- 2.81 MB
- 2021-11-11 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
3
用公式法求解一元二次方程
第
2
课时
1.
列一元二次方程解应用题
:
如图
,
在一块长为
16m
、宽为
12m
的矩形荒地上建造一个花园
,
要使花园的面积为荒地面积的一半
,
花园位置如图所示
(
阴影部分为花园
),
中间两条小路的宽度相等
,
求小路的宽度
.
解
:
如果设小路的宽度为
xm,
根据题意
,
得
_______________________________,
整理
,
得
___________,
解这个方程
,
得
_________________________.
所以小路的宽度是
__m.
x
2
-28x+96=0
x
1
=4,x
2
=24(
不合题意
,
舍去
)
4
2.
列一元二次方程解应用题的关键
:
列方程解应用题的关键是确定
_________,
然后再根据等量
关系列出方程
.
3.
列一元二次方程解应用题的注意事项
:
要根据具体问题的
_________
检验结果的合理性
.
等量关系
实际意义
【
思维诊断
】
(
打“√”或“
×”)
1.
同一个实际问题只能列出一个方程
.
( )
2.
用一元二次方程解决实际问题时
,
所列方程的解只能有一个
符合实际问题
.
( )
3.
一个实际问题中不可能有多个等量关系
.
( )
4.
两个连续奇数的积是
195,
设较小奇数为
x,
则可列方程为
x(x+2)=195.
( )
×
×
×
√
知识点
列一元二次方程解应用题
【
示范题
】
为响应市委市政府提出的建设
“
绿色襄阳
”
的号召
,
我市某单位准备将
院内一块长
30m,
宽
20m
的长方形空地
,
建成
一个矩形花园
,
要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道
,
剩余的地方种植花草
.
如图所示
,
要使种植花草的面积为
532m
2
,
那么小道进出口的宽度应为多少米
?(
注
:
所有小道进出口的宽度相等
,
且每段小道均为平行四边形
)
【
思路点拨
】
设未知数→列方程→解方程→验根→作答
【
自主解答
】
设小道进出口的宽度为
xm,
根据题意得
:(30-2x)(20-x)=532,
解得
,x
1
=1,x
2
=34.
∵34>30(
不合题意
,
舍去
),
∴x=1.
答
:
小道进出口的宽度应为
1m.
【
想一想
】
如果本题中横向弯折的小道有两条
,
那么小道进出口的宽度应为多少米
?(
精确到
0.1m)
提示
:
设小道进出口的宽度为
xm,
根据题意得
:(30-2x)(20-2x)=532,
解得
,
舍去
),
x
2
= ≈0.7.
答
:
小道进出口的宽度应为
0.7m.
【
微点拨
】
1.
一般情况下求什么就设什么
.
2.
既要检验所求的解是否满足所列的方程
,
还要检验所求的解是否满足实际问题
.
【
方法一点通
】
解决图形问题的
“
三点注意
”
1.
等量关系的寻找
:
可根据几何图形的特征
,
由面积公式、体积公式、勾股定理、全等等方面寻找等量关系
.
2.
转化思想的应用
:
在解决面积类问题时
,
常将不规则图形通过平移等转化为规则的图形
,
通过求面积列一元二次方程
.
3.
最终结果的检验
:
方程的解可以是任意实数
,
而实际问题的解一般只能是非负数或整数
(
如人数、时间、路程等
).
相关文档
- 九年级数学上册第二十一章一元二次2021-11-119页
- 2020九年级数学上册第1章一元二次2021-11-117页
- 2020年秋九年级数学上册 第2章一元2021-11-116页
- 2020九年级数学上册 第21章 一元二2021-11-1115页
- 2020九年级数学上册 第二十一公式2021-11-114页
- 2019九年级数学上册 第22章 22公2021-11-114页
- 2020九年级数学上册 第二十二章 二2021-11-111页
- 2020九年级数学上册第1章一元二次2021-11-116页
- 北师大版九年级下册数学同步练习2-2021-11-113页
- 2020年九年级数学上册一元二次方程2021-11-115页