A . 两个小球带负电 , 一个小球带正电 B . 两个小球带正电 , 一个小球带负电 C . 一个小球带正电 , 一个小球带负电 , 一个小球不带电 D . 一个小球带电 , 两个小球不带电 C 10 . (2017 , 岳阳 ) 有一个看不见内部情况的小盒 ( 如图甲 ) , 盒上有两只灯泡 , 由一个开关控制 , 闭合开关两灯都亮 , 断开开关两灯都关;拧下其中任一灯泡 , 另一灯都亮。图乙中 , 符合要求的电路图是 ( ) C 11 . (2017 , 泰州 ) 小明做实验时 , 将电路连接成如图所示的情景 , 若要将导线 M 、 N 与 ABCD 四个接线柱中任意两个连接 , 使两灯构成并联 , 且开关闭合后电压表指针正常偏转 , 共有几种接法 ( ) A . 两种    B .四种    C .六种    D .八种 B 12 . (2017 , 鄂州 ) 新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮 , 当乘客按下任一个按钮时 , 铃声响起 , 提醒司机有乘客要下车。下图中符合要求的电路是 ( ) C 13 . (2017 , 嘉兴 ) 小明在研究并联电路电流特点时 , 根据如图所示电路图连接好电路 , 并闭合开关 S 和 S 1 。当他再闭合开关 S 2 时 , 电流表示数变化正确的是 ( 电源电压不变 ) ( ) A . A 1 示数变大 B . A 1 示数变小 C . A 示数变大 D . A 示数变小 C 14 . (2017 , 绥化 ) 如图是简化了的冰箱的电路图 , 请在相应的位置填上所缺的电路元件符号。 解: 15 . (2017 , 无锡 ) 如图是简易手动交通信号灯模拟电路的一部分。请补画一根导线 , 使开关 S 接 1 时 , 只有 L 1 、 L 2 亮 , 开关接 2 时 , 只有灯 L 3 、 L 4 亮。 解: 16 . (2017 , 扬州 ) 如图所示 , 使用笔画线代替导线完成电路。要求:两灯并联 , 开关控制干路 , 电流表测量干路电流 , 导线不能交叉。 解: 17 . (2016 , 河南 ) 小海和小梅一起做 “ 探究并联电路中电流的规律 ” 实验。 (1) 图甲是他们设计的电路图 , 图乙是他们测量电流时连接的实验电路 , 此时电流表测量的是 ____ ( 填 “ A ”“ B ” 或 “ C ” ) 处的电流。 C (2) 请在图乙中移动一根导线 , 测量另外一处的电流。在移动的导线上画 “ × ” , 并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 ____________ ( 填 “ A ”“ B ” 或 “ C ” ) 处的电流。 A ( 或 B ) (3) 测出 A 、 B 、 C 三处的电流如表所示 , 由此得出初步结论: ____________ ( 只写表达式 ) 。小梅指出:为了得出更普遍的规律 , 应当进行多次实验。操作方法是 ___________________________________ 。 I C = I A + I B 换用不同规格的灯泡再次进行实验 位置 A B C 电流 /A 0.30 0.24 0.54 (4) 小海利用原有的实验器材 , 添加一个开关 , 又设计了一个电路。利用这个电路 , 不用更换电流表的位置 , 就可直接测出 A 、 B 、 C 三处的电流 , 同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。 丙