2020九年级物理上册第六章1电功教案（新版）教科版 2页

‎1.电　功 教材 解读 本节教材从能量转化角度出发，首先介绍了电能可以转化成其他形式的能，使学生对电能的概念形成初步印象。然后指出电能转化成其他形式的能的过程，就是电流做功的过程。电流所做的功叫做电功，可以用电能表来测量，要知道电能表的使用和读数。电功的实质就是电能转化为其他形式的能。‎ 教学 目标 知识与技能 ‎ ①知道电功的含义和电功的实质；②知道电能表是测量电功的仪表，并能读数。‎ 过程与方法 经历电功概念的建立过程。‎ 情感、态度 与价值观 初步认识科学技术的进步对人类社会的发展具有巨大的促进作用。‎ 重点 难点 重点：知道电功及其单位，会用电能表测量电功。‎ 难点：应用电能表测量电功。‎ 教学 建议 ‎“电能”是一个抽象的概念，这一概念的建立不是用一句话就可以表述的。应当利用学生已有的机械能、内能、化学能、光能的概念，在回顾这些知识的基础上引出电能。由电能在日常生活和生产中应用的广泛性降低建立概念的难度。运用教材中的图帮助学生认识电能可以转化为其他形式的能。‎ 学点1　电能与电功 阅读教材P86第2段和P87第1、2段。‎ 思考：‎ 问题1：电风扇在工作时，主要是将　电　能转化为　机械　能。‎ 问题2：电功是　电流　所做的功，有多少　电　能转化成其他形式的能，我们就说　电流　做了多少功。‎ 问题3：电功的基本单位是　焦耳　，简称　焦　，用　J　表示。‎ 学点2　测量电功 2‎ 阅读教材P87最后一段。‎ 思考：‎ 问题1：电能表是测量　电功　的仪表。‎ 问题2：平常所说的几度电的“度”，实际上是　千瓦时　的俗称，1 kW·h＝　3.6×106　J。‎ 问题3：观察如图6－1－1所示电能表，从表盘信息可知：‎ ‎①电能表的示数为　268.1　kW·h。‎ ‎②若用电器消耗了1 kW·h的电能，则电能表的转盘转过　2500　转。‎ 问题4：某家庭电能表的示数是，一个月后，电能表的示数是，这个家庭这个月内消耗电能　52　度，相当于　1.872×108　J。 ‎ 2‎