初中《道德与法治》九年级下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季6 25页

教学课件 道德与法治 九 年级 下 册 RJ 第六课 我的毕业季 第三单 元 走向未来的少年 第 1 课时 学无止境 “活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天的睡眠时间很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，毛泽东也总要带些书，或者向当地借些书来读。 新课讲解 运用你的经验 在你的学习经历中，有没有与小李类似的经历？与同学分享并说明这段经历对你产生了怎样的影响？ 积极面对当下的学习 1 严重厌学 学习压力大 考试焦虑症 不良学习方法 面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 一、怎样积极面对当前的学习？ 探究与分享 你如何评价小清的做法？ 你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？ 原因 ： 九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理， 这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求 。 正确态度 ： 在这个阶段，我们还要迎接升学、就业 的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑， 是一种正常心理现象，我们要坦然面对 。 二、产生学习压力的原因及怎样正确对待学习压力： 消 极 积 极 激发干劲和潜能，表现更积极 适度压力 没有压力 过度压力 失去动力 停滞不前 焦虑增加 效率降低 压力是把双刃 剑！ 压力的双重影响 缓解考试压力的几种方法 转移注意力 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。 保持身体放松 当意识到自己紧张时，可以深深呼吸一下，使身体及时放松下来。心理学研究标明，人的脸部保持微笑的时候容易唤起愉快的记忆和学习的内容。 自我暗示 经常提醒自己，我能够做好。 保持适度紧张 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。 方法与技能 探究与分享 结合上图，挑选一个你熟悉 的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语。 悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、牛角挂书、随月读书。 （ 1 ）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 （ 2 ） 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。 三、为什么学习应该成为一种生活方式？ 在实践中学习 2 探究与分享 你如何评价上述观点？ 我大伯说：“我小学毕业，赚钱比很多大学生都多，你别上学了，跟着我做生意吧。”我该怎么办呢？ 比尔 · 盖茨大学没毕业，不是也照样成功了吗？ 你大伯讲的好像也有道理，现在很多大学生毕业后找不到工作。 你们说的是个别现象，不具有普遍性，而且学习也不只是在学校学习一种形式吧！ （ 1 ）我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 （ 2 ） 实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道。了解客观实际，把握事物的本来面目，从而正确认识世界、改造世界。 （ 3 ） 在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 一、青少年为什么要在实践中学习？ 探究与分享 摩尔斯的成功与哪些因素有关？ 摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？ （ 4 ） 学习是一个长期的过程 ，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能错失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越开越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习、主动服务社会。 一、青少年为什么要在实践中学习？ 教育部等十一部门于 2016 年发布的 《 关于推进中小学生研学旅行的意见 》 指出：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生在日常生活的不同环境中拓展视野、丰富知识，了解社会、亲近自然，参与体验。 《 关于推进中小学生研学旅行的意见 》 相关链接 （ 1 ）我们要重视实践，积极参加 社会调查 、 志愿服务 、 科学实验 等各类社会实践活动，增强问题意识，培养问题研究能力，努力做到知行合一。 社会调查 志愿服务 科学实验 二、青少年怎样在实践中学习？ 探究与分享 结合七年级所学的“学习伴成长”的内容，谈谈晋平公的故事给我们的启示。 晋 平公是春秋时期的君主。他老年的时候想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有一天他向师旷求教。 老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好。 我已经 70 岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？ 二、青少年怎样在实践中学习？ （ 2 ）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立 终身学习 的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 终身学习需要养成的几个方法 主动学习 把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。 及时调节自己的学习方式 根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。 坚持不懈 学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。 培养敏感性 能够敏锐地发现新事物、新现象。 方法与技能 拓展空间 学而时习之，不亦说乎？ ----《 论语 》 学至于行之而止矣。行之，明也。 ----《 荀子 》 谈谈你对“学”与“行”关系的理解。 课堂小结 1. 在现代社会中，“终身学习”已经成为一种生活方式。“终身学习”需要养成的几个习惯是（ ） ①主动学习 ②自始至终不调整自己的学习方式 ③坚持不懈 ④培养敏感性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课后演练 C 2. 面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低。小明则有条不紊地复习，对自己充满信心。这给我们的启示是（ ） A. 应该消除学习上的一切压力 B. 只要正确认识学习压力，就能取得好成绩 C. 有压力才有动力，学习压力越大越好 D. 学会正确对待压力，将压力转化为动力 D